module2unit2howmuchcheesedidyoubuy教案-wenkub
2023-05-01 12:33:23 本頁面
【正文】 并交代其分別代表How many與How much的家，請學生幫助食物卡片分別找對自己的家，貼在黑板上。使生理解為“半公斤”。(3)利用課件，show ‘shopping list’, let Ss read them out, and find they are countable nouns. And they can add “s” .T: How many…?(設(shè)計意圖：復(fù)習上一單元“How many?并引導(dǎo)孩子們回答。教說該單詞 , 分小隊 , 分排練讀。課堂上，我不僅可指導(dǎo)學生體會對話的內(nèi)容，更要創(chuàng)設(shè)學生操練的機會，讓學生在交際過程中運用所學的語法知識，真正做到“在用中學，在學中用”。再讓學生運用How many do you want?自由對話,然后點名匯報。教學三維目標：能掌握以下單詞和句型：單詞：bottle, half, kilo, a lot of, over there, use .句型：How much cheese did you buy?：使學生學會如何詢問數(shù)量，如何談?wù)撡徫铩Ｕn題Module2 Unit 2 How much cheese did you buy?序號04教材分析 本課教材是外語教學與研究出版社的《新標準英語》三年級起點的第五冊教材的Module2Unit2內(nèi)容。
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