幼兒園園長(zhǎng)的游戲管理藝術(shù)張?zhí)燔?wenkub
2023-04-22 23:08:23 本頁(yè)面
【正文】 。 大班：擴(kuò)展型社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的以圖書為例：l 小班：完美結(jié)局l 中班：跌宕起伏l 大班：抽象積木為例：l 小班：24塊l 中班：36塊l 大班：48塊 至少有一半以上是自制、非結(jié)構(gòu)性 活動(dòng)區(qū)相容學(xué)者布朗（美國(guó)） 活動(dòng)轉(zhuǎn)化l 積木區(qū)可能向角色游戲區(qū)轉(zhuǎn)化l 科學(xué)觀察活動(dòng)可能會(huì)延伸到美工活動(dòng)l 語(yǔ)言活動(dòng)延伸為表演游戲? 區(qū)域創(chuàng)設(shè)建議? 因班級(jí)具體情況確定活動(dòng)區(qū)的數(shù)量及種類? 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好確定活動(dòng)區(qū)的主題內(nèi)容? 根據(jù)區(qū)域需要確定區(qū)域的位置及材料? 以探索為中心投放材料，充分利用廢舊材料、自然材料區(qū)域活動(dòng)中材料的選擇與投放? 根據(jù)教育目標(biāo)有計(jì)劃有目的投放? 根據(jù)幼兒最近發(fā)展區(qū)投放材料? 圍繞同一教育目標(biāo)，投放不同層次的多種材料（數(shù)量也要保證）? 注重多功能、趣味性、可操作性材料的投放? 結(jié)合主題活動(dòng)、季節(jié)、重大活動(dòng)，隨時(shí)為幼兒提供相應(yīng)的活動(dòng)材料? 根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)更換、補(bǔ)充? 多選用自然材料和廢舊材料區(qū)域活動(dòng)中教師的角色? 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者? 觀察者? 指導(dǎo)者? 游戲伙伴? 幼兒的參謀與助手戶外場(chǎng)地構(gòu)成：集體活動(dòng)區(qū)、器械設(shè)備區(qū)、種植養(yǎng)殖區(qū)、沙坑水池? 創(chuàng)設(shè)：①場(chǎng)地的面積? ②場(chǎng)地的器械設(shè)備 ? ③場(chǎng)地的結(jié)構(gòu)? ④ 綠化（四）、準(zhǔn)備玩具及游戲材料? 玩具的教育價(jià)值? 玩具的種類? 對(duì)玩具的基本要求? 各班玩具的選擇? 玩具的使用 ? （一）按玩具的功能和特點(diǎn)分：? 形象玩具 科學(xué)形象玩具\(yùn)角色玩具? 智力玩具? 結(jié)構(gòu)造型玩具? 體育玩具? 音樂(lè)玩具? 娛樂(lè)玩具? （二）按玩具功能的確定性來(lái)分? 專門化玩具? 非專門玩具非專門玩具的功能：? 幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展幼兒可以得到自主的體驗(yàn)? 附自制玩具五、幼兒園各類游戲的特點(diǎn)和指導(dǎo) ? 角色游戲 ? 結(jié)構(gòu)游戲 ? 表演游戲 ? 智力游戲 一類、角色游戲 ? 什么是角色游戲 ? 角色游戲的結(jié)構(gòu) ? 角色游戲的發(fā)展 ? 角色游戲的教育作用? 角色游戲的指導(dǎo) ? 對(duì)游戲的評(píng)價(jià) （一）什么是角色游戲？? 角色游戲? 角色游戲特點(diǎn)＊? 角色游戲產(chǎn)生背景（二）角色游戲的結(jié)構(gòu)角色的扮演（五）角色游戲的指導(dǎo)?
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