【正文】 以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位。 大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃? 第二十六 條 設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng) 當(dāng)根據(jù)其層次、類型、所設(shè)學(xué)科類別、規(guī)模、教學(xué)和科學(xué)研究水平，使用相應(yīng)的名稱。貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版） 9 對(duì)不符合規(guī)定條件審批設(shè)立的高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)，國務(wù)院教育行政部門有權(quán)予以撤銷。高等學(xué)校的校長為高等學(xué)校的法定代表人。 第三十三條 高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。 國家支持具備條件的高等學(xué)校成為國家科學(xué)研究基地。高等學(xué)校不得將用于教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)的財(cái)產(chǎn)挪作它用。 第四十條 高等學(xué)校的校長，由符合教育法規(guī)定的任職條件的公民擔(dān)任。 第四十二條 高等學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案，評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究 成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)。 第四十六條 高等學(xué)校實(shí)行教師資格制度。高等學(xué)校教師職務(wù)根據(jù)學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)、科學(xué)研究等任務(wù)的需要設(shè)置，教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。 第四十八條 高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。 第五十二條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作。 家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可以申請(qǐng)補(bǔ)助或者減免學(xué)費(fèi)。 第五十六條 高等學(xué)校的學(xué)生在課余時(shí)間可以參加社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)，但不得影響學(xué)業(yè)任務(wù)的完成。 第五十八條 高等學(xué)校的學(xué)生思想品德合格，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程，成績合格或者修滿相應(yīng)的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。 國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府依照教育法第五十五條的規(guī)定，保證國家興辦的高等教育的經(jīng)費(fèi)逐步增長。 第六十三條 國家對(duì)高等學(xué)校進(jìn)口圖書資料、教學(xué)科研設(shè)備以及校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策。 高等學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)依法接受監(jiān)督。 本法所稱其他高等教育 機(jī)構(gòu)是指除高等學(xué)校和經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以外的從事高等教育活動(dòng)的組織。 第二條 本法適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師。 第六條 每年九月十日為教師節(jié)。 第三章 資格和任用 第十條 國家實(shí)行教師資格制度。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。普通高等學(xué)校的教師資格由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。 第十五條 各級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版 18 第二十一條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。 第二十四條 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。 第二十七條 地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。 第三十二條 社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。 第三十四條 國家支持和鼓勵(lì)社會(huì)組織或者個(gè)人向依法成立的獎(jiǎng)勵(lì)教師的基金組織捐助資金，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用國家財(cái)政用于教育的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重妨礙教育教學(xué)工作，拖欠教師工資，損害教師合法權(quán)益的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 （二） 其他教育機(jī)構(gòu)，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等。 第四十二條 外籍教師的聘任辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。 第二條 凡我校具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職教師，原則上每學(xué)年至少要講授一門本科生課程。各學(xué)院在上報(bào)下學(xué)期的開課計(jì)劃時(shí)，須提供教師任課資格以及教師做好開課準(zhǔn)備的證明材料。講稿及教學(xué)大綱由校（部）組織專人負(fù)責(zé)檢查和審定。 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版 22 第三章 課堂教學(xué) 第九條 教師必須著裝整齊，帶好一切必要的教學(xué)課件、用書、教學(xué)參考材料、用具等，在上課鈴響前進(jìn)入教室（實(shí)驗(yàn)室），不得遲到，不得提前下課。 第十三條 在教學(xué)過程中，教師要做到為人師表，以正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀引導(dǎo)學(xué)生，不得以任何方式謾罵、侮辱、體罰學(xué)生。 第十六條 教師要注意擴(kuò)展和更新教學(xué)內(nèi)容，掌握本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果，并體現(xiàn)在課堂教學(xué)過程中。因停課耽誤的課時(shí)，需由教師自己安排時(shí)間補(bǔ)上。需停課 16學(xué)時(shí)以上者，一般應(yīng)取消請(qǐng)假者該學(xué)期該門課程的教學(xué)任務(wù)，由院長另聘相應(yīng)教師擔(dān)任，若無相應(yīng)教師，該門課程停上。 第四章 課外作業(yè)布置和輔導(dǎo) 第二十條 每門課程應(yīng)布置適量的課外作業(yè)，課外作業(yè)的形式可以靈活多樣。對(duì)遲交作業(yè)者，應(yīng)酌情扣減平時(shí)成績分；對(duì)抄襲作業(yè)者，以缺交論處；對(duì)缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3 以上者，不準(zhǔn)參加該門課程的期末考核。答疑形式和地點(diǎn)由教師確定。 第二十七條 在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程中，教師不得隨意離開現(xiàn)場，要流動(dòng)觀察學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的情況，督促學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作規(guī)則工作，督促和指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，解答學(xué)生的疑問。 第二十九條 教師要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)課的考勤和要求，凡缺課次數(shù)達(dá)到課時(shí)總數(shù)1/3 以上的學(xué)生，不得參加實(shí)驗(yàn)課的考核。 第三十三條 安排參加監(jiān)考的教師，必須履行考務(wù)管理規(guī)定的監(jiān)考教師職責(zé)。 第三十六條 對(duì)上課不關(guān)傳呼機(jī)、移動(dòng)電話等通訊工具的教師，視情節(jié)輕重，給予全校通報(bào)批評(píng)或警告處分，并扣減部分課時(shí)酬金。 第三十九條 對(duì)不按實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)步驟、操作規(guī)則指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，造成嚴(yán)重后果的教師，要追究責(zé)任。 第八章 附 則 第四十三條 本規(guī)范適用于我校在編在崗的所有教師。 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版 26 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范 第一章 總 則 第一條 為規(guī)范我校的科學(xué)研究工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德修養(yǎng)，保障學(xué)術(shù)自由，促進(jìn) 學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)積累與學(xué)術(shù)創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)術(shù)道德 , 明確學(xué)術(shù)責(zé)任，預(yù)防學(xué)術(shù)道德失范，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，發(fā)展和繁榮我校的科學(xué)研究事業(yè)，促進(jìn)我?？茖W(xué)研究工作的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育部《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》以及國家有關(guān)法律規(guī)定并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂《貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（以下簡稱本規(guī)范）。 第五條 教職工應(yīng)遵守《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專 利法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》等有關(guān)法律、法規(guī)。 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版） 27 第九條 堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者聲譽(yù)，把學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性作為 衡量學(xué)術(shù)水平的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。在文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作及評(píng)論中，應(yīng)尊重他人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)及其它權(quán)利。署名者應(yīng)對(duì)該成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任、道德責(zé)任和法律責(zé)任。 第十九條 科研成果凡直接引用各種文獻(xiàn)資料的，須注明出處；引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則；凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論是 否曾發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋；凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。凡只通過中文譯文而引用的外文文獻(xiàn)，須注明中文譯文的出處，不得直接注明引自外文文獻(xiàn)。合作研究的成果應(yīng)依據(jù)合作者在研究過程中的貢獻(xiàn)大小來分享，合作者在其共同完成作品中應(yīng)按貢獻(xiàn)大小順序署名。 第二十五條 在學(xué)術(shù)爭論中， 應(yīng)以理服人，不能謾罵、誹謗或進(jìn)行人身攻擊。 第二十七條 應(yīng)大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)批評(píng)，積極推進(jìn)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的自由討論、相互交流與學(xué)術(shù)爭鳴。 第二十九條 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則。 第三十一條 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)堅(jiān)持程序公正、公開、標(biāo)準(zhǔn)合理，采用同行專家評(píng)審制，實(shí)行回避制度、民主表決制度，建立結(jié)果公示和意見反饋機(jī)制。否則，應(yīng)對(duì)其不正當(dāng)行為引發(fā)的一切后果負(fù)責(zé)。 第三十七條 教職工違反上述規(guī)范的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)幫助和相應(yīng)的行政處分。 第四十條 參加學(xué)校承擔(dān)科研項(xiàng)目的各類學(xué)生違規(guī)者，由違規(guī)者的導(dǎo)師及所在學(xué)院給予口頭提醒和批評(píng)。 第四十一條 對(duì)沒有特殊原因而長期不能完成所承擔(dān)科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，由科研處提出批評(píng)，并責(zé)令其退回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及 學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、配套費(fèi)等一切經(jīng)費(fèi)，由此影響學(xué)校其他人員對(duì)該類項(xiàng)目繼續(xù)申報(bào)的，取消其 3年申報(bào)項(xiàng)目的資格。 第四十五條 本規(guī)范自 2020 年 1 月 1日起執(zhí)行。 與國（境）外人員交朋友既要熱情友好，又要內(nèi)外有別，不談?wù)撜蚊舾袉栴}，不冒犯國（境）外人員宗教、文化及生活習(xí)俗上的禁忌。 第四條 出國團(tuán)、組和人員在國外應(yīng)接受我駐外使、領(lǐng)館的領(lǐng)導(dǎo)，遇有政治性問題和涉及對(duì)方主要的政策性問題或其它重大事情，要及時(shí)向我使、領(lǐng)館請(qǐng)示匯報(bào)。對(duì)方提出不友好的問題或持不正確的觀點(diǎn)，如屬不了解我國情況，可耐心解說，正面闡明我觀點(diǎn)，但不要操之過急。有特殊情況，應(yīng)報(bào)國內(nèi)原審批部門審批， 個(gè)別情況特殊來不及向國內(nèi)請(qǐng)求的，應(yīng)取得我駐外使、領(lǐng)館同意和證明，并補(bǔ)辦必要的手續(xù) 。對(duì)于外方向我提出的各種要求，不屬本人職權(quán)范圍和規(guī)定所許可的，未經(jīng)請(qǐng)示不得擅自對(duì)外許諾、承擔(dān)義務(wù)；未經(jīng)國內(nèi)批準(zhǔn)，不得擅自邀請(qǐng)對(duì)方來華訪問。 第 五 條 遇到記者與我進(jìn)行一般接觸交談，應(yīng)友好相待，順乎自然地做些工作。 要遵守接待單 位的規(guī)章制度，嚴(yán)禁參加所在國的政治活動(dòng)和不正當(dāng)?shù)?、非法的?jīng)濟(jì)活動(dòng)，不得介入或干涉對(duì)方的內(nèi)部事務(wù)，不得議論所訪國家的內(nèi)外政策及領(lǐng)導(dǎo)人。注意自己的言行儀表，謙虛謹(jǐn)慎，不卑不亢，講究文明禮貌 ， 不做有損國格人格的事。 第四十三條 在執(zhí)行本規(guī)范的過程中，凡涉及校內(nèi)其它職能部門的，由科研處提出實(shí)施方案，交校長辦公會(huì)審議批準(zhǔn)并統(tǒng)一協(xié)調(diào)實(shí)施。給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的嚴(yán)重違規(guī)者（主要指抄襲、剽竊），取消其學(xué)位論文答辯資格。 第三十八條 對(duì)未給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的一般違規(guī)者，由所在單位和科研處給予口頭提醒和批評(píng)；屢教不改者，由學(xué)校提出通報(bào)批評(píng)。 第三十五條 應(yīng)保密的科研成果在發(fā)表 和使用時(shí)應(yīng)遵守國家相關(guān)的法律、法規(guī)。 第三十二條 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)和評(píng)審專家應(yīng)對(duì)其評(píng)價(jià)意見負(fù)責(zé)，并對(duì)評(píng)議過程保密，對(duì)不當(dāng)評(píng)價(jià)、虛假評(píng)價(jià)、泄密、披露不實(shí)信息或惡意中傷等造成的后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 第三十條 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)術(shù)價(jià)值或社會(huì)效益為基本標(biāo)準(zhǔn)。批評(píng)者應(yīng)正當(dāng)行使學(xué)術(shù)批評(píng)的權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版） 29 第二十六條 學(xué)術(shù)成果文本應(yīng)規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國語言文字。 第二十三條 匯編、出版有他人文章的文集、論文集等，須事先征得原作者的同意，取得相關(guān)的授權(quán)文件，并按國家有關(guān)規(guī)定給付報(bào)酬。 第二十一條 作品發(fā)表時(shí)，應(yīng)標(biāo)注作者單位。 第二十條 引用文獻(xiàn)為圖書者，須注明版本、頁碼；為期刊者，須注明篇名、卷次、時(shí)間。 第十七條 下列行為被認(rèn)為是違犯學(xué)術(shù)道德 的行為： （一） 未經(jīng)嚴(yán)格論證即主觀臆造學(xué)術(shù)結(jié)論，篡改他人成果或引用不實(shí)資料； （二） 在具有公示效力的正式文書、正式表格上，不如實(shí)報(bào)告學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果；涂改或偽造專家鑒定、證書和其他與之相關(guān)的證明材料； （三 ） 未參與實(shí)質(zhì)研究，而在別人發(fā)表成果上署名； （四） 未全面了解別人的成果和學(xué)術(shù)思想而對(duì)其歪曲或惡意詆毀；對(duì)正常學(xué)術(shù)批評(píng)采取不正當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)行為； （五） 利用自身的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)評(píng)議及評(píng)審權(quán)力，暗示他人行賄、收受他人禮物和其他不當(dāng)?shù)靡妫? 貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院教師工作手冊(cè)（ 2020 年版 28 （六） 為了學(xué)術(shù)利益而采取行賄行為； （七） 通過新聞媒體以及其他非學(xué)術(shù)途徑不 真實(shí)地傳播研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、夸大其經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益； （八） 違背學(xué)術(shù)界公認(rèn)的其他學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為。如有特殊需要，另有約定再次發(fā)表時(shí)，應(yīng)注明出處。 第十三條 不得以任何形式抄襲、剽竊或侵 吞他人學(xué)術(shù)成果。 第十一條 正確對(duì)待科學(xué)研究中的名與利，將個(gè)人的事業(yè)發(fā)展與國家、民族的發(fā)展需要結(jié)合起來，反對(duì)沽名釣譽(yù)、急功近利、自私自利、損人利己等不良風(fēng)氣。 第三章 學(xué)術(shù)道德 第七條 教職工應(yīng)樹立良好的學(xué)術(shù)道德，以探索真理為科學(xué)研究之目的，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)的高尚、純潔與嚴(yán)肅性。 第二章 基本規(guī)范 第三條 科學(xué)研究應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，不斷推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。 第四十五條 本規(guī)范自公布之日起生效， 1997 年 2 月制訂的《教師教學(xué)工作規(guī)范》同時(shí)廢止。