陶行知教育文集教師讀后感范文三篇-wenkub
2023-04-28 19:20:38 本頁(yè)面
【正文】 一響，很多學(xué)生為了逃避做眼操而在操場(chǎng)上呆一會(huì)，音樂一完再氣喘吁吁的跑到教室。有教師經(jīng)常說：給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。教師非常愿意我們的學(xué)生能有一天跑在我們前頭，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是教師對(duì)于學(xué)生的希望。簡(jiǎn)要談?wù)勛x后感。您多像那藏匿角落的樹根，您肩負(fù)著祖國(guó)的希望，小樹茁壯長(zhǎng)大，那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇，供大家參考。??一、和學(xué)生共同學(xué)習(xí)??“在共同生活中，教師必須力求長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)今的社會(huì)日心月異，信息量瞬息萬(wàn)變，不斷地在更新?？墒峭霸俅笠膊豢赡苋≈槐M，要不斷的往桶里注入新的水才行！??記住這點(diǎn)，我平時(shí)就注意積累，遇到需要時(shí)更要不怕麻煩地尋找答案，不斷鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，盡到自己的責(zé)任。我總是對(duì)孩子說做好眼操的重要性，但是學(xué)生明白了又能怎樣，還是不喜歡做。??這節(jié)不是我的課，但是得先做眼操，我告訴科任老師等一會(huì)上教室。??“是不是到語(yǔ)文老師辦公室了”課代表說：“沒有呀，我剛從辦公室上來。“你到哪去了，嚇?biāo)牢伊恕！蔽乙宦?，“你沒搞錯(cuò)吧，不上課出去玩，到哪玩了。但是一想他回來就放心了，如果真有個(gè)閃失，我如何向他家長(zhǎng)交代。??第二天一到教室，我第一件事情就是把谷沛成叫了過來，他還是那樣膽怯的看著我，我笑著對(duì)他說：“谷沛成，你昨天的事情老師都知道了，都是老師不好，冤枉你了，你怎么不告訴老師真相呢？”“我怕你說我”“真是的，以后呀男子漢不要這么膽小，有什么話就對(duì)老師說，你不說出來老師怎么知道發(fā)生了什么事，對(duì)不對(duì)。??教師沒有愛就不能教育學(xué)生。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。師愛是包含教育目的的愛，而且通過這愛以受到教育效果?！碧招兄壬@樣尊重學(xué)生。任何一種體罰都是使學(xué)生肉體痛苦，它不僅于事無補(bǔ)，反教學(xué)生精神倍受刺激，以致他們會(huì)摔破罐，撐破船。”動(dòng)武，意味著教師自身的失職。??老師們，熱愛自己的學(xué)生吧！當(dāng)我們對(duì)學(xué)生產(chǎn)生“恨鐵不成鋼”的思想感情而一時(shí)不理智地做出有傷學(xué)生人格的事，是否想到這學(xué)生也許是一塊特殊的鋼坯，需要更多的愛去熔煉鍛造呢？教師愛學(xué)生，就不能沒有自我克制，“怒”是必須要“制”的，否則既無補(bǔ)于事又傷神傷身，久之反倒說明自身無能。因而在看到《陶行知教育文集》這本書的書名時(shí)，著實(shí)讓我有眼前一亮的感覺，同時(shí)也暗暗希望通過拜讀它
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