20xx年遼寧省小學(xué)教師資格證：外國(guó)文學(xué)考試題-wenkub
2023-05-01 05:16:21 本頁(yè)面
【正文】 13. 下面不屬于個(gè)性傾向性的是。這種概念學(xué)習(xí)形式被稱為。
A：組織知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力
B：組織管理學(xué)生集體的能力
C：組織教材內(nèi)容的能力
D：組織教學(xué)的能力
5. 以下哪種理論中，體現(xiàn)的學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)?
A：完形一頓悟說(shuō)
B：嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)
C：意義學(xué)習(xí)
D：建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
6. 因素。
A：生產(chǎn)性與維持性
B：社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)阻抑
C：競(jìng)爭(zhēng)與合作
D：從眾與服從
，其他與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為。2016年遼寧省小學(xué)教師資格證：外國(guó)文學(xué)考試題本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。
A：刺激分化
B：消退
C：刺激泛化
D：獲得
，對(duì)于一般的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，最佳的動(dòng)機(jī)水平是。
A：穩(wěn)定、可控
B：不穩(wěn)定、可控
C：穩(wěn)定、不可控
D：不穩(wěn)定、不可控
7. 道德情感和。
A：關(guān)系類(lèi)屬學(xué)習(xí)
B：總括學(xué)習(xí)
C：并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D：派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
10. 自我意識(shí)發(fā)展的第二階段為。
A：信念
B：興趣
C：動(dòng)機(jī)
D：氣質(zhì)
14. “無(wú)意義音節(jié)”是發(fā)明的。
A：外部強(qiáng)化
B：自我強(qiáng)化
C：直接強(qiáng)化
D：替代強(qiáng)化
18. 由于對(duì)道德結(jié)構(gòu)成分的認(rèn)識(shí)不同，唯智派強(qiáng)調(diào)教育培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)是。
A：陶行知
B：蔡元培
C：潘菽
D：廖世承
22. 認(rèn)同和。
A：7177。4組塊
“起哄”的時(shí)候，平時(shí)文雅的學(xué)生也會(huì)表現(xiàn)得粗魯無(wú)禮，這種行為是。
A：定性評(píng)價(jià)
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