【正文】 //電話 PF(\t\t輸入學生Email:\t)。 //出生年月 PF(\t\t輸入學生地址:\t)。 //年齡 PF(\t\t輸入學生性別:\t)。 scanf(%s,p1name)。 //退出 } 第三章 詳細設計 輸入模塊設計數(shù)據(jù)插入模塊采用scanf( )函數(shù)輸入新聯(lián)系人信息插入至結(jié)構數(shù)組中。 break。 break。break。switch(c) { getchar()。void排序void del_stu()。 void學生信息錄入void print_stu()。 接口設計 //函數(shù)聲明：函數(shù)列表函數(shù)名函數(shù)格式 //即函數(shù)首部函數(shù)功能void show_menu()。 char phone[20]。表示性別男，39。 int age。也可根據(jù)自己對題目的理解增加新的功能模塊。5排序功能：以英語課程的分數(shù)為依據(jù)對學生信息進行排序。 性能需求輸入功能：一次可以完成自定義學生人數(shù)的學生信息記錄的輸入。查詢功能：選擇某種方式并輸入該信息查詢符合條件的學生信息。 //下個結(jié)點}。 char address[30]。F39。 char name[20]。 寫課程設計報告第五天某班學生基本信息管理，包括以下功能：v 從鍵盤輸入包括學號、姓名、性別、出生年月日、籍貫、所在院系、專業(yè)、獎懲信息等，并將其保存在磁盤文件里v 具有進行單項查詢或多項查詢的功能（即按照給定的關鍵字姓名等找出滿足條件的紀錄）v 具有插入、修改和刪除信息的功能v 具有輸出文件數(shù)據(jù)信息的功能三、設計要求及成果1. 分析課程設計題目的功能需求（可選用數(shù)組或鏈表實現(xiàn)，可多人（最多3人）協(xié)作完成一個題目）2. 寫出詳細設計說明（至少包括功能實現(xiàn)分析和模塊流程圖）3. 編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行（代碼書寫要規(guī)范，標示符要見名知意，要有必要的注釋，每人至少3個函數(shù)，每人至少200行代碼，不包括注釋和花括號）4. 設計完成的軟件要便于操作和使用5. 設計完成后提交課程設計報告（請嚴格按照模板進行排版）四、進度安排第一天 選擇課程設計題目，分析課題的要求第二天 提交課程設計報告（打印稿及電子稿）五、評分標準1. 根據(jù)平時上機考勤、表現(xiàn)和進度，教師將每天點名和檢查2. 根據(jù)課程設計完成情況，必須有可運行的軟件。 int age。表示性別男，39。 char phone[20]。 功能需求輸入功能：一次可以完成自定義學生人數(shù)的學生信息記錄的輸入。5排序功能：以英語課程的分數(shù)為依據(jù)對學生信息進行排序。刪除功能：對指定學生的信息進行刪除。6顯示功能：將以上功能操作后的學生信息顯示出來。系統(tǒng)以菜單界面方式（至少采用文本菜單界面，如能采用圖形菜單界面更好）工作，運行界面友好，演示程序以用戶和計算機的對話方式進行輸入要刪除的學生的編號，刪除學生信息。 char sex[3]。M39。 char e_mail[20]。 void顯示菜單void menu()。void學生信息瀏覽void search_NO()。 void刪除學生信息void revise_stu()。 case 1:insert_stu()。 //學生信息瀏覽 case 3:search_NO()。 //以姓名方式查詢信息 case 5:del_stu()。 //修改學生信息 case 7:arrage_stu()。PF(\t\t輸入學生學號:\t)。 //姓名 PF(\t\t輸入學生年齡:\t)。 scanf(%s,p1sex)。 scanf(%s,p1address)。 scanf(%s,p1e_mail)。for(p=headnext。 PF(\t\t學生姓名:\t%s\n,pname)。 PF(\t\t學生地址:\t%s\n,paddress)。} //輸出信息} 查找模塊設計1) 按姓名查找模塊通過鍵盤輸入要查找的學生姓名，然后與結(jié)構數(shù)組中的姓名信息逐一比對，找出學生信息并輸出void search_name() //學生姓名信息查找{ STU *p=NULL。 } PF(輸入學生姓名:)。p=pnext) //讀出信息 { if(!strcmp(pname,name))3) 按學號查找模塊通過鍵盤輸入要查找的學生學號，然后與結(jié)構數(shù)組中的電話信息逐一比對，找出學生信息并輸出void search_NO() //學生學號信息查找{ STU *p=NULL。 } PF(請輸入學生學號:)。p=pnext) //讀出信息 { if(!strcmp(pNO,NO)) 保存及讀取模塊設計void save(){ printf(※※※※※※※※※※※※※※※※※※保存信息并結(jié)束※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n)。 if((fp=fopen(,w))==NULL) //出錯檢測 { printf(\n打不開文件!\n)。 } else p=headnext。 fclose(fp)。附錄：程序代碼include include include define PF printfdefine LEN sizeof(struct student)//◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆定義結(jié)構體◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆struct student { char NO[20]。 /*39。表示性別女*/ char birthday[10]。 struct student *next。 //全局指針int n,i=0。 //建立鏈表 void insert_stu()。 //以姓名方式查詢信息void arrage_stu()。 //保存信息void main(){ creat_stu()。 STU *p1,*p2。 return。 return。 fscanf(fp,%s %s %d %s %s %s %s %s\n,p1NO,p1name,amp。 else p2next=p1。 fclose(fp)。c)。 case 2:print_stu()。 case 4:search_name()。 case 6:revise_stu()。 case 0:exit(0)。 PF(\t\t◆ 入 學 生 信 息 ◆\n)。 PF(\t\t◆ 除 學 生 信 息 ◆\n)。 PF(※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n)。 p1=(STU *)m