陶行知教育名篇教師讀后感通用三篇-wenkub
2023-04-28 19:20:28 本頁面
【正文】 有取之不盡，用之不竭的活水嗎？”??《學(xué)生的精神》中提到三點(diǎn)；（一）學(xué)生求學(xué)必須具有科學(xué)的精神；（二）要改造社會必具有委婉的精神。二，先生教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。他的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)精神讓人感動，我也為之折服。陶行知先生的教育理論博大精深，值得我們?nèi)パ芯?。真的很慚愧。??“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)”這句話概括出了我們應(yīng)該怎樣做個合格的教師。先生說：“以教人者救已”是根本方法之一，正是以這樣的方法來對待“教育”和“生活教育”。我們不可以沒有老師您思想的灌溉，老師是我們長大道路上的指路燈，那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇，供大家參考。陶行知以畢生的精力譜寫教育新方法，勇于探索，敢于實(shí)踐，是我們這些教書匠的指路燈，我認(rèn)為這盞燈，對我們來說，是最明亮著，永遠(yuǎn)是閃爍著，永遠(yuǎn)指引著文字前進(jìn)再前進(jìn)。世界上有兩種不合實(shí)際的教學(xué)方式：一是只會讀書，只會拿一本書要學(xué)生讀它、記它；二是不是在教書，而是教學(xué)生，注意的中心點(diǎn)是從書本上移到學(xué)生身上來。教師和學(xué)生的地位是平等的，教育要以學(xué)生為主體，應(yīng)該對待每個學(xué)生以寬容，坦誠相待，不能搞“一言堂”。作為一名教師，應(yīng)該創(chuàng)造融融的師愛氛圍，靠著一顆對教育對學(xué)生真摯的心在實(shí)踐中慢慢去解讀陶行知先生的偉大教育思想。??在讀到《教學(xué)合一》這節(jié)時，陶行知先生提出了教學(xué)要合一的觀點(diǎn)，有三個理由。三，先生須一面教一面學(xué)
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