數(shù)學(xué)乘法除法的意義、區(qū)分與應(yīng)用-wenkub
2023-04-22 02:41:14 本頁面
【正文】 乘法算式：加法算式：7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝63 乘法算式：加法算式：1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝7 乘法算式：引導(dǎo)提問：(1)比較加法算式與乘法算式，哪個(gè)算式比較簡(jiǎn)便？(2)想一想，乘法是一種什么樣的運(yùn)算？(簡(jiǎn)便運(yùn)算)(3)乘法是一種求什么的簡(jiǎn)便運(yùn)算？乘法的意義小結(jié)：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，仔細(xì)解答的良好計(jì)算習(xí)慣。乘法與除法教學(xué)目標(biāo)：從實(shí)例中歸納乘除法的意義和關(guān)系，初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：乘除法的意義及關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：理解乘除法的意義教學(xué)過程：一、游戲引入，探究乘法意義：游戲：比一比誰最快任務(wù)條：看圖寫算式？個(gè)小方格學(xué)生匯報(bào)，師板書師：在剛才的游戲中老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)特別快，我很想知道你怎么會(huì)那么快呀？你是怎么會(huì)想到用乘法來計(jì)算的？是不是所有的加法算式都可以寫成乘法算式呢？請(qǐng)你舉例驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。(出示乘法的意義)(1) 幾個(gè)幾（幾份，每份幾個(gè)，叫做幾個(gè)幾）例。3的5倍是多少？7的9倍是多少？小明今年9歲，爸爸的年齡是小玲的5倍，爸爸今年多少歲？3＝4師：觀察這三道算式，你認(rèn)為除法是一種什么樣的運(yùn)算？[ 設(shè)計(jì)說明：根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在了解乘法意義的基礎(chǔ)上，通過觀察—理解—概括等一系列過程，學(xué)生能清晰地看到用除法解的問題都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，從而概括出乘除法的意義．培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力。平均每天傳遞了多少千米？星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀天文館。小數(shù)=幾(份或次)一盒兒童牙膏160g，小明一次用20g，一共能用多少次？一部?jī)和娨晞」?36分鐘。建筑隊(duì)修一條8km的路，每天修400m，一共要修多少天？李軍看一本960頁的書，每天看24頁，要看多少天？三個(gè)同學(xué)做紙花。③有余數(shù)除法的意義 把一個(gè)數(shù)平均分成若干份，求每份是多少個(gè)，還余多少個(gè)？ 把一個(gè)數(shù)平均分開，每一份是多少個(gè)，求可以分成多少份，還余多少個(gè)？ 有11根筷子，2跟一雙，一共有幾雙，還剩幾根 有15個(gè)蛋糕，每4個(gè)一份，可分幾份，還剩幾個(gè)28罐可樂，每箱裝8罐，至少需要多少個(gè)箱子？小結(jié)：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。所以除法是乘法的逆運(yùn)算。]探究乘法、除法各部分之間的關(guān)系出示： 1011＝11010＝110247。10＝11 10＝110247。另一個(gè)因數(shù)，被除數(shù)＝商除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)247。11＝11 (2)35( )＝105 (5)( )25＝0(3)96247。24來求( )中的數(shù)，( )25＝0學(xué)生容易做成25247?！酰?8 (2)□12＝0 (3)□247。] 四、總結(jié)這節(jié)課你有些什么收獲？你認(rèn)為要注意些什么？教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生在敘述除法公式時(shí)，往往容易把除法公式中的被除數(shù)、除數(shù)和商說成減法中的被減數(shù)、減數(shù)和差這個(gè)三個(gè)量。乘除運(yùn)算練習(xí)題四年級(jí)同學(xué)一共收集樹種65千克，三年級(jí)同學(xué)收集6袋，每袋5千克，四年級(jí)心理學(xué)收
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