【正文】 專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、精品課程建設(shè)和特色教材建設(shè)，并積極開(kāi)展教學(xué)法研究，推進(jìn)教學(xué)改革與發(fā)展。 人才培養(yǎng)方面，學(xué)院長(zhǎng)期立足 于水利水電艱苦行業(yè)，致力于培養(yǎng)根扎西北、勇于進(jìn)取的一流工程師。此外，學(xué)院先后在三峽、小浪底、公伯峽、拉西瓦等 26 座大型水利水電工程現(xiàn)場(chǎng)建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生搭建了高水平的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái)。目前 ， 水工結(jié)構(gòu)工程等 8 個(gè)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，15 個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，并在水利工程、土木工程和電氣工程領(lǐng)域具有工程碩士學(xué)位授予權(quán)。 隨國(guó)家高校院系調(diào)整，先 3 后隸屬西北工學(xué)院、西安動(dòng)力學(xué)院、西安交通大學(xué)、陜西工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)學(xué)院、陜西機(jī)械學(xué)院 、 西安理工 大學(xué) 。 學(xué)校以水利水電和制造業(yè)辦學(xué)為特色，現(xiàn)設(shè)本科專業(yè) 55 個(gè)，其中水利水電工程等 7 個(gè)專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)，另有陜西省特色專業(yè) 10 個(gè)，陜西省名牌專業(yè) 8 個(gè)。學(xué)校位于古都西安，現(xiàn)有金花、曲江、蓮湖 3 個(gè)校區(qū)和 1 個(gè)科技園區(qū)，占地 1900 余畝。 西安理工大學(xué)是我國(guó)首批獲得博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán) 的高校之一，現(xiàn)有水利工程等 4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，26 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科， 12 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科， 72 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋全部本科專業(yè)。現(xiàn)有教職工 2 300 人，其中教授、副教授 570 人 ；在校全日制本科生 15 000 余人，博士、碩士研究生 4 200 余人。 歷經(jīng) 70 余 年 的變遷 ， 水利水電學(xué)院一直在曲折中前進(jìn)，并不斷發(fā)展壯大， 現(xiàn) 已成為 我國(guó)西北地區(qū)的水利水電教育 和 科學(xué)研究中心。 4 圖 水利水電學(xué)院 專業(yè)學(xué)科布局 學(xué)院設(shè)有教育部西北水資源與環(huán)境生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省水資源與環(huán)境工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省黃土力學(xué)與工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 水利水電學(xué)院下設(shè)水利水電工程系等 10 個(gè)系所，并設(shè)有水利水電土木建筑研究設(shè)計(jì)院；現(xiàn)有教職工 205 人，其中雙聘院士 2 人，教授 50 人，副教授 54 人。截至目前 ，學(xué)院已培養(yǎng) 畢業(yè)學(xué)生 2 萬(wàn)余名 ，他們?yōu)閲?guó)家水利水電建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。近 3年來(lái)，先后建成國(guó)家 級(jí) 二類特色專業(yè) 1 個(gè)， 國(guó)家級(jí) 一類特色專業(yè) 2 個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè)，國(guó)家精品課程 1 門(mén)，同時(shí)還建成省名牌專業(yè) 2 個(gè) 、省特色專業(yè) 1 個(gè)， 省級(jí) 精品課 3 門(mén)，獲評(píng)省級(jí)教學(xué)名師 3 名。近 3 年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān) “973”、 “863”、科技支撐計(jì)劃、國(guó)家基金等國(guó)家 級(jí) 項(xiàng)目 56 項(xiàng)，大型 重點(diǎn) 工程項(xiàng)目 86 項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目 62 項(xiàng)，累計(jì)科研到款 億元；獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng) 16 項(xiàng)，專利 16 項(xiàng)；出版專著 30 余部；發(fā)表論文 2 100 余 篇，其中三大檢索 581 篇 次 。 6 水利水電學(xué)院 73 年的歷史是情系水利、奉獻(xiàn)水利的歷史，是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的歷史。 在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中，水利水電工程專業(yè)不斷發(fā)展壯大，已成為西部地區(qū) 和國(guó)家二類 特色專業(yè)，為國(guó)家水利水電 艱苦行業(yè) 培養(yǎng)了一大批 素質(zhì)過(guò)硬的 優(yōu)秀人才。改革開(kāi)放后培養(yǎng)的一批中青年教師，秉承老一代優(yōu)良傳 統(tǒng)，艱苦奮斗、努力拼搏，已成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教學(xué)、科研骨干?！?21 世紀(jì)陜西省水利水電人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”項(xiàng)目 2020 年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；參編的《水工建筑物》規(guī)劃教材 2020 年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；《水力學(xué)》課程 2020 年獲國(guó)家精品課程；《土力學(xué)》、《工程測(cè)量學(xué)》等 課程先后獲陜西省精品課程；“水利類專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的改革與實(shí)踐”、“水力學(xué)精品課程的建設(shè)與實(shí)踐”、“適應(yīng)新的培養(yǎng)計(jì)劃、提高《土力學(xué)》教學(xué)質(zhì)量”等一批教學(xué)研究項(xiàng)目，先后獲陜西省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生中現(xiàn)有院士 1 人、總工程師 110余人，政府機(jī)關(guān)副廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo) 30 余人，高校及科研院所教授、博導(dǎo) 90余人，大型企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人 40 余人，他們?yōu)閲?guó) 家水利水電工程建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。 “卓 越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的工作 思路 西安理工大學(xué)實(shí)施“ KASQ 水利水電工程卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的基本思路是：立足西部水利水電艱苦行業(yè)，利用國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科等高水平教學(xué)與研究平臺(tái)，依托西部地區(qū)重點(diǎn)水利水電工程開(kāi)發(fā)建設(shè)實(shí)踐基地，以著力培養(yǎng)“工程素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)優(yōu)、創(chuàng)新能力突出” 的 水利水電工程優(yōu)秀后備 工程師 為核心目標(biāo)，以專業(yè)理論技術(shù)學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐訓(xùn)練、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、國(guó)際視野開(kāi)拓為主體內(nèi)容，以“知識(shí)（ Knowledge）、能力（ Ability）、精神（ Spirit）和素質(zhì)（ Quality）”協(xié)調(diào)發(fā)展為顯著特征，以“校企聯(lián)合”和“雙導(dǎo)師制”結(jié)合的雙軌培養(yǎng)模式為重要手段，為國(guó)家水利水電事業(yè)發(fā)展和水資源可持續(xù)高效利用培養(yǎng)造就一大批 根扎西北、 面向全球、銳意進(jìn)取、能較好地適應(yīng)水利水電行業(yè)發(fā)展與相關(guān)企事業(yè)單位需要的卓越工程師后備人才，并認(rèn)真總結(jié)，向兄弟院校同類專業(yè)以及本校其他專業(yè)積極推廣實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的經(jīng)驗(yàn)。 按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的水利水電工程專業(yè)的本科學(xué)生，達(dá)到了助理工程師技術(shù)能力要求，可獲得助理工程師技術(shù)資格。 （ 4）人文和社會(huì)科學(xué)：具備基本的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)。 （三） 具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)及解決工程技術(shù)問(wèn)題的初步技能 （ 1）熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)基本知識(shí)。 12 （ 4）具備參與改進(jìn)建議的提出，并主動(dòng)從結(jié)果反饋中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)與技能的能力。 （ 3）初步具備參與管理、協(xié)調(diào)工作、團(tuán)隊(duì)，確保工作進(jìn)度，以及參與評(píng)估項(xiàng)目，提出改進(jìn)建議的能力?？梢院?jiǎn)稱為：水利碩士標(biāo)準(zhǔn)。 （一） 具有從事工程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及人文科學(xué)知識(shí) （ 1）工程科學(xué)以數(shù)學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)為基礎(chǔ)，一般應(yīng)包括數(shù)學(xué)或 數(shù)值技術(shù)、模擬、仿真和測(cè)試與試驗(yàn)的應(yīng)用。至少熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，可運(yùn)用其進(jìn)行技術(shù)交流。 （三） 具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)及解決工程技術(shù)問(wèn)題的技能 （ 1）熟悉本崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)； （ 2）了解計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，并熟練掌握 AUTO CAD 繪圖軟件，能進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)； （ 3）掌握計(jì)算機(jī)仿真的基本概念和有限元常用軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用； （ 4）熟練應(yīng) 用 有限元軟件對(duì)水利工程建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行論證，并提出相應(yīng)的解決方案。 有效的溝通與交流能力 （ 1）能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)： 16 （ 2）能夠進(jìn)行工程文件的編纂，如：可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、投標(biāo)書(shū)等，并可進(jìn)行說(shuō)明、闡釋。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作； （ 2）具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，并承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任； （ 3）為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，能夠檢查自身的發(fā)展需求，制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 17 具備從事大型或復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題研究和新技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本技能，系統(tǒng)深入地掌握了專門(mén)的工程技術(shù)知識(shí)和理論，了解本專業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) （一） 具有從事大型或復(fù)雜工程問(wèn)題研究和新技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù) 學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理以及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。 （ 4） 熟練應(yīng)用、深入理解建立在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上的先進(jìn)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)體系，包括新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新功能的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，新材料、新工藝的施工開(kāi)發(fā)，新體系、新觀念的管理控制，以及建立在先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上的設(shè)計(jì)施工單位。 （ 2）具有系統(tǒng)運(yùn)用水利工程領(lǐng)域一般性原理及本專業(yè)理論與方法的綜合能力，有將新興技術(shù)或其它行業(yè)技術(shù)創(chuàng)造性地應(yīng)用于解決實(shí)際工程問(wèn)題的構(gòu)思、設(shè)計(jì)以及技術(shù)完善等的研究過(guò)程并獲得成功的經(jīng)歷。 19 （ 7） 能夠指導(dǎo)和主持項(xiàng)目或工程評(píng)估，提出改進(jìn)建議，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理水平。熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守 的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)。學(xué)校提供必要的人力、財(cái)力、物力支持，保障水利水電工程特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)立一定的教改基金、精品課程建設(shè)基金、教材建設(shè)基金等，大力支持該專業(yè)教師進(jìn)行教改研究、精品課程建設(shè)和教材撰寫(xiě)與出版，使教師的教學(xué)水平、科研能力和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。 （ 3）成立由水利水電學(xué)院院長(zhǎng)和主要聯(lián)合企業(yè)副總工程師為主任的西安理工大學(xué)水利水電工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)該計(jì)劃的組織和具體實(shí)施。初步計(jì)劃約 20人再經(jīng)過(guò)學(xué)校校內(nèi) 1 年的學(xué)習(xí)和企業(yè) 1 年的 學(xué)習(xí)與工作，達(dá)到碩士工程型人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將在個(gè)人自愿申報(bào)的前提下，從中擇優(yōu)選擇出 50 名學(xué)生單獨(dú)組成西安理工大學(xué)水利水電工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試點(diǎn)班。 23 6．培養(yǎng)模式 西安理工大學(xué)水利水電工程專業(yè) “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 試點(diǎn)班學(xué)生采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式 和 雙導(dǎo)師制。博士生階段，在企業(yè) 2 年的研究工作由企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)，以企業(yè)導(dǎo)師為主。碩士學(xué)位論文的選題 應(yīng)為 企業(yè)承擔(dān)的實(shí)際工程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的研究， 要 對(duì)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步有所貢獻(xiàn)。掌握水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的專業(yè)基本知識(shí)與專業(yè)技能，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。 本專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)達(dá)到以下規(guī)格 要求： （ 1）良好的素質(zhì)結(jié)構(gòu)： 包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)。 教育內(nèi)容與知識(shí)體系 （ 一 ） 本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容及知識(shí)結(jié)構(gòu)的總體框架 本專業(yè)教育內(nèi)容 和知識(shí)體系 按照頂層設(shè)計(jì)的方法， 由 普通 教育、專業(yè)教育和綜合教育三大部分內(nèi)容及 15 個(gè)知識(shí)體系構(gòu)成 。知識(shí)單元又分為核心知識(shí)單元和選修知識(shí)單元。 （三） 專業(yè)教育課程體系 （ 1） 公共基礎(chǔ)課： 馬克思主義哲學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育等。 通過(guò)上述課程的學(xué)習(xí)和專業(yè) 實(shí)踐 訓(xùn)練， 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力； 掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、工程水文學(xué)、管理學(xué)等基本理論、基本知識(shí)； 掌握工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本理論、知識(shí)和技能； 具備大中型 水利水電樞紐、河道治理工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理的初步技能；具有較強(qiáng)的信息獲取和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有水利水電工程所必需的測(cè)繪制圖、運(yùn)算和基本操作技能；熟悉國(guó)家關(guān)于水利水電 27 工程建設(shè)和管理的方針、政策和法規(guī)；具備從事水利水電工程科學(xué)研究的初步能力。 學(xué)分學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì) 必修 課 159 1856 1674 44 138 43 19 21 20 17 21 18 院級(jí)選修課 14 校級(jí)選修課 10 總計(jì) 183 24 25 24 24 21 18 水利水電工程專業(yè)教學(xué)基本內(nèi)容 專業(yè)教學(xué)基本內(nèi)容 詳見(jiàn) 附件一 。 1 1 √ 27 地基開(kāi)挖、灌漿、壩基排水以及特殊構(gòu)造（斷層、溶洞等）處理。 （ 2） 在大學(xué)本科培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握水利水電工程技術(shù)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)；熟悉所從事研究方向的新發(fā)展和新動(dòng)向；具有從事水利水電工程科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的能力，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)能熟練地閱讀一種外語(yǔ)文獻(xiàn)資料，具有理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。 學(xué)位課 設(shè)置 詳見(jiàn)表 ，其中 前 3 門(mén) 為必選課。 35 （ 2） 在水利水電工程技術(shù)領(lǐng)域掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)，具有獨(dú)立從事水利水電工程科學(xué)研究、技術(shù) 開(kāi)發(fā) 、管理、協(xié)調(diào)工作的能力和一定的外語(yǔ)能力，在本學(xué)科或?qū)I(yè)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。課程學(xué)習(xí)采用在職學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。 36 表 工程博士 學(xué)位課 代 碼 課 程 名 稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 開(kāi)課學(xué)院 010160 英語(yǔ)（博士） 2 100 1， 2 人文學(xué)院 000147 應(yīng)用泛函分析 2 40 1， 2 理學(xué)院 000201 矢量與張量分析 2 40 1， 2 理學(xué)院 060160 現(xiàn)代水文學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060137 水資源規(guī)劃與流域管理 3 60 2 水電學(xué)院 060131 資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 40 2 水電學(xué)院 060414 水工結(jié)構(gòu)抗震 2 40 2 水電學(xué)院 060312 斷裂與損傷力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 061004 非線性理論與應(yīng)用 2 40 1 水電學(xué)院 060408 隨機(jī)振動(dòng)理論 2 40 2 水電學(xué)院 061013 滲流力學(xué) 2 40 2 水電學(xué)院 060205 紊流力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060762 環(huán)境流 體力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060215 計(jì)算流體力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060165 高等土壤物理 2 40 1 水電學(xué)院 060212 高等流體力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060407 結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué) 2 40 1 水電學(xué)院 060220 河流動(dòng)力學(xué) 2 40 2 水電學(xué)院 060600 流體機(jī)械流動(dòng)理論 2 40 1 水電學(xué)院 060803 水利水電計(jì)算機(jī)監(jiān)控 2 40 2 水電學(xué)院 060801 電力系統(tǒng)分析 2 40 2 水電學(xué)院 0