【正文】 校的育人環(huán)境，又包含教師良好素質(zhì)的培養(yǎng)和形成，這是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，只有在這樣的基礎(chǔ)上，素質(zhì)教育才能全面實(shí)施。教學(xué)常規(guī)管理要求 學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，是建立和維護(hù)學(xué)校正常秩序的保證，是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好學(xué)校分配的其他工作，如輔導(dǎo)、開課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、評(píng)比總結(jié)等。并能分層教學(xué)和分層輔導(dǎo)、分層作業(yè)。開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生智能。遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。按照課標(biāo)要求和教研組制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重視組內(nèi)文明建設(shè)，全組團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明從教。認(rèn)真做好期中、期末備課組、教研組集體質(zhì)量分析，并提出切實(shí)改進(jìn)措施。組織組內(nèi)大型公開課教學(xué)，一學(xué)期不少于2次（小組一次）并認(rèn)真做好評(píng)課工作。一學(xué)期檢查教案及作業(yè)情況一次，并認(rèn)真做好書面記錄，深入課堂聽課，一學(xué)期聽本組教師課不少于10至15節(jié)。認(rèn)真組織組內(nèi)學(xué)習(xí)教育思想，交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流匯報(bào)、分析教學(xué)情況，研究改進(jìn)措施，一學(xué)期不少于二次。按時(shí)完成教研組工作計(jì)劃及總結(jié)，按時(shí)完成期中、期末質(zhì)量分析匯總表。教研組長(zhǎng)考核條例教研組長(zhǎng)要在教學(xué)、教研活動(dòng)中以身作則，在組內(nèi)起帶頭作用。最后學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量分析。用數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，及對(duì)策措施。分析學(xué)生試卷，逐題分析，學(xué)生答的好的，有創(chuàng)造性的和不足之處要出實(shí)例說明。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，按項(xiàng)分別填好各種統(tǒng)計(jì)表。本崗位對(duì)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。期末寫好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。當(dāng)好教研組長(zhǎng)的助手，支持配合教研組長(zhǎng)開展工作。組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)課標(biāo)，教科書，教參，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育方面的方針、政策和法規(guī)。團(tuán)結(jié)本組教師，調(diào)動(dòng)全員工作積極性，共同搞好教研工作。每月組內(nèi)開展不少于兩次的主題教研活動(dòng)。參與教學(xué)處的工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。組織教師鉆研課標(biāo)，教材，讓教師明確課標(biāo)、教材的基本要求及邏輯體系；指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。. . . .教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，應(yīng)按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見，在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下，管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動(dòng)。每學(xué)期制訂工作計(jì)劃，期末作好工作總結(jié)，計(jì)劃與總結(jié)交教學(xué)處。調(diào)整各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，并指定各年級(jí)有關(guān)老師擬定教學(xué)計(jì)劃表。主持教研活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，組織集體備課、互相聽課等活動(dòng)?；顒?dòng)一要目的、內(nèi)容明確；二要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性；三要強(qiáng)調(diào)效果。組織好本學(xué)科（月考、期中考試）閱卷工作，認(rèn)真評(píng)分，統(tǒng)計(jì)，寫好質(zhì)量分析，協(xié)助學(xué)區(qū)期末閱卷等工作。組織好同一內(nèi)容的備課小組聽課評(píng)教活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄。指導(dǎo)青年教師備好課、上好課，做好傳、幫、帶工作。團(tuán)結(jié)全組老師，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，資源共享，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。完成學(xué)校交辦的其他工作。教學(xué)質(zhì)量分析制度 一、每次期末（期中）考試后，每位教師都要對(duì)所任學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，要求如下：完成教學(xué)任務(wù)情況。分析試題，對(duì)試題做出一分為二的評(píng)價(jià)，提出合理的建議?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，提出努力措施。 二、每次期末（期中）考試后，年級(jí)組、教研組、備課組要召開質(zhì)量分析會(huì)，行政參加，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。按時(shí)參加教研組長(zhǎng)例會(huì)，做到不遲到，不早退，不無故缺席，認(rèn)真作好記錄。認(rèn)真組織每次教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)要搞教研，一學(xué)期不少于六次，每次活動(dòng)有中心內(nèi)容，有書面記錄。抓好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作，幫助組內(nèi)成員訂好教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃，檢查督導(dǎo)集體備課情況。認(rèn)真組織組內(nèi)開展教學(xué)研究，確定研究專題，組織實(shí)施。對(duì)組內(nèi)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行調(diào)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究措施加以解決。組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)，提高認(rèn)真積累教學(xué)資料，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)，以備課組為單位，將有關(guān)資料裝訂成冊(cè)。（考核優(yōu)秀的由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，基本任務(wù)不能完成的酌情扣發(fā)組長(zhǎng)津貼）教師崗位職責(zé)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課、下課，參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。主動(dòng)與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照教導(dǎo)處、教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，做好教學(xué)工作，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)缺。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。美術(shù)教師還要配合學(xué)校中心工作，做好學(xué)校大環(huán)境的布置工作；音樂教師還要負(fù)責(zé)學(xué)校文娛輔導(dǎo)，開展活動(dòng)；體育教師還要抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，組織開展田徑比賽。抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，能有效的凝聚整體合力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)，持之以恒的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮自己的職能，制定細(xì)則，執(zhí)行制度，執(zhí)行計(jì)劃，明確責(zé)任，統(tǒng)一進(jìn)度，研究教材，評(píng)教評(píng)學(xué)，開展活動(dòng)，掌握信息，組織考核，使教學(xué)常規(guī)管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。教師培訓(xùn)計(jì)劃。 （3）學(xué)?？傉n程表。二、教案檢查管理（1）教師教案前要有教學(xué)進(jìn)度表。新學(xué)期開學(xué)提前備好兩周的課。（4）每次檢查評(píng)選優(yōu)秀教案25%左右。（2）教師備課電子稿期末在教導(dǎo)處存檔。（2）教導(dǎo)處、教研組對(duì)每位教師的聽課筆記定期檢查，并認(rèn)真作好記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少60節(jié)。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課至少15節(jié)，教師每學(xué)期聽課至少10節(jié)。五、教學(xué)會(huì)議記錄（1）認(rèn)真作好學(xué)校召開的教學(xué)工作會(huì)議記錄。六、學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室管理（1）各實(shí)驗(yàn)室管理考核制度。（3）實(shí)驗(yàn)后要有實(shí)驗(yàn)記錄。（5）計(jì)算機(jī)室、電教室、語音室使用記錄。（2）三年內(nèi)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生升學(xué)統(tǒng)計(jì)表。八、作業(yè)批改管理（1）知識(shí)性作業(yè)。（如：環(huán)境保護(hù)方面、生活習(xí)慣方面、社會(huì)實(shí)踐方面、各學(xué)科拓展性作業(yè)、收集性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)、觀察性作業(yè)、體驗(yàn)性作業(yè)、延伸性作業(yè)等）（3）教研組長(zhǎng)每月檢查一次教師的作業(yè)批改情況，并認(rèn)真作好記