高中生物選修3專題1-2綜合練習-wenkub
2023-04-22 04:08:47 本頁面
【正文】 千人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素，它是一種環(huán)狀八肽。這三個過程的先后次序是A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②，對得到的雜交細胞不正確的敘述是 A. 大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B. 細胞內含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內在條件C. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果D. 通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，表明了動物體細胞也具有全能性，下列不正確的是A．老年動物體內也有細胞的分化B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果C．愈傷組織的形成是離體的植物細胞分化的結果D．分化后的不同細胞中mRNA的種類和數量不相同A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖 ~50代以內的細胞 ，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產下小鼠的體色和性別是A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄，已滅絕生物的“復生”將不再是神話。(2) 上述過程中，將目的基因導入棉花細胞內使用了 法，這種導入方法較經濟、有效。(4) 某棉農在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后，出現鼻塞流涕，皮膚騷癢難忍癥狀。 (2) 圖中②為 過程，目的是使得到的細胞具有 特性。55．（11分）下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖示樣品 DNA經PCR技術(聚合酶鏈式反應)擴增，可以獲取大量DNA克隆分子。此種貧血癥的根本原因是 ，即 發(fā)生了改變。② 。(3)若A、B是動物細胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是___________________ ____，所形成的D稱為____________________(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身體產生了相應的____________生成了___________。、乙兩個煙草品種(2n=48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果。(2)將葉肉細胞制成原生質體時，使用______________________________破除細胞壁。由核細胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數是___________，基因型是___________。(4)細胞融合后誘導產生的細胞團叫_______________。然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結果有的細胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。(5)若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有______種，用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。5 右圖為細胞融合的簡略過程，請據圖回答：(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用___________________處理，除去_____________；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是_____________。（4）現在要通過“PCR”得到甲圖中DNA片段的1024個克隆片段，則至少要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。該圖表示了DNA中遺傳信息的 過程。 (4) 圖中④的細胞培養(yǎng)，能獲得 細胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。（二）．右圖是某同學根據雜交瘤技術的方法，設計的生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。(3) 利用基因工程技術培育抗蟲棉，相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法，具有 和 等突出的優(yōu)點，但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。（一）科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如圖所示。如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結合起來，并在結合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現“反應信號”，下列說法中不正確的是：（ ）A．基因芯片的工作原理是堿基互補配對B．待測的DNA分子首先要解旋變
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