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生物技術(shù)復(fù)習(xí)題-wenkub

2022-11-07 04:05:28 本頁面
 

【正文】 固體平板培養(yǎng)法 : 將制備好的單細(xì)胞懸浮液,按照一定的細(xì)胞密度,與融化的瓊脂培養(yǎng)基均勻混合,并平鋪一薄層在培養(yǎng)皿底上的培養(yǎng)方法。 三、填空題: 植物細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)方式主要有:分批培養(yǎng)法 ,連續(xù)培養(yǎng)法,半連續(xù)培養(yǎng)法和固定化培生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 2 養(yǎng)法 誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的因素主要有: PEG 誘導(dǎo); NaNO3 誘導(dǎo);高鈣和高 PH誘導(dǎo);高鈣和高 PH 及 PEG 結(jié)合誘導(dǎo) 一般認(rèn)為形成的器官的類型受培養(yǎng)基中兩類激素的相對(duì)濃度的控制,較高濃度的 生長(zhǎng)素 有利于根的形成而抑制芽的形成,相反,較高濃度的 細(xì)胞分裂素 則促進(jìn)芽的形成而抑制根的形成。(由莖尖、腋芽、原球莖、塊莖、鱗莖等器官 發(fā)生);( 2)間接發(fā)生:外植體(已分化的成熟組織)經(jīng)脫分化形成愈傷組織再分化形成器官的過程。 愈傷組織: 脫分化后的細(xì)胞,經(jīng)過細(xì)胞分裂,產(chǎn)生無組織結(jié)構(gòu)、無明顯極性的、松散的細(xì)胞團(tuán)。生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 1 植物細(xì)胞工程 一、 專業(yè)符號(hào) 生長(zhǎng)素類: IAA 吲哚乙酸 IBA 吲哚丁酸 NAA 萘乙酸 2,4D 2,4二氯苯氧乙酸 細(xì)胞分裂素類: KT 激動(dòng)素 6BA( 6BAP) 6芐基氨基嘌呤 ZT 玉米素 GA3 赤霉酸 ABA 脫落酸 醋酸酯熒光素( FDA)染色法 DMSO 二甲基亞砜 二、名詞解釋 微室培養(yǎng)法 : 人工制造一個(gè)小室,將單細(xì)胞培養(yǎng)在小室中的少量培養(yǎng)基上,使其分裂增殖形成細(xì)胞團(tuán)的方法。 細(xì)胞分化: 是指導(dǎo)致細(xì)胞形成不同結(jié)構(gòu),引起功 能改變或潛在發(fā)育方式改變的過程 細(xì)胞懸浮培養(yǎng) (cell suspension culture): 將單個(gè)游離細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)懸浮在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)增殖的技術(shù)。 1 Ti 質(zhì)粒 : 農(nóng)桿菌染色體外的遺傳物質(zhì),為雙鏈共價(jià)閉合的環(huán)狀 DNA 分子,有三個(gè)功能區(qū): TDNA 區(qū),病毒區(qū) (Vir 區(qū) )和冠癭堿代謝基因的編碼區(qū)。 植物原生質(zhì)體發(fā)育及植株再生途徑主要有:細(xì)胞壁再生;細(xì)胞分裂和生長(zhǎng);愈傷組織形成與分化;植株再生 制備植物原生質(zhì)體過程中,酶解去細(xì)胞壁時(shí),為保證原生質(zhì)體的穩(wěn)定性,常加入 滲透穩(wěn)定劑 (①糖溶液系統(tǒng):包括甘露醇、山梨醇、蔗糖和葡萄糖等;②鹽溶液系統(tǒng):包括 KCl、MgS04 和 KH2PO4 等 )。用途 :是為了分離單細(xì)胞無性系,研究其生理、生化的遺傳上的差異而設(shè)計(jì)的一種單細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。特點(diǎn):效果好,易于成功;簡(jiǎn)便易行;不能在顯微鏡下直接觀察細(xì)胞的生長(zhǎng)過程; ④ 微室培養(yǎng) : 人工制造一個(gè)小室,將單細(xì)胞培養(yǎng)在小室中的少量培養(yǎng)基上,使其分裂增殖形成細(xì)胞團(tuán)的方法。 植物細(xì)胞培養(yǎng)的植株再生步驟有哪些? : 離體培養(yǎng)的組織、細(xì)胞在誘導(dǎo)條件下經(jīng)分裂和增殖再分化形成根和芽等器官的過程。 由外植體經(jīng)胚狀體形成完整植株可分三個(gè)不同發(fā)育階段: 1)外植體細(xì)胞脫分化 : 外植體發(fā)生細(xì)胞分裂,或進(jìn)而形成愈傷組織。我們把由愈傷組織的類似薄壁組織細(xì)胞不經(jīng)有性過程而直接產(chǎn)生類似胚的這一結(jié)構(gòu),稱為胚狀體。在洗脫過程中, PEG 將被洗掉,導(dǎo)致質(zhì)膜表面電荷重排。 ② 電融合: 原理: 交流電場(chǎng)使原生質(zhì)體表面電荷偶極化,沿著電極排列,形成串珠 ; 施加直流電場(chǎng)后,形成串珠的原生質(zhì)體在質(zhì)膜接觸處發(fā)生穿孔,開始遺傳物質(zhì)的交流 優(yōu)點(diǎn): ① 是不存在對(duì)細(xì)胞的毒害問題; ② 是融合效率高; ③ 是融合技術(shù)操作簡(jiǎn)便。 : 利用末端脫氧核苷酸轉(zhuǎn)移酶 (TdT)轉(zhuǎn)移核苷酸的特殊功能,將同種核苷酸( dNTP)加到 DNA分子單鏈延伸末端的 3′ OH 上。 : 大多數(shù)的細(xì)菌對(duì)于噬菌體的感染都存在一些功能性障礙,即所謂的寄主控制的限制(restriction)和修飾 (modification)現(xiàn)象,簡(jiǎn)稱 R/M 體系。 : 指多個(gè)限制性內(nèi)切酶的單一切點(diǎn)。 11.插入滅活效應(yīng): 外源性 DNA 克隆到插入型的λ載體分子上會(huì)使噬菌體的某些生物功能喪失,即所謂 插入滅活效應(yīng) 。 : 能從其周圍攝入 DNA 的細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞。晚期基因區(qū)域取代方式是以外源 DNA片段取代晚期基因區(qū)域,構(gòu)成的重組 DNA在宿主中可以復(fù)制,但不能產(chǎn)生重組病毒顆粒,因而采用早期基因缺失的 SV40 病毒突變種作為輔助病毒與晚期取代重組 DNA 或和感染宿主,則晚期區(qū)域取代重組 DNA 可獲得標(biāo)記營(yíng)救,輔助病毒產(chǎn)生的晚期基因產(chǎn)物與重組病毒的早期基因產(chǎn)物一起可形成完整病毒顆粒。獲得具有新遺傳性狀的生物細(xì)胞的過程。該 Iq 突變基因可產(chǎn)生出 10 余倍超量的阻遏物。 接頭法( adaptor) : 生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 6 是一類人工合成的一頭具有某種限制酶粘性末端,另一頭為平末端的特殊的雙鏈寡核苷酸短片段。 。 基本步驟 ①獲得目的基因 ; ②在體外,將帶有目的基因的外源 DNA 片段連接到能自我復(fù)制并具有選擇性標(biāo)記的載體分子上,形成重組 DNA 分子;③將重組 DNA 分子轉(zhuǎn)移到適當(dāng)?shù)乃拗骷?xì)胞中,并與之一起增殖;④從大量細(xì)胞繁殖群體中,篩選出獲得重組 DNA 分子的宿主細(xì)胞克??;⑤從這些篩選出來的宿主細(xì)胞克隆中,提取出已經(jīng)得到擴(kuò) 增的目的基因,供進(jìn)一步分析研究用;⑥將目的基因克隆到表達(dá)載體上,導(dǎo)入宿主細(xì)胞,使之在新的遺傳背景下實(shí)現(xiàn)功能表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的物質(zhì)。 Col E1 質(zhì)粒載體 ; pSC101 質(zhì)粒載體 ; pBR322 質(zhì)粒載體 ; pUC 質(zhì)粒載體 ; λ噬菌體 DNA 克隆載體;科斯質(zhì)粒載體;單鏈 DNA 噬菌體 M13 載體。 四、問答題 生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 7 ?各有哪些特點(diǎn)? ① 基因分離的物理方法 : 根據(jù) DNA 分子的兩條鏈存在著 G≡ C, A=T 堿基配對(duì)。 ② 鳥槍法 (Shot gun) 又稱霰彈法 ::操作簡(jiǎn)單,命中率較高 。 ④ 基因組文庫法 :從基因組文庫所分離獲得的基因序列包含有內(nèi)含子,因此不能直接在原核細(xì)胞中表達(dá),但更適合作為如轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等的真核表達(dá)系統(tǒng)。 .缺點(diǎn):必須對(duì)基因的結(jié)構(gòu)序列清楚。 RNA和 mRNA。 cDNA 與載體的連接 。 的穩(wěn)定性與基因高效表達(dá): ①利用 RNase 缺失的受體菌 。 :真核細(xì)胞與原核細(xì)胞對(duì)遺傳密碼的偏倚性不同,在 不同表達(dá)系統(tǒng)中,使用偏倚性密碼 ,尤其對(duì)于基因編碼序列的 5′ 端使用偏倚性密碼,能有效提高表達(dá)效率 。 ②用一串連的終止密碼,而不是只是一個(gè)終止生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 8 密碼,以保證翻譯有效終止 。 DNA 片段的連接有哪些方法,各有什么特色? A. 同聚物加尾法 : 優(yōu)點(diǎn): 是 連接任 何兩段 DNA 分子的普遍性方法 ; 缺點(diǎn) :插入的片段難以回收。 ( 克服的方法是將 5?末端的磷酸修飾移去,其結(jié)果為暴露出的 5‘OH所取代。 2. 基因工程新技術(shù) :蛋白質(zhì)工程,反義藥物, RNAi 技術(shù),新生物技術(shù)疫苗。 PCR 反應(yīng)的必要條件 :須知基因兩端的部分序列 PCR 反應(yīng)中的幾個(gè)關(guān)鍵因素 : Taq DNA 聚合酶 ; 引物的長(zhǎng)度 ; 模板 。 以固定化的 生物成分(如酶、蛋白質(zhì)、 DNA、抗體、抗原)或微生物體本身(如細(xì)胞、微生物、組織等)為敏感材料,與適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)換能器相結(jié)合,用于快速檢測(cè)物理、化學(xué)、生物量的新型器件 生物技術(shù)復(fù)習(xí)題 07437 10 酶在非水相(也稱為非水介質(zhì))中也具有催化活性,可以在含有多種有機(jī)溶劑和微量水分的非水介質(zhì)中發(fā)揮催化作用 抗體酶又稱催化抗體( catalytic antibody),是一類具有抗體的高度特異性又具有酶的高效催化活性的蛋白質(zhì)分子 能在極端環(huán)境中生長(zhǎng)的微生物 叫做極端微生物。 三、 問答題 ?什么是酶工程? 酶具有以下特性: 酶是蛋白質(zhì); 酶的催化效率非常高 ; 酶具有高度的專一性; 酶的反應(yīng)條件溫和(常溫、常壓) ; 酶的催化活性受到調(diào)節(jié)和控制。酶與載體之間結(jié)合力不強(qiáng),酶易于脫落,導(dǎo)致酶活力下降并污染產(chǎn)物。 本法又分為( 1)交聯(lián)酶法、( 2)酶與輔助蛋白交聯(lián)法、( 3)吸附交聯(lián)法、( 4)載體交聯(lián)法 ④ 包埋法 : 分為凝膠包埋法及微囊化包埋法兩類 優(yōu)點(diǎn): 制備固定化酶的操作條件溫和,不改變酶的結(jié)構(gòu),操作時(shí)保護(hù)劑及穩(wěn)定劑均不影響酶的包埋率,適用于多種酶、粗酶制劑、細(xì)胞器及細(xì)胞的固定化。 ? ① 競(jìng)爭(zhēng)性抑制 : 與底物結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)能在酶的活性部位與酶結(jié)合,使酶促反應(yīng)速率下降 ② 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制: 抑制劑可在酶的活性部位以外與酶結(jié)合,其結(jié)合與底物沒有 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 ③ 反競(jìng)爭(zhēng)性抑制 : 抑制劑 I 僅與復(fù)合物 ES 作用生成底物 酶 抑制劑復(fù)合物 SEI ? 從一個(gè)或多個(gè)已存在的親本出發(fā),利用 TaqDNA 多聚酶不具有 3‘→ 5‘校對(duì)功能,并結(jié)合基因工程現(xiàn)有技術(shù),在待進(jìn)化的酶基因的 PCR 擴(kuò)增反應(yīng)中,配合適當(dāng)條件,以很低的比率向目的基因中隨機(jī)引入突變,并構(gòu)建突變庫。 此法可以避免酶反應(yīng)過程的底物抑制現(xiàn)象 ③ 連續(xù)式反應(yīng)器: 一邊連續(xù)地將底物溶液加入反應(yīng)器中,一邊連續(xù)地使反應(yīng)液以相同流量排出反應(yīng)器 。 能提高生物體突變頻率的物質(zhì)稱為誘變劑 指遺傳物質(zhì)( DNA 或 RNA)中的核苷酸順序突然發(fā)生了穩(wěn)定的可遺傳的變化 ( Gene rebination) 指兩個(gè)不同性狀個(gè)體的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一個(gè)個(gè)體細(xì)胞內(nèi),并經(jīng)過基因的重新組合后,造成菌種變異,形成新的遺傳型個(gè)體的方式 用脫壁酶處理將微生物細(xì)胞壁出去,制成原生質(zhì)體,再用聚乙二醇( PEG)促進(jìn)原生質(zhì)體發(fā)生融合,從而獲得融合子,這一技術(shù)叫原生質(zhì)體融合 原生質(zhì)體在再生培養(yǎng)基上重新長(zhǎng)出細(xì)胞壁,以恢復(fù)細(xì)胞原有的形態(tài)和功能 微生物 在生活條件發(fā)生改變時(shí),發(fā)生暫時(shí)的形態(tài)、生理等特性的改變,但隨著環(huán)境條件的復(fù)原,它們又恢復(fù)了原有的特性,這種變異沒有使遺傳物質(zhì) 發(fā)生任何變化,而僅是表型的改變,是不可遺傳的變異 代謝工程是指利用多基因重組技術(shù)有目的地對(duì)細(xì)胞代謝途徑進(jìn)行修飾、改造,改變細(xì)胞特性,并與細(xì)胞基因調(diào)控、代謝調(diào)控及生化工程相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)構(gòu)建新的代謝途徑,生產(chǎn)特定目的產(chǎn)物而發(fā)展起來的一個(gè)新的學(xué)科領(lǐng)域。 PH 、 基質(zhì)濃度 、 溶解氧濃度 、 氧化還原電位 、 產(chǎn)物濃度 、 廢氣中的氧濃度 和 廢氣中的 CO2濃度 。 ② 天然培養(yǎng)基: 它的原料是一些天然的動(dòng)植物產(chǎn)品,如花生餅粉、酵母膏
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