平均數(shù)教學設(shè)計-wenkub
2023-05-02 00:59:09 本頁面
【正文】 隊表現(xiàn)的更好，哪個大隊就為“喜羊羊”隊，怎么樣？敢比嘛？。2. 會用計算方法解決平均數(shù)問題。《平均數(shù)》的教學設(shè)計教學內(nèi)容：西師版四年級下冊126頁到128頁教學目標，理解平均數(shù)的意義。教具準備：兩張隊牌，三個頭像卡片，9朵蘑菇，兩個表，課件。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入師：小羊們喜歡什么呢？吃嫩蘑菇，村長去深林里采摘了一些又大又嫩的蘑菇回來，分給小羊們，我們看看怎么分的呢？：美羊羊分 5個，沸羊羊分3個，懶羊羊分1個。師：對，表示平均分后每人就得3個蘑菇。（多媒體展示圖片）。生l：算出A隊共飛行了多少時間和B隊共飛行了多少時間，進行比較。師：孩子們，想一想，一般在什么情況下，我們才比總成績呢？生：人數(shù)相等的情況下。老師希望先獨立思考，再和小組的同學交流交流。那大家是怎樣求的？生：（48+48+57+51）247。板書師：最后求出的51是什么呢？生1：B隊的平均成績。板書：247。（2）B隊平均成績?yōu)?1秒。孩子們的分析很有道理，老師佩服你們。板書談收獲小結(jié)：師：通過剛才我們評比這場遙控飛機的比賽，大家有什么收獲？生：人數(shù)不相等時比平均數(shù)，平均數(shù)的計算方法………。評講：學生答算法，課件展示。1. 美羊羊有三根扎頭發(fā)的絲帶分別是4分米、6分米和8分米，那她的絲帶平均長度是9分米。呵呵，就在老師獎的笑臉娃娃的背面。課件：喜羊羊和美羊羊他們倆的平均體重是17kg，能通過嗎？那我們把誰叫來？沸羊羊吧，這下可以了嗎？算算看。鼓勵。這下他們的平均體重夠了嗎？猜一猜？算算看。師：好了，這下我們的平均體重達到要求了，可以過了。師：村長的體重對平均數(shù)影響大不大？生：大師：對，村長一個人一來，平均數(shù)就從19膄的一下漲到了25。其實，在我們生活中有的比賽就是這種情況。師：看來人家紅太狼知道的挺多的哦，怎么辦？既然不公平，那我們就另找一個來，肥羊羊，體重27，相差不大，算不上是一個極大的數(shù)？趕快算算這下可以了嗎？生：（34+23+27）247。 1. 師：孩子們，你們開心嗎？今天啊，大家都表現(xiàn)的很棒。大隊長填好后交給我貼在黑板上。板書設(shè)計： 平均數(shù)三個羊
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