【總結(jié)】第一章思考題1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點以及系統(tǒng)觀點和權(quán)變觀點討論這個問題。2.有人說,管理者最基本的職責(zé)是關(guān)注員工的工作績效。以達(dá)到希望的產(chǎn)出。你怎么解釋這個觀點?你是否同意這個觀點?說明你的理由。3.你認(rèn)為為什么職位候選人的技能對雇主來說變得越來越重要?它對管理者和你個人意味著什么?4.是否
2024-12-15 06:48
【總結(jié)】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論??????????????????????????
2025-04-15 12:13
【總結(jié)】第Ⅰ篇緒論第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者?答:協(xié)調(diào)其他人的工作——區(qū)分了管理崗位與非管理崗位。。答:組織以及工作正在變化的性質(zhì)模糊了管理者與非管理雇員之間的界限,許多傳統(tǒng)的職位現(xiàn)在都包括了管理性的活動,特別是在團(tuán)隊中(團(tuán)隊成員通常要制定計劃、決策以及監(jiān)督自己的績效),非管理雇員也承擔(dān)著過去是管理者的一部分職責(zé)。補(bǔ)充:⑴管理者:管
2025-06-27 05:55
【總結(jié)】《管理學(xué)》(人大第7版)筆記羅賓斯著(第七版)第Ⅰ篇導(dǎo)論第一章?管理者與管理一、?誰是管理者。(1)?管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)?操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。(3)?組織:指一種有人們組成的,具有明確的和系統(tǒng)性
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】第一章管理與組織導(dǎo)論 1一、管理及其具體含義 1二、管理的職能 1三、管理角色(09簡述) 1四、管理技能與管理層次之間的關(guān)系(06名詞解釋) 1五、管理者工作的變化 2六、組織的特征(06簡述) 2七、職責(zé)和職權(quán) 2八、管理和領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與區(qū)別 2第二章管理理論 3一、管理理論 3二、科學(xué)管理理論 3三、一般行政管理理論 3四、定量方法理論
2025-06-27 06:47
【總結(jié)】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直
2025-06-27 09:55
【總結(jié)】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項
2025-06-27 09:09
【總結(jié)】第5章管理者工作的本質(zhì):決策?第一節(jié)決策制定過程?第二節(jié)決策的普遍性?第三節(jié)決策的類型?第四節(jié)決策的方法第一節(jié)決策制定過程?什么是決策?決策就是決定、拍板?!叭摹?決策是一個過程,而非瞬間行動。?決策就是在兩個或兩個以上方案中做出選擇的過程。?決策的特征
2025-01-18 09:40
【總結(jié)】第一篇: 導(dǎo)論 效率指盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出 效果即所從事的工作和活動有助于組織達(dá)到其目標(biāo) 效率是關(guān)于做事的方式,而效果涉及結(jié)果,或者說達(dá)到組織的目標(biāo) 管理學(xué)是一門科學(xué),它...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】第11章領(lǐng)導(dǎo)?如果激勵是對被管理者實施的行為,則領(lǐng)導(dǎo)是對上級而言,即管理者怎么做才能使員工具有忠誠和奉獻(xiàn)精神。?泰德.特納桌上有一句座右銘:要么領(lǐng)導(dǎo);要么服從;別無它途。?領(lǐng)導(dǎo)者是與生俱來的,還是后天形成的??第一節(jié)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者?第二節(jié)早期的領(lǐng)導(dǎo)理論?領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論?領(lǐng)導(dǎo)行為理論?第三
2025-01-18 09:22
【總結(jié)】....西安交大羅賓斯管理學(xué)(9版)復(fù)習(xí)綱要2014管院考研第一章管理與組織導(dǎo)論第一節(jié)誰是管理者管理者告訴別人該做什么以及如何做,非管理顧原則直接從事一項工
2025-04-30 13:11
【總結(jié)】第10章激勵?激勵概述?激勵的含義、激勵的過程、激勵的作用?激勵理論?內(nèi)容型激勵理論?過程型激勵理論?行為改造型激勵理論?早期激勵理論?當(dāng)代激勵理論?從理論到實踐激勵概述?激勵?將有意識的外部刺激內(nèi)化為被管理者的自覺行動,從而最大限度地提高員工的積極性和主動
2025-01-11 20:51
【總結(jié)】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》(第七版)習(xí)題答案中國人民大學(xué)出版社羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案第一章1、答:組織是對完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動的人,對一個組織來說,管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個層次的管理者,組織都不能有效的運(yùn)作,也就不能成功。
2025-06-28 21:29
【總結(jié)】第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰是管理者管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及怎么樣去做。管理者(manager)是這樣的人,他們通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他人的活動達(dá)到組織目的。管理者通常分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。二、什么是管理管理(management)通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動,有效果和有效率地完成工作。效率(
【總結(jié)】計劃工作的常用工具和方法第7講7–2甘特圖法?甘特圖是泰羅的追隨者亨利·甘特發(fā)明的。?甘特圖法是以發(fā)明者的名稱命名的,又名線條圖、展開圖、橫線工作法,實際上是一種常用的日程工作計劃進(jìn)度圖表。?它基本上是一種線條圖,縱軸展示計劃項目,橫軸展示時間刻度,線條表示計劃完成的活動和實際的活動完成情況。7–3
2024-10-16 21:59