平均數(shù)教學實錄與評析-wenkub
2022-12-02 04:39:20 本頁面
【正文】 看出平均每次投進的個數(shù)（ ），是（ ）個。） 三、 出示學習目標 師：你們看 到這個課題，想知道些什么？ 生：跟據(jù)自己的理解說 師：老師幫你們梳理了一下：（出示學習目標） 生：齊讀 師：分解目標 （評析：本節(jié)課的目標設(shè)置恰當，目標簡明、準確。 師：每次投進的個數(shù)同樣多，我們還可以這樣說：每次投進的個數(shù)同樣多就是平均每次投進的個數(shù)。 評析（ 采取師生的對話，重在激勵孩子積極參與到本節(jié)課的學習 ，誘發(fā)了學生的求知欲望。 難點：理解平均數(shù)的意義，靈活運用平均數(shù)的相關(guān)知識解決簡單的實際問題。 教學目標 ： ：結(jié)合具體情境，在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 ：初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析，靈活運用平均數(shù)的相關(guān)知識解決實際問題，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 教學方法 ：動手操作、 合作交流 、啟發(fā)、演示等教學方法。 ） 二、 揭示課題 師： 上周我們學校召開了一場趣味運動會，有兩位同學參加了 1分鐘投籃比賽，首先看第一位選手的投籃情況：（出示投中 5 個） 師：沒錯。板書（平均）今天我們就在投籃比賽中共同研究平均數(shù)。 為學生提供了學習的方向，做到了心中有本，腦中有綱） 四、 合作探究 師：第二位同學該出場了，他也投了三次，情況如下：（ 3 7 2） 師： 這下 麻
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