環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱-wenkub
2023-05-02 06:34:05 本頁面
【正文】 續(xù)發(fā)展；掌握外部性成因教學(xué)內(nèi)容：1）環(huán)境資源價(jià)值理論（1學(xué)時(shí)）2）外部性理論（1學(xué)時(shí)）3）物質(zhì)平衡理論（1學(xué)時(shí)）4）可持續(xù)發(fā)展理論（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：最優(yōu)外部性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（0學(xué)時(shí)）本章思考題：1）簡述存在價(jià)值理論2）簡述取得最優(yōu)外部性的思路和各自的利弊第三章 環(huán)境供求與配置（共4學(xué)時(shí)） 教學(xué)目的和要求：理解環(huán)境的功能；掌握環(huán)境需求/供給、邊際效用、市場/政府失靈的含義教學(xué)內(nèi)容：1）環(huán)境需求與供給（1學(xué)時(shí)）2）環(huán)境產(chǎn)品消費(fèi)者行為理論（1學(xué)時(shí)）3）環(huán)境生產(chǎn)理論（1學(xué)時(shí)）4）市場結(jié)構(gòu)與環(huán)境資源配置（1學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：環(huán)境生產(chǎn)理論實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（0學(xué)時(shí)）本章思考題：1）利用需求/供給曲線分析環(huán)境商品價(jià)格上升的原因2）簡述考慮自然資源的生產(chǎn)理論3）論述壟斷政府對(duì)壟斷與外部性治理所帶來的后果第四章 環(huán)境污染與保護(hù)的損益分析（共4學(xué)時(shí)） 教學(xué)目的和要求：理解環(huán)境污染治理費(fèi)用的分?jǐn)偫碚?；掌握環(huán)境成本、計(jì)算環(huán)境污染和保護(hù)的方法教學(xué)內(nèi)容：1）環(huán)境污染與保護(hù)的基本經(jīng)濟(jì)分析（1學(xué)時(shí)）2）費(fèi)用效益分析（2學(xué)時(shí)）3）影子價(jià)格（1學(xué)時(shí)）4）環(huán)境污染治理費(fèi)用的分?jǐn)偅?學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：費(fèi)用效益分析實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（0學(xué)時(shí)）本章思考題：1）環(huán)境污染費(fèi)用與企業(yè)環(huán)境成本的關(guān)系2）簡述費(fèi)用效益分析的步驟3）簡述影子價(jià)格的概念與用途第五章 環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（共3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求：理解環(huán)境影響經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法；掌握環(huán)境價(jià)值計(jì)量的方法教學(xué)內(nèi)容：1）環(huán)境價(jià)值的計(jì)量理論（）2）環(huán)境價(jià)值的評(píng)估（）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：環(huán)境影響經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（0學(xué)時(shí)）本章思考題：1）進(jìn)行環(huán)境價(jià)值計(jì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法有哪些？2）直接市場評(píng)價(jià)法的適用范圍和條件是什么？第六章 生態(tài)創(chuàng)新和環(huán)境經(jīng)營（共3學(xué)時(shí)
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