【總結】第一章會計制度設計概述一、單項選擇題()。A會計工作過程B會計主體C會計法律D企業(yè)生產(chǎn)過程2.()是企業(yè)進行會計核算工作的規(guī)范,是企業(yè)會計工作的自由度與統(tǒng)一度相平衡的標準。A會計法B企業(yè)會計準則C企業(yè)會計制度D總會計師條例3.《企業(yè)會計準則》屬于()。A
2025-10-25 17:24
【總結】全國2020年10月高等教育自學考試會計制度設計試題課程代碼:00162(以下是本人自己翻書找出的答案,其中有錯的部分請各位見諒,并請各位指正,大家互相學習嘛?。。。┱埧忌匆?guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1.答題前,考生務必將自己的考試
2025-10-27 03:04
【總結】自考設計美學課程(04026)復習資料一、單項選擇題1現(xiàn)代科學觀的締造者之一(伽利略)在天文學、運動的原理和定律、數(shù)學與經(jīng)驗的關聯(lián)、實驗科學或科學實驗等方面進行了開創(chuàng)性的探索。2(培根)被同時代人贊譽為“自然大臣”,1620年出版的《新工具》3認為科學技術是生產(chǎn)力的是(馬克思主義)4現(xiàn)代之父(塞尚)向世人揭示了新的“看”的方法。5在現(xiàn)代設計史上,(畢加索
2025-05-11 22:25
【總結】第一章汽車總體設計一、判斷題。、道路法規(guī)對軸載質量的限制和輪胎的負荷能力。()(包括隨車工具、備胎等),加滿料、水,裝貨和載人時的整車質量。(×)。(×)。()、總質量和對車輛通過性的要求等是選取驅動形式的主要因素。()
2025-03-24 05:16
【總結】環(huán)境規(guī)劃與設計咨詢合同項目名稱:項目地點:甲方:乙方:簽訂地點:簽訂日期:甲方:乙方:甲方委托乙方承擔
2025-05-17 12:39
【總結】網(wǎng)站頁面設計合作協(xié)議網(wǎng)站頁面設計合作協(xié)議甲方:電話:地址:
2025-05-14 04:29
【總結】插畫設計教案鄭超藝教學目的要求通過該課程學習使學生熟練掌握插圖的概念、插圖的應用和分類、插圖的特征、插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設計方法。掌握藝術類插圖和商業(yè)類插圖的繪制特征,更多地把插圖設計與商業(yè)相結合,使插圖變得更時尚、更大眾化,并且結合這些要求設計出優(yōu)秀的作品。重點是掌握插圖的設計
【總結】復習題第一部分:單項選擇題1在CSS語言中下列哪一項的適用對象是"內部元素"?( C?。背景重復B背景附件C縱向排列D背景位置,如果想要一個動作在頁面載入5秒啟動,并且是每秒15幀的效果,那么起始關鍵幀應該設置在時間鏈的( D). A第60幀B第5幀
2025-04-16 12:41
【總結】套用本模板時請刪除文中所有批注本科畢業(yè)設計(論文)題目院(系部)專業(yè)名稱年級班級
2025-05-29 22:50
【總結】鄭州大學西亞斯國際學院教案2015~2016學年第2學期院(系):藝術設計學院教研室:基礎與理論教研室課程名稱:設計概論授課類型:□理論課□理論、實踐課□實踐課學時:28學時學分:2授課教師:魯鴻英職稱
2025-05-11 22:26
【總結】[鍵入文字]教案1章(單元)第1節(jié)(課)課題名稱平面版式設計概論課時安排2課時教學目標知識目標通過版式設計的形成于發(fā)展歷程的回顧,以及平面版式設計在各時期的嬗變規(guī)律及其主要藝術特色的表述。技能/能力目標使學生
2025-04-16 12:40
【總結】《板報設計》第一課時教材分析:1.編寫思路。(1)本課從選擇學生的熟悉的板報為切入口,把板報的設計、制作、欣賞、評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來,激發(fā)學生對設計藝術的興趣與探究,培養(yǎng)學生審美情趣、設計能力、創(chuàng)新能力。以此形成在設計藝術方面基本的美術素養(yǎng)。教材第14頁介紹《錢江晚報》,通過觀察它的作用、結構、比例、編排方式、色彩,可以了解平面設計,
2025-05-09 22:01
【總結】家具設計教案2012-2013第一學期山東英才學院教師授課教案課程名稱:家具設計課程代碼:課程類別:必修課開課單位:藝術設計學院授課班級:10級室內設計4、5班授課教師:宋元園山東英才學院教務處制【教材分析】家具設計是環(huán)境與藝術設計專業(yè)必修課程。本門課程采用的是黃河出版社出
【總結】、鋼筋混凝土墻下條形基礎設計。某辦公樓為磚混承重結構,擬采用鋼筋混凝土墻下條形基礎。外墻厚為370mm,上部結構傳至處的荷載標準值為?=220kN/m,=45kN·m/m,荷載基本值為F=250kN/m,M=63kN.m/m,基礎埋深1.92m(從室內地面算起),。地基持力層承載力修正特征值=158kPa。混凝土強度等級為C20(?=9.6N/m
2025-03-24 05:12
【總結】招貼設計教案授課教師:馬川授課班級:11藝術設計01校歷第一學期年月周一二三四五六日年月周一二三四五六日二〇一四年八月3031二〇一四十二月15891011121314