傳承文化精髓提升校園品味1-wenkub
2023-05-01 13:47:06 本頁面
【正文】 時(shí)在學(xué)生回校日進(jìn)行借還。學(xué)校千方百計(jì)自籌資金，用于圖書室建設(shè)，大量的投入讓我們的圖書室煥然一新。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。創(chuàng)建質(zhì)量一流的圖書室是我校師生的共同愿望，因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。為了充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，我校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將圖書室與閱覽室打通，合二為一，并進(jìn)行升級(jí)改造，重新制作了形式新穎的書櫥和書桌，基本實(shí)現(xiàn)開放式借閱。為了便于學(xué)生借閱，學(xué)校還編印了圖書目錄，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)。二、積極引導(dǎo)，全面提高學(xué)生思想素養(yǎng)。它在培養(yǎng)提高學(xué)生思想素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。例二 ：綜合實(shí)踐活動(dòng)是開展新課程改革的突破口，我校成功地進(jìn)行了展示活動(dòng)，取得了良好效果。 三、放大功能，讓閱覽室成為滋養(yǎng)心靈的驛站。學(xué)校排出各班學(xué)生閱覽課課表，保證全校學(xué)生都有進(jìn)閱覽室閱讀的機(jī)會(huì)與時(shí)間，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的方式方法，邊讀邊想，適當(dāng)做好摘記和閱讀報(bào)告；對(duì)四年級(jí)以上的學(xué)生，要求他們寫讀書筆記和讀書心得，真正做到“不動(dòng)筆墨不看書”。我校以圖書閱覽室為中心，以各班為陣地，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在學(xué)生中廣泛、深入、持久地開展了讀書活動(dòng)。為了有效地利用圖書室，我校把課外閱讀指導(dǎo)，納入學(xué)生教學(xué)計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，規(guī)定閱讀指導(dǎo)時(shí)間，閱讀的內(nèi)容。學(xué)生們從圖書中獲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，各項(xiàng)素質(zhì)，都得到相應(yīng)的提高。設(shè)疑誘讀法。到底惡毒的繼母用了哪些辦法，白雪公主會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？請(qǐng)你自己去讀一讀。學(xué)校圖書室為學(xué)校的各個(gè)條線服務(wù)，與學(xué)校的各個(gè)教研組聯(lián)合開展各種形式的讀書活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校的圖書工
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