【正文】 答案內(nèi)容，然后輸入分?jǐn)?shù)，點(diǎn)評(píng)分即給定學(xué)生分?jǐn)?shù)。這里教師可以自己根據(jù)教學(xué)情況設(shè)置考核題目，也可以利用我們?cè)O(shè)置好的題目進(jìn)行調(diào)用，考核之前先添加試卷，在所添加的試卷里調(diào)用題庫中的題目， 需要注意的是：在考核之前教師須將該系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為考核系統(tǒng)！ 在本系統(tǒng)里考核系統(tǒng)和教 學(xué)系統(tǒng)用的是兩個(gè)不同的數(shù)據(jù)庫，目的是為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)考核的完整性。 14 8． 考前練習(xí)：考前聯(lián)系參照試卷管理。教學(xué)案例管理和思考題管理可作為教師在網(wǎng)上完成教學(xué)的工具之一，使得學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)的同時(shí)可以學(xué)習(xí)理論知識(shí)。管理員可有教師分配 某 一 學(xué) 生 擔(dān) 任 ， 教 師 可 通 過 向 學(xué) 生 發(fā) 短 信 來 通 知 學(xué) 生 。一般建議選擇需要驗(yàn)證，這樣可保證學(xué)生用戶唯一，并方便管理。 第一節(jié) 系統(tǒng)初始化 系統(tǒng)第一次使用時(shí)，教師作為系統(tǒng)管理員身份登錄系統(tǒng)，在后臺(tái)管理設(shè)置任課教師、上課班級(jí)。 課程第一部分為套件的核心部分，也是授課的重點(diǎn)，要求學(xué)生必須掌握，針對(duì)這部分的授課，建議教師結(jié)合案例教學(xué)。 4． 教學(xué)案例管理：系統(tǒng)增加案例教學(xué)功能，教師在后臺(tái)可以自主添加教學(xué)案例。 2． 各模塊管理員管理：系統(tǒng)中每模塊都有后臺(tái)管理功能，各模塊后臺(tái)管理是為了保證模塊內(nèi)實(shí)驗(yàn)流程正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 5． 系統(tǒng)提供了教 師交流的平臺(tái)。 3． 系統(tǒng)提供試題題庫功能。系統(tǒng)不僅提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)，也為教師提供了豐富的教學(xué)工具和教學(xué)手段，滿足教師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。不僅有網(wǎng)上交易模塊，更增加了網(wǎng)上辦公模塊、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模塊、電子商務(wù)應(yīng)用模塊， 5 都是目前企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進(jìn)行信息化建設(shè)比較流行和實(shí)用的內(nèi)容，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)更加合理，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性和知識(shí)的先進(jìn)性。因此，在模擬系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案中使用了易于管理、可持續(xù)發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)。 第二章 系統(tǒng)特點(diǎn) （ 1） 軟件采用 B/S 結(jié)構(gòu)，客戶端無需安裝，系統(tǒng)的維護(hù)、升級(jí)集中在服務(wù)器端完成，易于部署和使用。 4 系統(tǒng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，以方便教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，采取三位一體的設(shè)計(jì)方式，即將系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生融于教學(xué)平臺(tái)之中。 該系統(tǒng)以學(xué)生模擬在企事業(yè)單位開 展電子商務(wù)和進(jìn)行信息化建設(shè)環(huán)境下的商家和個(gè)人角色，以商務(wù)運(yùn)營(yíng)和實(shí)踐操作為主要教學(xué)手段，配以教師強(qiáng)大的后臺(tái)管理功能和教學(xué)工具，滿足電子商務(wù)及相關(guān)學(xué)科的教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的要求。 114 第十章 網(wǎng)上房產(chǎn)后臺(tái) 112 第六章 物流中心后臺(tái) 110 第一章 后臺(tái)說明 105 第四部分 后臺(tái)管理模塊 98 第十三章 網(wǎng)上房產(chǎn) 71 第七章 信用認(rèn)證 33 第四章 B2C 模塊 9 第一節(jié) 系統(tǒng)初始化 7 第三章 教學(xué)課時(shí)計(jì)劃 6 第二章 系統(tǒng)說明 6 第一章 系統(tǒng)特點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)管理類系列教學(xué)軟件 ALLPASS TEACHamp。 9 第二節(jié) 系統(tǒng)特點(diǎn) 16 第三部分 學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn) 50 第五章 C2C 模塊 79 第九章 網(wǎng)站建設(shè) 88 第十一章 辦公自動(dòng)化 93 第十二章 網(wǎng)上人才 110 第二章 B2B 后臺(tái) 112 第五章 網(wǎng)上銀行后臺(tái) 113 第九章 網(wǎng)上人才后臺(tái) 系統(tǒng)說明圖 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)參照了當(dāng)前網(wǎng)上各類知名的電子商務(wù)平臺(tái)，如國內(nèi)的阿里巴巴、易趣，國外的亞馬遜、 ebay 等大型電子商務(wù)網(wǎng)站，以及像 IBM、 SAP、 ORACLE等 IT 企業(yè)提出的最新電子商務(wù)概念，同時(shí)吸取了大量從事電子商務(wù)教學(xué)的教師、電子商務(wù)研究的專家意見，完成了系統(tǒng)的整體構(gòu)架。管理員以對(duì)系統(tǒng)的初始設(shè)置和維護(hù)為主，如設(shè)置班級(jí)和任課教師，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)等；教師以教學(xué)管理工作為主，如管理學(xué)生，各模塊后臺(tái)管理 員設(shè)置，各模塊教學(xué)相關(guān)的思考題和案例設(shè)置，試題庫設(shè)置及考前練習(xí)和考試試卷設(shè)置等；學(xué)生通過承擔(dān)不同角色，在系統(tǒng)中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和功能，分成網(wǎng)上交易模塊、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模塊和電子商務(wù)應(yīng)用模塊。 （ 2） 操作簡(jiǎn)單方便：系統(tǒng)基于 WEB 模式，界面友好，操作靈活，使用者只要通過瀏覽器即可以實(shí)現(xiàn)端到端的操作與管理。 （ 4） 系統(tǒng)仿真性強(qiáng)：各模塊模仿當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)真實(shí)環(huán)境，同時(shí)又配以完善的后臺(tái)管理，能夠協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和 理解通過 Inter所接觸不到的內(nèi)容，更加方便學(xué)生理解其中的構(gòu)架和關(guān)聯(lián)。 （ 7） 系統(tǒng)包含有很多趣味性很強(qiáng)的內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興 趣，讓學(xué)生在游戲當(dāng)中亦可學(xué)習(xí)到知識(shí)。 6 第二部分 教師管理后臺(tái)介紹 第一章 系統(tǒng)特點(diǎn) 系統(tǒng)為教師提供強(qiáng)大的管理后臺(tái)，教師可以管理學(xué)生、各模塊管理員、各模塊思考題、教學(xué)案例、試題題庫、生成在線測(cè)試試卷。教師可以在題庫中存放大量試題，試題的類別可以自 行設(shè)定，可以不斷的積累試題，生成龐大的試題庫。教師可以共享教學(xué)課件、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息，更加 方便教學(xué)工作的開展。教師在管理后臺(tái)設(shè)定每模塊管理員用戶名密碼，并安排學(xué)生擔(dān)任后臺(tái)管理員角色。 5． 題庫管理：教師管理系統(tǒng)試題題庫，題庫的數(shù)據(jù)可以積累，為考試試卷的生成 提供大量的試題數(shù)據(jù)。課程第二和第三部分為提高應(yīng)用模塊，教師可根據(jù)環(huán)境靈活安排。登錄系統(tǒng)后，在首頁選擇管理員選項(xiàng)，以用戶名： apadmin，初始密碼： 3333333 登錄系統(tǒng)后臺(tái)管理，進(jìn)入后可修改密碼；添加班級(jí)，輸入班級(jí)名稱，添加即可；輸入教師用戶名、名稱和其他資料，選中所帶班級(jí)（可按住 ctrl鍵選中多個(gè)班級(jí)），教師的初始密碼為： 1111，教師登錄后可修改自己密碼，如教師忘記密碼，管理員可對(duì)教師密碼初始化，使密碼恢復(fù)到： 1111。 2． 學(xué)生管理：進(jìn)入學(xué)生管理，教師可根據(jù)班級(jí)和通過驗(yàn)證與否查看學(xué)生，對(duì)未通過驗(yàn)證的學(xué)生，選中通過驗(yàn)證，也可對(duì)已經(jīng)通過驗(yàn)證的學(xué)生禁用和啟用或刪除 賬 號(hào)。 4． 思考題管理：教師進(jìn)入思考題管理，輸入思考題題名和參考答案，選擇所屬模塊即可完成添加。 6． 題庫管理：教師進(jìn)入題庫管理，首先輸入題庫名稱，輸入的題庫在上方顯示，題庫分為選擇題、操作題和分析題三種題型，添加題庫時(shí)，點(diǎn)設(shè)置即可錄 13 入題目；選擇題錄入，首先輸入題目?jī)?nèi)容，可加圖片，選擇答案選項(xiàng)和題目類型（多選或單選），添加完成可看到上方顯示出來，點(diǎn)題目?jī)?nèi)容即可錄入選項(xiàng)；操作題錄入，輸入標(biāo)題、實(shí)踐項(xiàng)目、要求、參考答案（批改時(shí)用，學(xué)生看不到），可選擇是否有實(shí)驗(yàn)地址、文件下載和文件 上傳；分析題錄入，錄入題目?jī)?nèi)容和參考答案（可選圖片，答案批改時(shí)用，學(xué)生看不到）?？记熬毩?xí)提供給學(xué)生練習(xí)之用，題 目是從試題庫中抽取，但學(xué)生可以看到參考答案，參考答案是從題庫中已經(jīng)錄入的數(shù)據(jù)調(diào)用。 11． 休閑娛樂。 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)置 實(shí)驗(yàn)的設(shè)置對(duì)教師來說是機(jī)動(dòng) 靈活的，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)安排，靈活設(shè)置教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下面提供的實(shí)驗(yàn)設(shè)置僅供教師參考，教師可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整。教師講述：提醒學(xué)生輸入正確 17 信息，通過后以申請(qǐng)的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。 a) 學(xué)生查看學(xué)生手冊(cè)的總流程圖和說明，了解模塊中的關(guān)系和分類。 c) 對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行初始化設(shè)置。學(xué)生注冊(cè)個(gè)人銀行 賬 號(hào)，使用個(gè)人銀行 賬 號(hào)登錄網(wǎng)上銀行。教師講述：學(xué)生應(yīng)理解所列功能的意義，學(xué)生首先為 賬 號(hào)將系統(tǒng)分配資金存入才能操作，個(gè)人 賬 號(hào)和無 賬 號(hào)匯款分別代表什么意思。 5． 學(xué)生進(jìn)行匯款實(shí)驗(yàn)，然后接受人登錄系統(tǒng)查看個(gè)人控制臺(tái)，查看新信息。教師講述： CA 認(rèn)證的概念，何為 CA 認(rèn)證。 9． 學(xué)生下載證書，安裝。教師講述：教師在后臺(tái)演示，在后臺(tái)吊銷證書，證書失效。教師講述，系統(tǒng)會(huì)調(diào)用學(xué)生 數(shù)據(jù)，注冊(cè)不需要再次填寫。 3． 發(fā)布商品。 4． 進(jìn) 入到細(xì)類，查看自己產(chǎn)品信息，名片。教師講述： 信用認(rèn)證代表一個(gè)公司的信用程度，這在網(wǎng)上交易屬于非常重要的一環(huán)，申請(qǐng) 19 信用認(rèn)證時(shí)，教師安排某一學(xué)生擔(dān)任管理員，評(píng)定企業(yè)分?jǐn)?shù)和頒發(fā)證書，詳細(xì)內(nèi)容參照后臺(tái)管理和信用認(rèn)證。指導(dǎo)學(xué)生投訴某一企業(yè)。教師講述：學(xué)生應(yīng)通過自己信息通道里的定單選 項(xiàng)查看買家和賣家發(fā)過來的價(jià)格信息，在交易前應(yīng)該查詢對(duì)方信用程度， 雙方價(jià)格商討一致才能進(jìn)入下一步。教師講述：賣方進(jìn)入物流中心發(fā)貨需要向物流中心交納運(yùn)輸費(fèi)用，提醒學(xué)生注意查看個(gè)人控制臺(tái)中新的信息，會(huì)接收到物流中心或銀行發(fā)送過來的信息通知。 2． 后臺(tái)管理通過驗(yàn)證，取消忽略。 20 實(shí)驗(yàn)六 B2C 交易 1． 注冊(cè)個(gè)人用戶，購買商品。學(xué)生選擇支付方 式，結(jié)算貨款。教師講述：理解發(fā)布商管理商品和處理定單是在 B2C 平臺(tái)上完成，學(xué)生通過這一操作理清發(fā)布商和平臺(tái)提供商的關(guān)系和區(qū)別。學(xué)生注冊(cè)成為 C2C 平臺(tái)上的用戶，在平臺(tái)上發(fā)布競(jìng) 價(jià)商品信息。教師講述：網(wǎng)絡(luò)拍賣和 現(xiàn)實(shí)拍賣有什么區(qū)別，在出價(jià)時(shí)，可以選擇代理出價(jià)，系統(tǒng)如何自動(dòng)加價(jià)，用戶如何關(guān)注商品，關(guān)注商品對(duì)個(gè)人的競(jìng)拍有什么意義。 21 實(shí)驗(yàn)八 C2C 定價(jià)競(jìng)買 1． 發(fā)布定價(jià)競(jìng)買的商品。教師講述：定價(jià)競(jìng)買和 B2C 銷售過程有類似的地方，網(wǎng)上的 舊貨市場(chǎng)如何發(fā)揮作用，提供什么樣的平臺(tái)。學(xué)生申請(qǐng)域名和虛擬主機(jī)，進(jìn)行網(wǎng)站制作。教師講述：學(xué)生構(gòu)建的網(wǎng)站應(yīng)該包含企業(yè)的主要宣傳內(nèi)容，使登錄者能了解企業(yè)的詳細(xì)信息，頁面應(yīng)該美觀，以吸引訪問者的關(guān)注。 實(shí)驗(yàn)十 網(wǎng)絡(luò)辦公 1． 管理員登錄分配用戶和權(quán)限。 22 實(shí)驗(yàn)十一 網(wǎng)上人才 1． 求職者發(fā)布求知信息。 3． 單位進(jìn)行招聘會(huì)、展位申請(qǐng)。 實(shí)驗(yàn)十二 網(wǎng)上房產(chǎn) 1． 發(fā)布房產(chǎn)信息。 3． 后臺(tái)管理工作。 23 第三部分 學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn) 第一章 實(shí)驗(yàn)總述 學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)生利用系統(tǒng)，模擬扮演商務(wù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人角色，在電子商務(wù)交易及電子商務(wù)相關(guān)的安全認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)支付等活動(dòng)中進(jìn)行仿真操作，充分體驗(yàn)電子商務(wù)能夠給我們的商業(yè)活動(dòng)和生活帶來的商機(jī)、便利和樂趣，運(yùn)用各種電子商務(wù)和信息化工具開展商務(wù)活動(dòng)，熟悉電子商務(wù)交易等流程，了解電子商務(wù)相關(guān)內(nèi)容的含義，從而更加直觀的學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)，對(duì)電子商務(wù)有感性的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)生在交易實(shí)驗(yàn)中，各種角色有必然的聯(lián)系，在 B2B 模塊中擔(dān)任采購商角色，同一角色在 B2C 模塊中作為銷售商，將在 B2B 模塊中采購的商品用做在 B2C 平臺(tái)上的銷售；在 B2C 模塊中作為買方角色，同一角色在 C2C 平臺(tái)中作為賣方，將在 B2C 模塊中購買的商品放到 C2C 平臺(tái)上拍賣。學(xué)生注冊(cè)后需要教師通過身份驗(yàn)證 ，方可登陸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。系統(tǒng)給企業(yè) 賬 號(hào)分配的資金為 50 萬奧元的虛擬貨幣。申請(qǐng)信用認(rèn)證后，企業(yè)即可獲得認(rèn)證證書，供其他企業(yè)查詢。信用認(rèn)證機(jī)構(gòu)可根據(jù)顧客的投訴情況重新評(píng)定信用級(jí)別。其中涉及到查詢商家信用認(rèn)證、網(wǎng)上銀行付款，具體流程參照 B2B 交易流程。學(xué)生作為個(gè)人身份時(shí)要用個(gè)人 賬 號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn) 賬 等交易，作為 B2C 交易方的買方、 C2C 平 臺(tái)交易雙方付款時(shí)要用個(gè)人 賬 號(hào)。企業(yè)只有采購商品后才具有在 B2C 平臺(tái)發(fā)布商品的能力，因?yàn)樗l(fā)布商品是從個(gè)人控制臺(tái)下我的公司的物品清單中調(diào)出，賣出一件就少一件。個(gè)人資料是直接調(diào)用數(shù)據(jù)，登錄用戶名密碼和學(xué)生登錄一致。 1存放商品 用戶成功購買商品后商品進(jìn)入個(gè)人控制臺(tái)下我的資料的我的物品里，可到個(gè)人控制臺(tái)查看詳細(xì)。 1作為賣方登錄 賣方登錄后，到個(gè)人通道里可查看正在出售的商品，以及當(dāng)前的詳細(xì)信息。 1發(fā)布商品 用戶作為賣方發(fā)布商品，前提是賣方必須有商品，商品的來源是從 B2C 作為個(gè)人用戶采購過來的。 27 注意事項(xiàng)： 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，需要用到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模塊，相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容參照網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和網(wǎng)站建設(shè)模塊。 學(xué)生的身份在系統(tǒng)中是統(tǒng)一的，以某一學(xué)生登錄系統(tǒng)后，只能以該學(xué)生在各模