教育機(jī)構(gòu)績效考核制度-wenkub
2023-04-23 23:40:52 本頁面
【正文】 年 月 日科目對象明細(xì)分值得分衛(wèi)生情況地面房間角落無積塵，地面清潔無垃圾，無口香糖。且有確實的證據(jù)和事實證明。70％乙等工作表現(xiàn)剛剛達(dá)到要求，但有時會低于要求，或并不總是符合工作要求與標(biāo)準(zhǔn)，需要更多的監(jiān)督和指導(dǎo)；主要目標(biāo)達(dá)到，23項目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)、完成時間略有欠缺。整個績效表現(xiàn)對于公司/部門的成功十分重要，是業(yè)務(wù)和行為兩方面的楷模；且有確實的證據(jù)和事實證明。季度考核：12月的每月25日開始，至下月5日上報考核情況；半年考核：6月25日開始，7月5日前上報考核情況；年度考核：在次年1月的第2個星期考核，14個工作日內(nèi)結(jié)束。三、執(zhí)行:分管校長的考核由總校長和人事部執(zhí)行；校區(qū)主任的考核由總校長和人事部執(zhí)行；咨詢主管的考核由校區(qū)主任和咨詢校長執(zhí)行，教學(xué)主管的考核由校區(qū)主任和教務(wù)校長執(zhí)行；員工的考核由其直接上級和校區(qū)主任執(zhí)行；校區(qū)的考核由總部行政人事和總校長執(zhí)行?？冃Э己耸菍T工進(jìn)行激勵的手段。一、目的：績效考核為人員職務(wù)升降提供依據(jù)。通過全面嚴(yán)格的考核，對素質(zhì)和能力已超過所在職位的要求的人員，應(yīng)晉升其職位；對素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的則降低其職位；對用非所長的，則予以調(diào)整。通過考核，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策、促進(jìn)作用。四、考核范圍：全體員工（未轉(zhuǎn)正者不參加月度、年終考核，在轉(zhuǎn)正時進(jìn)行試用期考核）。七、考核內(nèi)容：校區(qū)主任/部門主管考核內(nèi)容(1)領(lǐng)導(dǎo)能力 (2)部屬培育 (3)士氣 (4)目標(biāo)達(dá)成 (5)責(zé)任感 (6)自我啟發(fā)員工的績效考核內(nèi)容(1) 德：政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德(2) 能：專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力(3) 績：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。0－3％優(yōu)等業(yè)績表現(xiàn)持續(xù)超越工作標(biāo)準(zhǔn)，其績效超過了工作目標(biāo)與成果的期望值；達(dá)到全部目標(biāo)，其中一部分目標(biāo)超出衡量標(biāo)準(zhǔn)，并達(dá)到了另外目標(biāo)，對公司/部門有較大貢獻(xiàn)；且有真實的資料及證據(jù)說明。且有真實的資料及證據(jù)說明。03％九、績效面談：績效面談由直接主管負(fù)責(zé)，面談內(nèi)容：討論績效改進(jìn)、提升的方面；共同制訂發(fā)展計劃；培訓(xùn)或輔導(dǎo)；確立今后的工作目標(biāo)。2 課桌桌上、抽屜無垃圾，桌面無亂寫亂畫。2 車輛門前自行車、電動車擺放整齊。2 綠植植物鮮活無枯木，植物葉面無積塵、盆體干凈，盆內(nèi)無雜物。2 挺括：衣褲不起皺，穿前要燙平，穿后要掛好，做到上衣平整、褲線筆挺。男士留正氣的短發(fā)，長度不得超過衣領(lǐng)。2 勤洗澡，無體味，不得使用濃烈香味的香水。2 儀態(tài)舉止談話姿勢：交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、切忌不能東張西望、看書看報面帶倦容、哈氣連天。女士；雙腳并攏呈v字形或t字形站立，雙手交叉，放于腰前并與要帶齊平。男士，步伐穩(wěn)重、擺臂自然、充滿自信。2 內(nèi)裝：學(xué)生情況分析表、入學(xué)測試卷、教學(xué)計劃表、教案、2 文件盒總部、城市下發(fā)文件有專門的文件盒存檔，封面貼有收集目錄，目錄有統(tǒng)一模板。4 狀態(tài)在校區(qū)隨地吐痰，不能依靠座椅，自由散漫。3 設(shè)備使用按規(guī)定和使用說明書正確使用各種辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、電話、傳真等；做好日常維護(hù)和保養(yǎng)，打印要雙面打印。情況說明：1.2.3.10 總得分考核人校區(qū)負(fù)責(zé)人確認(rèn)簽字總結(jié)評語：簽名： 日期：人事行政：簽名： 日期：總校長：簽名： 日期：教育咨詢師績效考核表被
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