教務(wù)處常規(guī)工作管理制度17438-wenkub
2023-04-23 23:35:22 本頁面
【正文】 教師來培養(yǎng)，建設(shè)一支具有高尚的職業(yè)道德、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本措施。（4）教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記十三、獎(jiǎng)懲管理（1）學(xué)校獎(jiǎng)懲制度。（5）家長評教調(diào)查問卷。或聽課后填寫反饋表交教導(dǎo)處，及書面反饋表給上課老師。（統(tǒng)計(jì)表中包括：參加考試人數(shù)、平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率、試題分析、存在問題、對策措施等）（3）質(zhì)量分析用數(shù)據(jù)評價(jià)。（如：環(huán)境保護(hù)方面、生活習(xí)慣方面、社會實(shí)踐方面、各學(xué)科拓展性作業(yè)、收集性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)、觀察性作業(yè)、體驗(yàn)性作業(yè)、延伸性作業(yè)等）（3）教研組長每月檢查一次教師的作業(yè)批改情況，并認(rèn)真作好記錄。（2）三年內(nèi)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生升學(xué)統(tǒng)計(jì)表。（3）實(shí)驗(yàn)后要有實(shí)驗(yàn)記錄。五、教學(xué)會議記錄（1）認(rèn)真作好學(xué)校召開的教學(xué)工作會議記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少60節(jié)。（2）教師備課電子稿期末在教導(dǎo)處存檔。新學(xué)期開學(xué)提前備好兩周的課。 （3）學(xué)校總課程表。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮自己的職能，制定細(xì)則，執(zhí)行制度，執(zhí)行計(jì)劃，明確責(zé)任，統(tǒng)一進(jìn)度，研究教材，評教評學(xué)，開展活動，掌握信息，組織考核，使教學(xué)常規(guī)管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。美術(shù)教師還要配合學(xué)校中心工作，做好學(xué)校大環(huán)境的布置工作；音樂教師還要負(fù)責(zé)學(xué)校文娛輔導(dǎo)，開展活動；體育教師還要抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，組織開展田徑比賽。根據(jù)學(xué)校要求，做好教學(xué)工作，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)缺。主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)，提高認(rèn)真積累教學(xué)資料，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)，以備課組為單位，將有關(guān)資料裝訂成冊。認(rèn)真組織組內(nèi)開展教學(xué)研究，確定研究專題，組織實(shí)施。認(rèn)真組織每次教研活動，做到教研活動要搞教研，一學(xué)期不少于六次，每次活動有中心內(nèi)容，有書面記錄?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，提出努力措施。教學(xué)質(zhì)量分析制度 一、每次期末（期中）考試后，每位教師都要對所任學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，要求如下：完成教學(xué)任務(wù)情況。團(tuán)結(jié)全組老師，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，資源共享，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成績。組織好同一內(nèi)容的備課小組聽課評教活動，并有活動記錄。活動一要目的、內(nèi)容明確；二要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性；三要強(qiáng)調(diào)效果。調(diào)整各年級教學(xué)進(jìn)度，并指定各年級有關(guān)老師擬定教學(xué)計(jì)劃表。. . . .教研組長職責(zé)教研組長是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，應(yīng)按校長學(xué)期工作意見，在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下，管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動。參與教學(xué)處的工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。團(tuán)結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作積極性，共同搞好教研工作。組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)課標(biāo)，教科書，教參，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。期末寫好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績，按項(xiàng)分別填好各種統(tǒng)計(jì)表。用數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)，及對策措施。教研組長考核條例教研組長要在教學(xué)、教研活動中以身作則，在組內(nèi)起帶頭作用。認(rèn)真組織組內(nèi)學(xué)習(xí)教育思想，交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流匯報(bào)、分析教學(xué)情況，研究改進(jìn)措施，一學(xué)期不少于二次。組織組內(nèi)大型公開課教學(xué)，一學(xué)期不少于2次（小組一次）并認(rèn)真做好評課工作。重視組內(nèi)文明建設(shè)，全組團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明從教。遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。并能分層教學(xué)和分層輔導(dǎo)、分層作業(yè)。教學(xué)常規(guī)管理要求 學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，是建立和維護(hù)學(xué)校正常秩序的保證，是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的基礎(chǔ)。教學(xué)常規(guī)管理工作要求：一、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、總結(jié)（1）學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、年級組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃。（4）工作總結(jié)。（3）教導(dǎo)處、教研組定期檢查教師教案，有全校教師教案檢查記錄。四、聽課檢查管理（1）教師聽課筆記中必須要有聽課評語。主任每學(xué)期聽課至少30節(jié)。（2）教研組（年級組）、備課組的教學(xué)會議及活動記錄。（4）多媒體教室使用記錄。（畢業(yè)學(xué)生總數(shù)、畢業(yè)升學(xué)率、升入重點(diǎn)高中人數(shù)、升入普通高中人數(shù)、其它升學(xué)情況）（3）學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況記錄及轉(zhuǎn)學(xué)證明存根。（4）教導(dǎo)主任不定期抽查教研組長的作業(yè)批改情況，并抽查全校教師的作業(yè)批改情況，認(rèn)真作好綜合記錄。十、活動課檢查教導(dǎo)處、年級組、教研組定期檢查活動課上課情況，認(rèn)真做好記錄。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)教師記錄。十二、學(xué)校教師培訓(xùn)（1）教師培訓(xùn)計(jì)劃。（2）學(xué)校處罰記錄單。學(xué)校堅(jiān)持以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為主，提高教師課堂教學(xué)能力為主開展工作。制定崗位培訓(xùn)計(jì)劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。教師培訓(xùn)的方式靈活多樣，切實(shí)可行，不槁形式，不走過場。不合格教師與剛參加工作的青年教師要拜骨干教師為師；骨干教師拜知名的學(xué)科帶頭人為師。任課教師明確上好活動課是自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高教師上好活動課的能力。停課審批制度 學(xué)校舉行運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、社會實(shí)踐或參加上級指定的大型活動需要停課時(shí)，要向校長申報(bào)，批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，并通知教導(dǎo)處。4，停課一天，需經(jīng)局普教科批準(zhǔn)。備課應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為本。抓做重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容，滲透思想教育；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行智能培養(yǎng)。二、集體備課要求：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。三、檢查與考核教導(dǎo)處、教研組長期中、期末檢查教師教案一次。說課制度 說課是指任課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從教育理論高度，對已備好的課進(jìn)行概述，以表明對教材的理解情況，以及教學(xué)目的的確定、教學(xué)總體設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇等的依據(jù)。 說課要有講稿。說課要說板書設(shè)計(jì)的基本框架，以及板書設(shè)計(jì)的依椐理由。 任何級別的觀摩課必須經(jīng)過集體備課，按個(gè)人說課、集體評議，教研組或教導(dǎo)處把關(guān)的順序進(jìn)行。 一、要求：預(yù)備鈴響，授課教師帶好教案、教具在教室等候。授課教師要按時(shí)候課，按時(shí)上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查，并根據(jù)情況在教職工大會上對候課做階段性總結(jié)。 對上課所用的幻燈片、投影片、錄音帶。 二、檢查與考核
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