中國勞動關(guān)系學院實踐教學管理辦法-wenkub
2023-04-27 05:09:47 本頁面
【正文】 合格，否則不得參加該門課程理論考試。實踐教學過程中應注意培養(yǎng)學生獨立觀察、思考、分析、處理實際問題的能力。四、教學實施與要求（一）教學準備工作任課教師應提前布置學生預習實踐內(nèi)容，并根據(jù)教學要求和學校實際情況指導學生做好分組工作，提交班級分組名單，落實指導教師及分工。指導書的主要內(nèi)容應包括：實踐名稱、目的要求、實踐內(nèi)容與類型、原理與方法、所需儀器設(shè)備（型號、規(guī)格、數(shù)量）、實踐報告的具體內(nèi)容與要求、考核辦法等。（三）教材和指導書教材和指導書是實踐性教學中的教科書。實踐教學大綱的主要內(nèi)容應包括：教學任務與基本要求，實踐項目名稱、內(nèi)容學時數(shù)、分組要求、所需儀器設(shè)備（型號、規(guī)格、數(shù)量）、教材及參考書名稱、考核辦法等。．由各系（院）部分管的實驗、實訓設(shè)備原則上不能向外租借，如確需租借須先向教務處提出申請并報分管院長同意。不斷加強完善校內(nèi)外實習、實訓基地的建設(shè)，并依據(jù)管理條例，搞好學生的實習、實訓工作。（二）系（院）部職責與任務．組織制定實踐課程的教學大綱，選用實踐教材或組織編寫實踐指導書。．組織檢查實踐教學任務的落實情況、實踐教學管理工作及有關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。根據(jù)高等教育改革的發(fā)展趨勢要求，實踐教學應不斷更新教學內(nèi)容和手段，逐步開展更多設(shè)計性、綜合性實踐項目。實踐教學是學校教學工作的組成部分之一，是普通本科教育中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生學習技術(shù)知識，培養(yǎng)實踐能力的重要途經(jīng)。實踐教學在整個教學計劃占有較大比重，通過實踐教學，使學生系統(tǒng)地、循序漸進的從實踐中得到全面訓練，從而掌握實踐方法技能，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨立思考、相互協(xié)作、理論聯(lián)系實際的工作作風。二、實踐教學組織與管理實踐教學實行校、系（院）部兩級教學管理，教務處和系（院）部的職責與任務作如下規(guī)定：（一）教務處職責與任務．負責制定實踐教學的有關(guān)規(guī)章制度，組織審定實踐教學大綱。．制定實踐教學質(zhì)量的檢查、評價方法。．負責學期實踐教學計劃的制定與具體實施，實踐教學的內(nèi)容和課時數(shù)應按教學計劃和教學大綱中的要求進行實施，只能加強，不能削弱。．負責實驗室建設(shè)規(guī)劃的制定與實施，新實踐項目的開發(fā)研究工作。三、實踐教學文件（一）實踐教學大綱實踐教學大綱是實踐教學的指導性文件。（二）實踐性教學計劃實踐性教學計劃是開展學期實踐性教學工作的基本依據(jù)。獨立設(shè)置的實踐課應選用或編寫實踐教材及實踐指導書。（四）實踐性教學工作日志實踐性教學工作日志（或記錄）是實踐教學實施情況的原始記載，也是實踐性教學日常管理工作考核的原始依據(jù)。實踐教學指導教師應充分做好各項準備工作，備好器材、場地，并與實習、實訓基地聯(lián)系落實學生實習、實訓安排情況，以確保實踐項目能如期順利開展。實踐結(jié)束后，應指導學生做好實踐場地、儀器設(shè)備的清潔整理工
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