世說(shuō)新語(yǔ)兩則公開(kāi)課教學(xué)案-wenkub
2023-05-01 12:52:37 本頁(yè)面
【正文】 在笑什么？一是對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；二是“笑”前喻“樂(lè)”后喻；三是為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”。（四）整體感知：學(xué)生對(duì)照注釋，默讀課文，疏通文意，采用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法把不理解的詞句記錄下來(lái)，如重點(diǎn)詞語(yǔ)：“俄而”、“欣然”、“擬”、“未若”、“乃至”、“期行”等。（三）朗讀課文：聽(tīng)錄音范讀，學(xué)生注意生字詞讀音及朗讀節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：《詠雪》（一）新課導(dǎo)入： 課前三分鐘訓(xùn)練，請(qǐng)一名同學(xué)講述機(jī)智少年的故事。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生品味語(yǔ)言，翻譯文言文，積累文言詞語(yǔ)，形成語(yǔ)感。. .. . ..《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)課人：陳惠英開(kāi)課時(shí)間：開(kāi)課地點(diǎn)：七（1）開(kāi)課內(nèi)容：《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：注意語(yǔ)言品味，語(yǔ)感的形成，情感熏陶的基礎(chǔ)上突出文體色彩，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考情感態(tài)度價(jià)值觀：了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德。教學(xué)方法：誦讀、復(fù)述、疏通、討論，自主、合作、探究教學(xué)媒體：多媒體、錄音機(jī)課時(shí)：2課時(shí)課前準(zhǔn)備學(xué)生：熟讀課文，掌握生字詞。 同學(xué)們，其實(shí)像司馬光這樣聰明的中國(guó)古代少年還有很
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