【正文】 1 精密酸度計 25 型 臺 1 電冰箱 200L 臺 1~2 電熱恒溫水浴箱 HHW21CV600 臺 2 電動離心機 LD42 臺 4 電泳儀 DYY8A 臺 2 電泳槽 水平式 個 3 電熱恒溫干燥 箱 臺 1 電定時鐘 多功能 只 1 電爐 1000W 臺 3 加樣器 可調(diào) 5~50ul 只 40~50 加液器 STTTPY411 只 1~2 半自動或全自動生化分析儀 臺 1 電泳掃描儀 臺 1 離子選擇電極 臺 1 電解質(zhì)分析儀 臺 1 3．微生物及寄生蟲檢驗技術 生物顯微鏡 國產(chǎn) 1000 倍 臺 50 生物顯微鏡 進口 1000 倍 臺 10 暗視野顯微鏡 臺 1~2 電冰箱 臺 3~5 體視顯微鏡 臺 1 高壓蒸汽滅菌器（可用電 動） 立式或臥式 臺 1 高壓蒸汽滅菌器 手提式 臺 2~3 電熱恒溫干燥器 大、小 臺 各 1 電熱恒溫培養(yǎng)箱 可調(diào) 10℃ ~60℃ 臺 1 厭氧培養(yǎng)罐或?qū)Ｓ玫倪\輸袋 臺 3 電動離心機 臺 3 普通天平 架 20 紫外線滅菌罩或移動紫外燈 臺 1 電爐 1000W 臺 8 放大鏡 10 倍 個 20 咖啡篩 60 目、 80 目 個 各 1 凈化工作臺或生物安全柜 臺 1 4．免疫學及檢驗技術 離心機 臺 3 熒光顯微鏡 臺 1 電冰箱 臺 3 電熱恒溫培養(yǎng)箱 臺 3 電熱恒溫水浴箱 臺 3 電泳儀 臺 2 微量振蕩器 臺 3 微量稀釋棒 25μL 支 100 微量反應板 V型 塊 50~100 扭力天平 架 1 微量加樣器 50、 100μL 個 各 20 酶標測定儀 臺 1 電熱恒溫干燥箱 臺 1 洗板機 臺 1 2．實驗室要求 （ 1）設置臨床檢驗基礎實驗室、生物化學檢驗實驗室、微生物（寄生蟲）學檢驗實驗室、免疫學檢驗實驗室以及與專業(yè)相關的無機及有機化學實驗、分析化學實驗室等，由 實驗中心統(tǒng)籌管理。 （四）專業(yè)實驗、實習指導教師 1．大學?？埔陨蠈W歷，具有高校教師資格或參加高校教師崗前培訓學習，取得合格證書； 2．具有本專業(yè)較扎實的基礎理論 和專業(yè)知識，有嫻熟、規(guī)范的實驗技能，能獨立完成實驗的準備和帶教任務，輔導學生提高操作技能等； 3. 能熟練使用儀器設備并熟悉其原理和性能，具有儀器的維護知識和技能； 4．臨床見習帶教老師，必須具有一年以上的臨床實踐經(jīng)驗，操作技術正規(guī)、熟練。具 “雙師 素質(zhì) ”，身體健康，能堅持正常工作； 3．具有深厚的理論基礎知識和豐富的教學經(jīng)驗，教學水平高，教學質(zhì)量好； 4．具備較強的科研能力和學術水平，學術思想活躍，掌握本學科前沿學術動向，富有創(chuàng)新精神和較強的實際工作能力； 5．具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，較好的團隊合作精神。 （七）必要說明 1．各門課程按教學計劃進行成績考核； 2．專業(yè)課開設實驗課程課時數(shù)達該課程總時數(shù) 1/3 以上的，必須有實驗考核成績； 3．實踐教學包括校內(nèi)實驗課、醫(yī)院見習課及畢業(yè)實習等教學環(huán)節(jié)，理論課與實踐課的教學時數(shù)比例不少于1： 1； 4．各校可根據(jù)本地區(qū)實際，開設專業(yè)方向模塊課程，如 病理檢驗，衛(wèi)生檢驗等。本課程的總任務是使學生獲得血液學的基礎理論知識和血液學檢驗的基本技能。主要內(nèi)容為生 化檢驗基本知識和常用分析技術、方法學評價和質(zhì)控，臨床生物化學實驗的檢測項目介紹、檢驗結果數(shù)據(jù)與臨床的聯(lián)系，為今后的醫(yī)學檢驗工作打下扎實的基礎。 3．臨床檢驗基礎： 該課程是基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學之間的橋梁性課程。 （五）核心課程說明（原因、作用） 1．寄生蟲學及檢驗技術： 該課程是基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學之間的橋梁課程。具有微觀性、綜合性和應用性的 特點。重 點介紹微生物性狀和檢驗技術。 （ 23）臨床檢驗基礎：學分 6，總學時 108，理論學時 50，實踐學時 58 本課程主要內(nèi)容是介 紹利用現(xiàn)代分析技術，對人體各種體液及細胞進行顯微鏡、物理學、化學、分子生物學等的檢驗以及實驗室質(zhì)量控制。并研究癥狀、體征發(fā)生的規(guī)律和機理以及建立診斷的思維程序，以及診斷方法的新進展。 （ 16）藥理學：學分 2，總學時 36，理論學時 28，實踐學時 8 本課程主要內(nèi)容是研究藥物與機體間相互作用規(guī)律和原理，介于基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的橋梁課程。學會與生理有關的簡單檢查和檢驗技能。 （ 12）人體結構學：學分 6，總學時 102，理論學時 60，實踐學時 42 本課程主要內(nèi)容包括正常人體各系統(tǒng)、器官的形態(tài)、結構和相互位置關系，人體細胞、組織的形態(tài)結構及胚胎的發(fā)生等，通過學習理解人體結構及其相關功能，人體發(fā)生和發(fā)育的規(guī)律，為后續(xù)課程打基礎。 (9)醫(yī)用電子學；學分 2，總學時 38，理論學時 28，實踐學時 10 本課程主要內(nèi)容是模擬電子技術和數(shù)字電子技術兩大部分。 （ 6）大學英語：學分 9，總學時 160，理論學時 80，實踐學時 80 本課程主要內(nèi)容是掌握一定的英語基礎知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀有關資料，為今后進一步提高英語的能力打下基礎。 （ 4）形勢與政策： 1 學分，總學時 64 本課程主要內(nèi)容是以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結合國內(nèi)外形勢，緊密結合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。 2．公共基礎課（ 678 學時） （ 1）軍事教育： 2 學分，總學時 60，理論學時 10，實踐學時 50 （ 2）毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想概論： 4 學分，總學時 76 本課程主要內(nèi)容是以馬克思主義中國化的歷史進程為主線，論述了毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想的形成、發(fā)展、理論體系、科學內(nèi)涵及其在中國革命與建設中的地位和作用。 2．知識要求 （ 1）具有一定的人文社會科學和自然科學知識； （ 2）掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗的基礎理論、基本知識和基本技能； （ 3）對常見的檢驗項目能進行熟練正確地操作，熟悉各種常用檢驗儀器的性能、原理、基本構造、操作技術及日常維護保養(yǎng)； （ 4）熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理的有關方針、政策和法規(guī)； （ 5）了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)。 （二）專業(yè)發(fā)展前景 1．有本專業(yè)及相關專業(yè)的建設與發(fā)展的歷史狀況，以及所具備的辦學基本條件； 2．有學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的發(fā)展的規(guī)劃（包括近期規(guī)劃和遠期規(guī)劃）和具體措施（包括師資隊伍的建設、專業(yè)教學的改革與管理、實驗室的建設、實訓基地的建立、培養(yǎng)人才的目標和模式等），專業(yè)建設計劃合理，內(nèi)容充實，有一定的資金保障，有專業(yè)指導委員會，專業(yè)發(fā)展有良好的前景，適應社會經(jīng)濟的發(fā)展。 3．反映生源情況和畢 業(yè)生的就業(yè)方向（包括就業(yè)崗位群）。 3．能力要求 （ 1）具有臨床醫(yī)學檢驗的基本能 力； （ 2）熟悉常見檢驗項目的正常參考值，具有評價各種檢驗結果的初步能力； （ 3）具有一定的對檢驗工作管理及質(zhì)量控制的能力； （ 4）具有適當參與科研工作的能力； （ 5）具有較扎實的英語基礎，能借助字典閱讀本專業(yè)相關的英文資料； （ 6）具有較強的計算機應用能力，通過高校計算機應用能力考試； （ 7）具有創(chuàng)新能力、人際溝通與團隊合作的能力；具有評判性思維能力和醫(yī)療安全意識； （ 8）具有獨立獲取知識的能力，為畢業(yè)后的繼續(xù)教育及進一步的發(fā)展和提高打下基礎。 （ 3）思想道德修養(yǎng)與法律基礎： 3 學分，總學時 54 本課程主要內(nèi)容由思想道德修養(yǎng)與法律基礎兩大部分構成。適時地對大學 生進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟與國際關系基本知識的教育。 （ 7）計算機應用基礎：