【正文】 5元；說(shuō)臟話， 1元一次， 30元包月 ……” 人管人 —— 扯淡 規(guī)則管人？ 規(guī)則的科學(xué)性 一校規(guī)第 9條規(guī)定 ? 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生談戀愛(ài)或男女生交往不正常，經(jīng)多次批評(píng)教育仍不改正的，給予警告直至記過(guò)處分，并同時(shí)處以罰環(huán)境污染賠償費(fèi) 100至 200元 ? 。罵教育部可以，但不能罵老師，罵老師對(duì)孩子不好。2022年 全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，八大項(xiàng)目 50萬(wàn)人。 學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境 第三 八小時(shí)之內(nèi)求生存 八小時(shí)之外求發(fā)展 — 對(duì)未來(lái)有 ? 我要發(fā)展 ? 的愿望 “ 我要發(fā)展 ” 是可貴的教育精神 什么是希望 一群孩子 一個(gè)老師 一盆鮮花 一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人 一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍 缺少道德元素的教學(xué)， 不可能帶來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。 五、為人師表。 比如對(duì)道德教育的認(rèn)識(shí)： 目前我國(guó)德育工作的現(xiàn)狀有問(wèn)題但不能悲觀 中小學(xué)德育工作不存在滑坡的問(wèn)題 中小學(xué)德育工作的內(nèi)容不能歪曲（五元素） 中小學(xué)德育工作抓什么不要擴(kuò)大（ 68條） 一、愛(ài)國(guó)守法。這個(gè)家伙真是把后一個(gè)理論發(fā)揮到登峰造極的地步了。 教育要有自己的高貴 拒絕浮躁 向浮躁說(shuō) “ 不 ” 浮躁 浮淺 假 虛 急躁 上火 脾氣大 學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的地方 也是老師成長(zhǎng)的地方 安安靜靜當(dāng)班主任 第一部分 做到 ? 四個(gè)有 ? ? 我是靠學(xué)生起家的 ? ? 我是靠當(dāng)班主任獲得一切的 ? 班主任崗位的特點(diǎn)： 桌面 《 我的這些老師們 …… 》 班主任崗位的特點(diǎn)： 幸福的共享性 傷害的連帶性 我經(jīng)歷的野蠻老師 大巴掌抽過(guò)來(lái)！ 李 是我小學(xué)老師，這個(gè)家伙的罪惡用韋爵爺?shù)脑捳f(shuō)叫那個(gè)：砍遍南山的竹子也寫不完，掏干太平洋的水也書不盡。 我們都是普通人 需要報(bào)酬 需要民主 需要休息 需要培訓(xùn) 需要榮譽(yù) 需要關(guān)愛(ài) 需要疏導(dǎo) 需要 對(duì)得起 學(xué)生 第一 幸福著你我的幸福 痛苦著彼此的痛苦 — 對(duì)崗位特點(diǎn)有正確的認(rèn)識(shí) 第二 任憑風(fēng)吹浪打 勝似閑庭信步 —— 對(duì)工作有從容的心態(tài) 高效觀念、有效課堂 壓力越大越要按照規(guī)律辦事 既要滿腔熱誠(chéng)又要面對(duì)現(xiàn)實(shí) 教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè) ——葉圣陶 就個(gè)體而言， 學(xué)習(xí)知識(shí)都有從原點(diǎn)開始。 二、愛(ài)崗敬業(yè)。 六、終身學(xué)習(xí)。 道德要求不要不切實(shí)際 不要滿腔熱情地去做假事情 舍己為人 利己損人 合理利己但不損人 云南一個(gè)優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn) —— 好學(xué)生是愛(ài)出來(lái)的， 好成績(jī)也是愛(ài)出來(lái)的。我國(guó)從八五開始到十一五，長(zhǎng)達(dá) 20年的校長(zhǎng)培訓(xùn)。 為專業(yè)發(fā)展、終身教育提供支持 為什么國(guó)家要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展呢？ 專業(yè)發(fā)展是當(dāng)代教育的主流話語(yǔ) 專業(yè) —— 工作 規(guī)范 發(fā)展 —— 自身 成長(zhǎng) 燃燒自己 照亮學(xué)生 發(fā)展自己 照亮學(xué)生 崗位責(zé)任挑戰(zhàn) 責(zé)任越來(lái)越大 管理難度越來(lái)越大 教育對(duì)象的挑戰(zhàn) 維權(quán)意識(shí) 平等意識(shí) 公民意識(shí) 教育投資意識(shí) 知情權(quán) 被尊重 是不是我們落后啦？ 一是 借鑒 教訓(xùn) — 警醒自己 當(dāng)前教師存在的問(wèn)題 缺乏新的教育理念 缺乏愛(ài)心以暴制暴 缺乏學(xué)習(xí)反思意識(shí) 缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 缺乏科研創(chuàng)新意識(shí) 缺乏科學(xué)管理方法 ? 教育行業(yè) ? 為十大缺德行業(yè)之首 關(guān)于人人可以說(shuō)教育 不是壞事 我們?cè)诠ぷ髦写_實(shí)存在很多的缺點(diǎn)和不足，這些缺點(diǎn)和不足我想會(huì)得到逐步的解決。老師是值得我們尊重的，教師行業(yè)是一個(gè)神圣的事業(yè)。 ? 早戀環(huán)境污染費(fèi) ? 一男老師利用教師身份，趁補(bǔ)課之機(jī)，多次猥褻男生獲刑 5年 。法院透露，因李某曾犯猥褻兒童罪于 2022年 7月被清城法院判處有期徒刑 1年 6個(gè)月， 2022年 9月刑滿釋放，本次犯罪是在前罪刑罰執(zhí)行完畢 5年內(nèi)故意再犯的應(yīng)判處有期徒刑之罪，屬累犯，清城法院依法對(duì)其進(jìn)行從重處罰，判刑 5年。 高中 1 — 3年級(jí)學(xué)生第一學(xué)年第一學(xué)期 ： 需要 追求 行為特點(diǎn) 突出表現(xiàn) 特別注意 家長(zhǎng)期待 男生 女生 家長(zhǎng) 初中 1 — 3 小學(xué) 1 — 6 兩個(gè)如果經(jīng)常問(wèn)自己 ： 如果我是孩子， 如果是我的孩子。 有一次班里組織勞動(dòng)，我生了懶心，就找老師說(shuō)自己的肚子疼。于是再次找到老師說(shuō)自己感冒的厲害。于是，我下了決心，再不跟 “ 傻 ” 老師說(shuō)謊，免得良心不安。他們說(shuō)的一些話，十有八九是騙你的，你別輕易就相信了。謝謝你在分別之際向我吐露心聲。 ” “ 老師，你知道我們說(shuō)謊騙你，那你為什么從來(lái)不揭穿呢 ？ ” 我們感到非常意外。我摸了他的頭就判定他在說(shuō)謊。道高一尺，魔高一丈，在與我的較量中，他漸漸練就了一身 ‘ 高級(jí)騙術(shù) ’ ，畢業(yè)后他變成了騙人錢財(cái)?shù)恼骝_子，最終進(jìn)了監(jiān)獄。我建議，在離校之際，向我們的傻老師深深地鞠躬。 每周 40小時(shí)上網(wǎng)游戲，就等于染上網(wǎng)癮。 4 不要隨便將照片發(fā)給別人。 鄭淵潔 《 樹林子大了 什么鳥都有 》 如： 如何來(lái)講 1+1 =2 聯(lián)合國(guó)對(duì)文盲的新的定義是 —— 不能使用電腦的人是新世紀(jì)功能性文盲。 幫助留守兒童和農(nóng)民工子弟 找動(dòng)力 找勇氣 找閃光點(diǎn) 經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，在三年級(jí) 5個(gè)班 300多名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果中 ,選擇第一個(gè)答案的僅有69人。 ” 自信是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神核心，是促使孩子面對(duì)困難并努力克服困難，完成自己愿望的動(dòng)力。 山西有望校外活動(dòng)“解凍”。 從容 平和 寬容 理解 浮躁 委屈 不平 憤怒 所有的煩惱也就會(huì)煙消云散拉。 胸懷 —— 有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝美國(guó)的小朋友？ 有沒(méi)有胸懷與美國(guó)的小朋友一起合作把世界建設(shè)得更加美好？ —— 六師附小 淮南子：功可強(qiáng)成 名可強(qiáng)立 游泰山 張宗昌 遠(yuǎn)看泰山黑糊糊， 上頭細(xì)來(lái)下頭粗。在美國(guó)有色人種協(xié)會(huì) (NAACP)百年慶典上，奧巴馬呼吁黑人提高對(duì)自身的責(zé)任感，減少對(duì)政府援助項(xiàng)目的依賴。奧巴馬表示，良好教育可以讓孩子擁有更美好的未來(lái)。我希望他們渴望成為美國(guó)總統(tǒng)。 今年是一個(gè)非同尋常的年份。 公民素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步必備的條件。 戰(zhàn)爭(zhēng) ——呼喚和平 正義善良 科技 ——喚醒向往 積極向上 道德 ——敬畏道德 享受幸福 父與子 自然 ——熱愛(ài)生命 理解生命 學(xué)生傷害 貧困 ——尋找動(dòng)力 建立信心 教育 ——科學(xué)對(duì)待 理性迎合 第三 熱情歌唱美好生活的人 —— 心有陽(yáng)光 一是 要多看正面 二是 注意話語(yǔ)權(quán) 成功是由那些抱有積極心態(tài)的人所取得的。我采用了這種最極 (端 )的方法。理發(fā)員的 手背 與 華益慰的 手心 用手暖聽診器 8月 12日 遵守交 通法規(guī) 尊重你 我生命 司機(jī)一滴酒 親人兩行淚 車行萬(wàn)里路 走好每一步 11月 27日感恩節(jié) 為什么老師要陽(yáng)光地看待生活 自身需要好心情 好心情也是教育資源 讓學(xué)生捧著笑臉回家 日前，一面近 400平方米的 “ 笑臉墻 ” 在南京金陵中學(xué)河西分校亮相，從校園征集的 272個(gè)學(xué)生的笑臉照片印在了墻上。他們經(jīng)常躲在教師休息室里喝咖啡，交流對(duì)學(xué)生和同事不利的話題，他們?cè)谄茐男ｏL(fēng)，使教師隊(duì)伍變得渙散。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。 面對(duì)崗位， 最想和老師們說(shuō)的一句話： 老師：請(qǐng)不要傷害自己 崗位是發(fā)展自己的平臺(tái) 不是傷害自己的戰(zhàn)場(chǎng) 上班求生存 下班求發(fā)展 9月 1日下午 2時(shí)許，北京市通州區(qū)永樂(lè)店中學(xué)一名班主任老師以學(xué)生在軍訓(xùn)中表現(xiàn)不好為由，在酒醉后扇了二十余名學(xué)生耳光，其中一名學(xué)生被扇 40多個(gè)。 盡可能多地尋找做好工作的理由， 盡量少地尋找干不好工作的理由。 《 中小學(xué)教師職業(yè)道德 》 老師，西紅柿今天沒(méi)有來(lái)上學(xué) 感謝那個(gè)西紅柿 西紅柿成長(zhǎng)也不易 校園里的兩棵果樹 沂南二中 石榴樹 有獨(dú)立思考及教育問(wèn)題的品質(zhì) 新教育 文理分科 諾貝爾獎(jiǎng) 中國(guó)孩子：無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任心 …… 《 …… 中的較量 》 學(xué)生喜歡老師聽課的 9個(gè)理由： 看到老師燦爛的笑容 聽到老師更多的鼓勵(lì) 不懂時(shí)心情不會(huì)緊張 可以自由發(fā)言和討論 不會(huì)沉沒(méi)在題山書海 老師講課不信口開河 板書不再是胡亂涂鴉 老師的手機(jī)不再響起 老師不再坐著講課了 鼓勵(lì)是最好的教育 信任是最大的幸福 尊重是生命的需要 山西榆次常氏家族，以財(cái)取天下之抱負(fù)，氣概豪邁，萬(wàn)里馳騁，開創(chuàng)中歐茶葉漫漫長(zhǎng)路，遂成富甲海內(nèi)之晉商巨賈，中國(guó)面向世界貿(mào)易第一世家。 非常努力也很優(yōu)秀的牛。 自覺(jué)尊重教育理論規(guī)范自己教育行為 主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)增加管理的科技元素 將新的科研成果引進(jìn)班級(jí)管理 人體 25%的干細(xì)胞（溶質(zhì)）和 75%的水（溶劑）構(gòu)成據(jù)說(shuō)，大腦組織 85%是水。清晨一杯清澈的涼白開水是排毒妙方。當(dāng)一個(gè)人