六上生命和健康教學(xué)案-wenkub
2023-05-01 22:16:37 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)候也會(huì)很友善地向我們發(fā)出警示.CAI出示感受身體的語言. ,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對(duì)待體檢.,我們要及時(shí)了解自己的健康狀況,提問:體檢用到哪些用具 這些用具是測(cè)什么的 生交流回答提問:你知道體檢什么樣的數(shù)據(jù)表示身體是正常的,健康的嗎 生答 CAI出示一些正常的體檢參數(shù).提問:學(xué)習(xí)了這么多你認(rèn)為體檢有意義嗎 你會(huì)用什么樣的態(tài)度參加體檢呢 .,并落實(shí)到日常生活中.CAI出示體檢表 對(duì)照這位同學(xué)的體檢表說說他在哪些方面繼續(xù)保持,哪些方面需要改善. CAI出題 學(xué)生看題交流并口答.為了自己的健康請(qǐng)改善自己的生活習(xí)慣,:無病勤鍛煉,有病早治療,身體才會(huì)更健康.三,拓展1. 擬訂健康計(jì)劃并落實(shí).2. 收集健康小常識(shí)并分班匯編. 3. 科學(xué)用腦教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件。二、認(rèn)識(shí)我們的大腦如何保證好大腦的營(yíng)養(yǎng)？掌握好的學(xué)習(xí)方法；）____________只有科學(xué)地使用大腦，不僅有益于身心健康，還能使學(xué)習(xí)和工作變得輕松愉快。靜坐益智。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間自己一人在家,和好朋友吵架等. (注意:此處不一定非讓學(xué)生和教師填得一樣,學(xué)生可多說少說.)③告訴小學(xué)生這幾種情緒是不良情緒,對(duì)我們不利,是應(yīng)該控制的.④教師引導(dǎo)小學(xué)生提出幾種排除這些情緒的方法,填寫到相對(duì)應(yīng)的位置上,看誰填得正確.。一旦不幸羊入虎口,也要保持冷靜,爭(zhēng)取能虎口脫險(xiǎn).過度:大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊,可實(shí)際生活中恐怕并不是每個(gè)人都做得到吧!(1)遇到壞人誘騙怎么辦 壞人在誘騙我們時(shí),遇到這種情況怎么辦？ 一男青年看見小明一個(gè)人在玩模型飛機(jī),便走上前,對(duì)他說:小朋友,你這模型飛機(jī)不好,飛不高!我知道有一家商店里的模型飛機(jī)很好的,人家都到那兒去買,離這不遠(yuǎn),我?guī)闳タ纯?小結(jié):壞人為了達(dá)到行騙的目的,會(huì)把自己裝扮成好人,花言巧語,離開他.壞人通常會(huì)用哪些伎倆誘騙我們 (2)遇到壞人綁架怎么辦 有時(shí)候壞人看無機(jī)可乘,.一條弄堂里,兩個(gè)女青年對(duì)迎面走來的小女孩說:我們是你**的同事,你媽媽在單位里出事了,我們來接你,快走吧!小女孩對(duì)她們說:我回家打個(gè)電話給爸爸.兩女青年見狀,不由分說拖著她就走.討論:遇到這樣的情況怎么辦 小結(jié):這時(shí)決不能聽?wèi){壞人的擺布,不要怕,大聲喊叫,應(yīng)跑向人多的地方,告訴大家有壞人,大家會(huì)幫助你.,如飛車搶人,麻醉綁人等,交流討論怎樣應(yīng)對(duì).小結(jié):遭遇壞人綁架等暴力侵害時(shí),請(qǐng)記住。金三角地區(qū),位于緬甸,老撾,喪心病狂不顧危害人類,制毒,販毒.2,吸毒的危害有哪些 害己,毀家,身體消瘦,嘴唇焦黑,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國(guó)家.(插入昆明市一個(gè)15歲少年染上毒癮的控訴.)3,:門戶關(guān)得緊,蒼蠅飛不進(jìn)我們加強(qiáng)自己的思想和心理防線,就有可能與毒品絕緣,并與犯罪分子作堅(jiān)決的斗爭(zhēng).:拒絕毒品,從我做起.:今天這一課上得很好,我們對(duì)毒品的危害有了正確認(rèn)識(shí),師生都表了決心,自己不染毒,還要向社會(huì)呼吁:千萬不要吸毒! 紅絲帶 教學(xué)目標(biāo):1, 了解什么是艾滋病2, 知道艾滋病的發(fā)病機(jī)理3, 了解和掌握艾滋病毒傳播的三種途徑,.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)4, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,關(guān)愛艾滋病人,與他們和諧相處,共享生命教學(xué)重點(diǎn):了解掌握艾滋病的傳播途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)難點(diǎn):艾滋病的發(fā)病機(jī)理教學(xué)過程:,板書課題,發(fā)放全球AIDS流行情況卡片并提出問題(1)你對(duì)艾滋病了解多少 (2)為什么艾滋病有如此高的死亡率 (3)艾滋病通過哪些途徑傳播,如何才能預(yù)防 二,艾滋病的基本知識(shí)1,什么是艾滋病(AIDS) 2,什么是艾滋病病毒(HIV) 三,艾滋病的發(fā)病機(jī)理(1)艾滋病破壞人體免疫系統(tǒng)后,引發(fā)什么后果 (2)HIV是病毒,它是如何在細(xì)胞內(nèi)繁殖的 (3)艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處 艾艾滋病病毒感染者是指已經(jīng)感染了艾滋病病毒,但是還沒有表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀,沒有被確診為艾滋病的人.艾滋病病人指的是已經(jīng)感染了艾滋病病毒,并且已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀,被確診為艾滋病的人.二者之間的相同之處在于都攜帶艾滋病病毒,而艾滋病病毒感染者還沒有出現(xiàn)明顯的臨床癥狀,.四,艾滋病的傳播途徑提問:以下行為會(huì)傳播艾滋病嗎 ,擁抱,握手。首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確,通過血液傳播,性傳播和母嬰傳播。(3)不輕易接受輸血和血制品.(如必須使用,要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)合格的血液和血制品)。教學(xué)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性,了解自信者的表現(xiàn),掌握建立自信的方法.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握建立自信的方法教學(xué)方法:講授,活動(dòng)與表演相結(jié)合教學(xué)教具:漫畫自卑,自信,自
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