年月日教案(同名15428)-wenkub
2023-05-02 01:02:15 本頁面
【正文】 會遺漏了。說說你發(fā)現(xiàn)什么了？生1：有的月是31天，有的月是30天，有的月是28天或29天。課件再呈現(xiàn)幾幅有意義的日子，進一步讓學(xué)生感受到年、月、日與實際生活的緊密聯(lián)系。今天是2015年4月10日8時20分46秒。 教學(xué)重點： 探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系，認識大月、小月。年、月、日 窯上小學(xué) 李桂萍 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會看年歷，在年歷卡的活動中認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。 教學(xué)難點： 識記大月、小月的天數(shù)。 同學(xué)們，這個時刻里有哪些表示時間的單位？（時分秒年月日）哪些是我們已經(jīng)學(xué)過的？（時分秒）師：對！時、分、秒是我們已經(jīng)學(xué)過的表示較短時間的單位。 二、對比觀察，全面認識 研究年、月、日的關(guān)系 師：年歷在我們的生活中隨外可見，小小的年歷中隱藏著許多有關(guān)年月日的知識，下面我們就帶著問題去認識年歷，課件呈現(xiàn)問題：爺爺身體有病，需要每天堅持吃一片藥，爸爸給爺爺買了一盒，有30片，夠吃一個月嗎？學(xué)生可能會說有時夠，有時不夠。生2：我發(fā)現(xiàn)了二月份的天數(shù)最少。我們也像他一樣把這幾個月說一遍。看看在你們的年
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