學(xué)校關(guān)于服務(wù)育人的有關(guān)規(guī)定-wenkub
2023-05-02 04:38:08 本頁面
【正文】 勵。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，真正認(rèn)識到德育工作是學(xué)校素質(zhì)教育的重中之重，人人都要銘記自己是學(xué)校德育教育工作者的觀念，育人教書，學(xué)校無小事，事事都關(guān)系到學(xué)生能否健康成長。通過班主任風(fēng)采展示，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。 加強(qiáng)師德建設(shè)?！ ≡摲桨覆扇《ㄈ?、定時、定標(biāo)的方法，面向全體，對教育對象實(shí)行全方位的管理和教育，并納入學(xué)校目標(biāo)管理系統(tǒng)。育龍學(xué)校關(guān)于服務(wù)育人的有關(guān)規(guī)定一、指導(dǎo)思想 面對未成年人思想道德建設(shè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，根據(jù)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件和胡錦濤總書記的重要講話精神?！ 《?、具體內(nèi)容： 抓好隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。學(xué)校繼續(xù)開展市教育局組織的師德教育系列活動，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識。通過師生互動、家?；拥然顒?，讓班主任有幸福感和成就感?！ ！ ≌n堂突發(fā)事件處理原則及程序 原則： 第一、堅持對一般違反課堂紀(jì)律的學(xué)生(如說話、睡覺等)采取暗示、提醒辦法處理。在課堂避免與學(xué)生正面沖突，必要時可采取冷處理辦法，保證課堂教學(xué)按計劃實(shí)施，課上學(xué)生的問題課下解決。同時應(yīng)反映在課堂常規(guī)評比表上。 三、建立健全各崗位德育職責(zé) ?。簩W(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長期、中期、近期目標(biāo)。主持班級考核，學(xué)生行為督查工作和班主任培訓(xùn)考評制度，主持家長委員會工作和關(guān)工小組工作。進(jìn)行家訪。教育學(xué)生育行舉止要禮貌，來回路上要安全。組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考評工作，主持每月一次班主任例會?！ 。航M織學(xué)生開展讀好書活動，每季舉辦一次“讀書心得征文”活動。以期得到廣大教職工的支持和配合。 對于教育教學(xué)工作中的違紀(jì)和責(zé)任事故，將視事故對學(xué)生、學(xué)校工作造成的不良后果的性質(zhì)和程度，予以不同區(qū)分（最低為違紀(jì)，其次為二級事故，最高為一級事故）?！?．沒有督促學(xué)生按照校規(guī)穿戴著裝，整理儀表。 7．沒有對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、方法的教育和指導(dǎo)，致使班級學(xué)風(fēng)差?！?1．未經(jīng)德育處同意，擅自將校會、班會放課或挪作他用?！ 。ǘ┑掠煽児芾砉ぷ鳌?．沒有按時填發(fā)學(xué)生《成績單》?！ 。ㄈ┘议L工作 1．沒有堅持經(jīng)常性的家訪
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