平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 00:59:09 本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)表現(xiàn)的更好，哪個(gè)大隊(duì)就為“喜羊羊”隊(duì)，怎么樣？敢比嘛？。2. 會(huì)用計(jì)算方法解決平均數(shù)問(wèn)題。《平均數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：西師版四年級(jí)下冊(cè)126頁(yè)到128頁(yè)教學(xué)目標(biāo)，理解平均數(shù)的意義。教具準(zhǔn)備：兩張隊(duì)牌，三個(gè)頭像卡片，9朵蘑菇，兩個(gè)表，課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師：小羊們喜歡什么呢？吃嫩蘑菇，村長(zhǎng)去深林里采摘了一些又大又嫩的蘑菇回來(lái)，分給小羊們，我們看看怎么分的呢？：美羊羊分 5個(gè)，沸羊羊分3個(gè)，懶羊羊分1個(gè)。師：對(duì)，表示平均分后每人就得3個(gè)蘑菇。（多媒體展示圖片）。生l：算出A隊(duì)共飛行了多少時(shí)間和B隊(duì)共飛行了多少時(shí)間，進(jìn)行比較。師：孩子們，想一想，一般在什么情況下，我們才比總成績(jī)呢？生：人數(shù)相等的情況下。老師希望先獨(dú)立思考，再和小組的同學(xué)交流交流。那大家是怎樣求的？生：（48+48+57+51）247。板書師：最后求出的51是什么呢？生1：B隊(duì)的平均成績(jī)。板書：247。（2）B隊(duì)平均成績(jī)?yōu)?1秒。孩子們的分析很有道理，老師佩服你們。板書談收獲小結(jié)：師：通過(guò)剛才我們?cè)u(píng)比這場(chǎng)遙控飛機(jī)的比賽，大家有什么收獲？生：人數(shù)不相等時(shí)比平均數(shù)，平均數(shù)的計(jì)算方法………。評(píng)講：學(xué)生答算法，課件展示。1. 美羊羊有三根扎頭發(fā)的絲帶分別是4分米、6分米和8分米，那她的絲帶平均長(zhǎng)度是9分米。呵呵，就在老師獎(jiǎng)的笑臉娃娃的背面。課件：喜羊羊和美羊羊他們倆的平均體重是17kg，能通過(guò)嗎？那我們把誰(shuí)叫來(lái)？沸羊羊吧，這下可以了嗎？算算看。鼓勵(lì)。這下他們的平均體重夠了嗎？猜一猜？算算看。師：好了，這下我們的平均體重達(dá)到要求了，可以過(guò)了。師：村長(zhǎng)的體重對(duì)平均數(shù)影響大不大？生：大師：對(duì)，村長(zhǎng)一個(gè)人一來(lái)，平均數(shù)就從19膄的一下漲到了25。其實(shí)，在我們生活中有的比賽就是這種情況。師：看來(lái)人家紅太狼知道的挺多的哦，怎么辦？既然不公平，那我們就另找一個(gè)來(lái)，肥羊羊，體重27，相差不大，算不上是一個(gè)極大的數(shù)？趕快算算這下可以了嗎？生：（34+23+27）247。 1. 師：孩子們，你們開心嗎？今天啊，大家都表現(xiàn)的很棒。大隊(duì)長(zhǎng)填好后交給我貼在黑板上。板書設(shè)計(jì)： 平均數(shù)三個(gè)羊
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