【正文】 題體育課堂常規(guī) 仰臥起坐課型新課授課人教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性通過仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步發(fā)展腰腹肌力量。 集體放松 教師講評小結(jié)在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。2）、小組嘗試練習(xí)。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)姿勢正確、動(dòng)作整齊教學(xué)難點(diǎn)快速搖繩，提高快速跳繩的能力基本教法講解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改3）、集體1分鐘練習(xí)。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。2）、指名說一說原地高抬腿跑的要點(diǎn)和動(dòng)作要求。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時(shí) 主備課人： 課 題武術(shù)操 立定跳遠(yuǎn)課型新課授課人教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操14節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作流暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)一擺二蹲三起跳，動(dòng)作流暢基本教法講解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場兩圈（2）、廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分一、武術(shù)操由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令仔細(xì)觀察老師動(dòng)作認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位 組織：四列橫隊(duì)二、立定跳遠(yuǎn)1）、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。5）、兩人合作比賽跳。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。2）、原地?zé)o繩練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形—散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分了解蹲踞式起跑的每個(gè)環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進(jìn)行練習(xí)?；窘谭ㄖv解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、關(guān)節(jié)操要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分一、各種姿勢起跑由教師示范三種姿勢：全蹲、俯臥、背向指導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)分組比賽要求：反應(yīng)快速 組織：四路縱隊(duì)二、蹲踞式起跑1）、教師示范講解分節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：第一階段：各就各位姿勢，第二階段：預(yù)備姿勢，第三階段：鳴哨。6）、總結(jié)：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時(shí) 主備課人： 課 題行進(jìn)間高抬腿跑 仰臥起坐課型新課授課人教學(xué)目標(biāo)通過練習(xí)高抬腿跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。教學(xué)重點(diǎn)大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點(diǎn)控制好頻率與步幅基本教法講解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分行進(jìn)間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。 集體放松 教師講評小結(jié)小 結(jié)教學(xué)反思。通過教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生的控球能力教學(xué)難點(diǎn)抬肘、伸臂、壓腕基本教法講解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改3）、學(xué)生比賽。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時(shí) 主備課人： 課 題行進(jìn)間高抬腿跑 跳繩課型新課授課人教學(xué)目標(biāo)、通過練習(xí)高抬腿跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。教學(xué)重點(diǎn)大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點(diǎn)控制好頻率與步幅基本教法講解示范教學(xué)準(zhǔn)備體育設(shè)備教 學(xué) 過 程動(dòng)態(tài)部分修改（一）、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）、體育委員整隊(duì)（2）、師生問好、（3）、宣布本課內(nèi)容與要求（4）、安排見習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、慢跑操場兩圈（2）、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入 組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分行進(jìn)間高抬跑1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。3）、講評要求：動(dòng)作正確 組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束部分通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高克服困難的能力。 集體放松 教師講評小結(jié)下課小 結(jié)教學(xué)反思。通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提高克服困難的能力。湄潭縣浙大小學(xué)（六年級年級）體育科集體備課教案第 單元 第 周 年 月 日 星期 第 課時(shí) 主備課人： 課 題投擲 前滾翻 課型新課