心理健康三年級上教案-wenkub
2023-05-01 23:20:23 本頁面
【正文】 樣的煩惱，但是他們能正確的對待自己的問題。（播放課文錄音故事）三、教學(xué)過程1．導(dǎo)入知道正確評價自己有利于身心健康?！ ι贁?shù)有心理困惑或者障礙的學(xué)生，進行有效的個別咨詢或團體輔導(dǎo)，讓他們能盡快擺脫困惑，健康快樂成才第一課 四、教學(xué)重點 重點在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧、人際交往能力 五、教學(xué)措施 根據(jù)三年級學(xué)生心理發(fā)展特點，課程以學(xué)生的活動體驗為主，老師作為啟發(fā)者，營造寬松、真誠、民主的課堂氣氛，讓學(xué)生有話想說，想說就說，敢于真實地表達自己心中所想。 以此為目的將這部分教材分為五個內(nèi)容： 自我認識 學(xué)習(xí)策略 人際關(guān)系 思維訓(xùn)練 其它 三、教學(xué)目標 能正確的認識自我，愉快的接納自己。從進人校門開始，學(xué)校生活便成為小學(xué)生生活中最有意義的內(nèi)容，成為他們心理發(fā)展的主要源泉。小學(xué)三年級上冊心理健康教學(xué)工作計劃 一、學(xué)情分析 三年學(xué)生經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在思維能力，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高。能否逐漸的適應(yīng)學(xué)校生活并且進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)、良好的社會關(guān)系的適應(yīng)能力等等，對于小學(xué)生在整個小學(xué)階段的心理健康具有決定性的作用?！ 「惺軐W(xué)習(xí)知識的樂趣，培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的策略。師生之間誠懇平等的交流是直接影響教學(xué)效果的重要條件。能夠接納自己的優(yōu)缺點，充分利用自己的長處，使自己快樂地學(xué)習(xí)和生活。 同學(xué)們，老師知道大家都是樂于助人的好學(xué)生，今天，老師為大家?guī)砹艘粋€小朋友，它最近的心情不好，請大家?guī)椭?。請每個同學(xué)對小黃鶯說句話，老師把大家說的話錄下來帶給小黃鶯。書中的課文就給同學(xué)們介紹了一名美國殘疾人的故事，請一名同學(xué)給大家讀一讀。表演結(jié)束后（2）模仿人物：請參加表演的同學(xué)盡量表現(xiàn)出被表演同學(xué)的特點與優(yōu)點，然后請問同學(xué)們猜一猜被表演的同學(xué)是誰？這個同學(xué)還有什么優(yōu)點？再請這位同學(xué)說說自己的優(yōu)缺點以及自己的特點。要求：畫得不好沒關(guān)系，但要在圖畫上表現(xiàn)出自己的優(yōu)點。好奇獨立細心節(jié)約的合作樂觀有效率的興趣的作用一、教學(xué)目的幫助學(xué)生了解興趣是學(xué)習(xí)的動力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)廣泛的興趣。錄音機許多有成就的人，他們從小對自己身邊的事物有極大的興趣。（學(xué)生自由發(fā)言）3．活動明理（1）請同學(xué)們分組說說自己的興趣是什么？說完后再選一名代表給全班同學(xué)說說你們組的發(fā)言情況。（4）開個小擂臺賽分別出示口算比賽題，每次兩名同學(xué)比賽，看誰能當擂主，教師為擂主頒發(fā)證書。你們很喜歡這樣的學(xué)習(xí)。 教育學(xué)生懂得在集體生活中，與人合作是十分重要和必要的；教育學(xué)生懂得，學(xué)會與人合作對自己的成長有好處；引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處時，學(xué)會與人交往。1．導(dǎo)入（1）請同學(xué)們看看黑板上的詞語，以小組為單位，找一找哪些行為對自己學(xué)會與人合作有好處。同學(xué)們說說自己在做故事接龍游戲時的感受。（教師將準備好的成語字條拿出，請學(xué)生抽簽，并請學(xué)生根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演）4總結(jié)全課 情緒對人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，才能適應(yīng)社會生活；學(xué)會控制自己的情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，做一個快樂的小學(xué)生。三、教學(xué)過程活動明理（1）畫一畫對著小鏡子，把你的各種表情畫出來，看誰畫得最像。生：生氣容易使人得病。第5課 我能照顧媽媽了 教學(xué)目標：，理解母親對自己的愛，懂得感恩母親。教學(xué)過程：（一）營造體驗場師：老師今天有一個好故事，但是想通過同學(xué)們認真做一個活動才能講給你們聽。（胸前抱著書包不方便）3師提示，孩子你們知道嗎，你們把書包抱在胸前做事情只是一會兒不方便，而在你們小時候，媽媽抱著你們好幾年，上千個日夜，不僅不方便，還一邊擔心摔到你們，一邊小心的做著手上的事情，把你們從出生養(yǎng)育到現(xiàn)在這么大，我們可以用什么詞語形容母親為我們所做的事？（二）心情話吧讀一讀，說一說，你是洋洋你怎么做？（三）心海導(dǎo)航 讀一讀，感受母愛（四）開放式對話，感受真情孩子們，你們剛才的表
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