江蘇省泰州市明珠實驗學校-wenkub
2023-05-02 05:06:06 本頁面
【正文】 遠，但新中國海軍的誕生地在泰州。平原、水，不象崇山峻嶺，構成一種威脅人類生存發(fā)展的對立力量，它把自己豐富的資源無私地奉獻給人類，以寬厚的性格成為人的親密伙伴。明朝洪武年間，泰州兩淮都轉鹽運司署為全國六個運司中最大的一個。泰州淮鹽文化時間段最短，行進的加速度最快。遺址文化：泰州發(fā)現(xiàn)的遺址都與水有不解之緣。城河文化：泰州城外的護城河，是抗擊金兵的產(chǎn)物。泰州古稱海陵，處于長江尾閭、淮河下游、大海之濱。一、課程情況簡介㈠《地理泰州江蘇省泰州市明珠實驗學?！暗乩硖┲萑幕氛n程基地建設確立的背景我校地處泰州主城區(qū)的城郊結合部，由于諸多的原因，生源流失嚴重，學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，辦出自己的特色，需要找到合適的載體。長江上游泥沙的下泄、淤漲，淮水汛期漫溢帶來的浮土、有機質的沉淀、沖積，大海的潮汐相擁、推托，使泰州大地逐漸增高，浮出于三水之間。新世紀以來，城河兩岸重建望海樓、文會堂、清風閣、桃園等，修建了古城墻，新辟了三水灣，使城河成為國家4A級景區(qū)，被譽為全國城河治理的經(jīng)典樣板。單塘河新石器遺址、天目山商周時期的古城遺址，為良渚文化去向的研究找到實物佐證；南蕩臨時性居住遺址，揭示了王油坊類型龍山文化遷徙的軌跡；最近又發(fā)現(xiàn)蔣莊大型良渚中晚期遺址……此外，有河便要造橋，有橋便要起名。明清兩代達到高潮，隨之減速，終于消歇……漕運文化：西漢初年，開挖的運鹽河，為吳王劉濞將煮出的海鹽運出鹽場發(fā)揮了巨大的作用。北宋時期的三位名相呂夷簡、晏殊和范仲淹早期都曾在泰州做過鹽稅官員，清代民族英雄林則徐當年任江蘇巡撫時在泰州設立稅務告示碑……鹽商文化：泰州的鹽商大多是晉商、陜商和徽商，他們精明強干，揮金如土；他們禮賢下士，目空一切；他們附庸風雅，詩酒風流。在這里，人與大自然的關系不是征服與被征服的關系，而是一種互相依存、親密和諧的關系。泰州是一座英雄的城市。三水文化》課程基地建設的效能。通過泰州歷史文化課程基地的社會實踐，促進學生在自主、合作、探究中提高學習效能，發(fā)掘潛能特長。變滿堂灌為探究性學習，變一言堂為生生互動、師生互動的生動活潑的生態(tài)課堂，促進教師專業(yè)成長。帶領學生游覽泰州的歷史文化遺跡，參觀現(xiàn)代科技展覽，感受濕地文化，走訪淮劇團等活動，引導他們通過各種途徑收集相關資料，并形成文字，相互交流，培養(yǎng)他們自主學習，主動學習的優(yōu)良品質。三水文化》省級申報時的演講PPT，通過校報和校園網(wǎng)平臺使全體師生知曉項目建設的內容和方式。為促進全區(qū)學校課程基地建設的步伐，去年底，高新區(qū)科教局在我校舉辦了中小學課程基地建設工程推進會。三水文化” 課程基地建設的前期準備和軟件準備工作以及我校相關人員所付出的艱辛努力，明確表明了我校建好課程基地的信心。經(jīng)過精心準備，去年初組織召開了基地建設專家研討會。我們又請南京的設計單位根據(jù)專家的建議再一次對一期設計方案進行定位修改形成最終的方案，目前該方案已經(jīng)付諸實施正在施工之中?；I措資金，加快硬件建設多方落實經(jīng)費，保障項目建設的資金投入。去年下半年，學校搬遷到新校區(qū)，我們把《地理泰州為了規(guī)范軟件資料，我們統(tǒng)一印發(fā)了課程基地專用信簽紙，所有的活動軌跡一律記載或打印在專用信簽紙上。四個工作坊為：水文化探究工作坊、日用即道探究坊、戲劇演藝坊、泰州歷史名人探尋坊。目前初稿已經(jīng)形成，待定稿后付印。在學生中開展了王艮的《樂學歌》硬筆書法競賽，組織學生參觀在建的基地，開展了“我為展館添風采”的征文活動，發(fā)揮聰明才智，勾畫出自己心目中的展館。我們通過組織宣傳、走訪、講座，帶領學生參觀中國人民解放軍海軍紀念館、望海樓、范仲淹紀念館、黃橋決戰(zhàn)紀念館、高二適故居等地方，使學生對“泰州歷史文化”有了較為明確的認識。下一階段，歷史文化探尋坊將以課程基地為平臺，帶領學
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