【總結(jié)】第九章微生物在水污染治理中的作用第一節(jié)水體的自凈作用?有機(jī)污染物排入水體后,水中的好氧細(xì)菌將有機(jī)物氧化分解,同時(shí)進(jìn)行繁殖。當(dāng)水體中有機(jī)污染物濃度很高時(shí),大量細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖會(huì)迅速耗盡水中的溶解氧,使水中出現(xiàn)缺氧或厭氧狀態(tài),導(dǎo)致魚類、好氧原生動(dòng)物、輪蟲、浮游甲殼動(dòng)物死亡。厭氧細(xì)菌大量繁殖對(duì)有機(jī)物進(jìn)行厭氧分解。隨著有機(jī)物的降解,水中
2025-01-01 04:37
【總結(jié)】第四章微生物在自然界中的分布關(guān)于微生態(tài)學(xué)?微生態(tài)學(xué)無疑是屬于生態(tài)學(xué)(ecology)范疇,是生態(tài)學(xué)的微觀層次。?微生態(tài)學(xué)也可根據(jù)不同角度,分為不同的分支學(xué)科。?微生態(tài)學(xué)除了具有普通生態(tài)學(xué)的理論和特點(diǎn)外,還具有自己本身的一些特點(diǎn)。微生態(tài)學(xué)的定義?20年前,微生態(tài)學(xué)(microecolo
2024-12-28 15:19
【總結(jié)】食品中微生物的檢驗(yàn)一、概念和分類微生物并不是生物學(xué)分類學(xué)上的專門名詞,而是對(duì)所有形體微小,單細(xì)胞的或個(gè)體結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的多細(xì)胞的、甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的統(tǒng)稱。微生物群體非常龐雜,種類繁多,包括細(xì)胞型和非細(xì)胞型兩類。凡具有細(xì)胞形態(tài)的微生物稱為細(xì)胞型微生物。細(xì)胞型微生物按細(xì)胞結(jié)構(gòu)又分為原核微生物和真核微生物。原核生物的主要特點(diǎn):細(xì)胞內(nèi)有明顯的核區(qū),但沒有核膜包圍;核區(qū)內(nèi)
2025-04-04 23:53
【總結(jié)】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境工程中的微生物作用第一章微生物生態(tài)第二章微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用第三章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理第四章污、廢水深度處理和微污染源水預(yù)處理的微生物學(xué)原理第五章有機(jī)固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落第六章微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用第一章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)
2024-12-28 15:48
【總結(jié)】專題21晨背關(guān)鍵語句導(dǎo)練感悟高考熱點(diǎn)透析高考考點(diǎn)一考點(diǎn)二拾遺自主補(bǔ)給沖刺直擊高考考點(diǎn)三[請(qǐng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際和高考要求選用]1.果酒制作用到的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,重要反應(yīng):C6H12O6――→酶2C2H
2025-01-08 12:18
【總結(jié)】CompanyLogoCompanyLogo
2025-01-16 19:45
【總結(jié)】第十章微生物的食品應(yīng)用第十章微生物的食品應(yīng)用第一節(jié)食醋第二節(jié)醬油第三節(jié)腐乳第四節(jié)發(fā)酵乳制品第五節(jié)發(fā)酵酒類第六節(jié)氨基酸第十章微生
2025-04-29 02:09
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用高頻考點(diǎn)突破第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對(duì)_________的不同需求,配制出的供其_________的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。2.營(yíng)養(yǎng)
2025-01-13 23:50
【總結(jié)】第二篇第六章微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用第一節(jié)酶工程?早期的酶工程技術(shù)主要是從動(dòng)物、植物、微生物材料中提取、分離、純化制造各種酶制劑,并將其應(yīng)用于化工、食品和醫(yī)藥等工業(yè)領(lǐng)域。?70年代后,酶的固定化技術(shù)取得了突破,使固定化酶、固定化細(xì)胞、生物反應(yīng)器與生物傳感器等酶工程技術(shù)迅速獲得應(yīng)用。?隨著第三代酶制劑的誕生,應(yīng)用各種
2025-01-13 23:37
【總結(jié)】了解有關(guān)微生物及培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行無菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標(biāo):掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù),熟練、規(guī)范地進(jìn)行無菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術(shù)的操作。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、技能目標(biāo):微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線
【總結(jié)】1·1微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用一、微生物培養(yǎng)基的配制1、培養(yǎng)基定義:培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是為人工培養(yǎng)微生物而制備的,提供適合微生物生長(zhǎng)、繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。思考:微生物細(xì)胞的元素組成是什么?2·類型(1)按物理狀態(tài)分:固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基。區(qū)別
2025-01-13 23:51
【總結(jié)】齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電化學(xué)在染色工藝中的應(yīng)用研究畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1課題背景 1電化學(xué)發(fā)展概況 1 蠶絲的結(jié)構(gòu)組成及優(yōu)良性能 2蠶絲分類及組成 2絲綢的護(hù)膚保健作用 4本課題研究?jī)?nèi)容 5第2章實(shí)驗(yàn)部分 6實(shí)驗(yàn)材料及儀器 6實(shí)驗(yàn)原理 6 7 7
2025-06-17 12:46
【總結(jié)】微生物在林業(yè)、農(nóng)業(yè)的應(yīng)用腐熟與增加肥料菌根菌增強(qiáng)植物抗旱能力以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收防治農(nóng)林害蟲發(fā)酵粗飼料產(chǎn)生植物生長(zhǎng)的刺激素(如赤霉素)作為食用菌與藥用菌微生物細(xì)菌古菌真核生物中的部分真菌霉菌酵母菌單細(xì)胞藻類原生動(dòng)物非細(xì)胞生物(病毒)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem)是生物群落與其生存環(huán)境組成的整體系統(tǒng)。在一定空間上生物成分
2025-07-25 00:46
【總結(jié)】第2章微生物發(fā)酵制藥工藝本章內(nèi)容微生物發(fā)酵與制藥制藥微生物生長(zhǎng)特征制藥微生物菌種的建立培養(yǎng)基制備滅菌工藝微生物發(fā)酵培養(yǎng)技術(shù)發(fā)酵工藝過程的控制抗生素生產(chǎn)工藝氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)工藝維生素生產(chǎn)工藝微生物發(fā)酵與制藥
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學(xué)基本概念一、微生物生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學(xué)微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過對(duì)微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動(dòng)規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對(duì)人類的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2025-08-04 16:28