13小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法陳莊1、細(xì)致解題，捋順小學(xué)數(shù)學(xué)題目條件當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)找清題目中所包含的所有知識點(diǎn)時，并不要急于列式求解，而是先要分清題目的因果關(guān)系，哪些是已知量，哪些是未知量，而哪些是過程之中的所需要算出來的中間量，它們有什么樣的邏輯關(guān)系，需要運(yùn)用到那些運(yùn)算法則，這些都是要寫到草稿紙上的。接下來就是認(rèn)真的列式了，列出來的式子要跟草稿紙上的構(gòu)成進(jìn)行比對看看是否

2024-11-21 05:39

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題各類型詳解大全-資料下載頁

【總結(jié)】第2頁小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題詳解小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題大全?小學(xué)數(shù)學(xué)中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字?jǐn)⑹龀鰜?，這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件（簡稱條件），第二部分是所求問題（簡稱問題）。應(yīng)用題的條件和問題，組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。應(yīng)用題可分為一般應(yīng)用題與典型應(yīng)用題。沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運(yùn)算的應(yīng)用題，叫做一般應(yīng)用題。

2025-04-07 02:36

小學(xué)數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定（即商一定），那么這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運(yùn)用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另

2025-08-05 06:47

[中學(xué)教育]小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題教案教學(xué)目的：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析解答分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題，發(fā)展學(xué)生的思維能力?！　〗虒W(xué)過程：　　一、復(fù)習(xí)　　“1”的練習(xí)。　?。?）黑羊的只數(shù)是白羊只數(shù)的2/3。　?。?）一年級人數(shù)占全校人數(shù)的1/4。　?。?）汽車速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的20%?！　?。　　“光明小學(xué)美術(shù)組有30人，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的，航模

2025-01-15 05:02

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)題一．填空。?1．指出下面每組中的兩個量，應(yīng)把誰看做單位“1”。?（1）甲數(shù)是乙數(shù)的1/5。（）?（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的4/5。（?）?（3）甲的3/5相當(dāng)于乙。（）?（4）乙的7/8與甲相等。（）?（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少

2025-04-04 04:08

小升初應(yīng)用題(數(shù)學(xué))-資料下載頁

【總結(jié)】183。應(yīng)用題一行程問題路程、時間、速度的關(guān)系1汽車以72千米／時的速度從甲地到乙地，到達(dá)后立即以48千米／時的速度返回甲地。求該車的平均速度。2一輛汽車從甲地出發(fā)到300千米外的乙地去，前120千米的平均速度為40千米／時，要想使這輛汽車從甲地到乙地的平均速度為50千米／時，剩下的路程應(yīng)以什么速度行駛？3汽

2025-01-08 21:11

高考數(shù)學(xué)：函數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】：函數(shù)應(yīng)用題【拓展探究】探究1：以分式函數(shù)為載體的函數(shù)應(yīng)用題1.工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品，次品率p與日產(chǎn)量x(萬件)間的關(guān)系為：（c為常數(shù)，且0c6）.已知每生產(chǎn)1件合格產(chǎn)品盈利3元，.（1）將日盈利額y(萬元)表示為日產(chǎn)量x(萬件)的函數(shù)；（2）為使日盈利額最大，日產(chǎn)量應(yīng)為多少萬件？(注：次品率＝×100%)【解

2025-04-17 13:06

數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項講解-資料下載頁

【總結(jié)】空瓶換酒的問題這類題經(jīng)常會問到“最多（可以/可能）”喝道多少瓶酒(這里特別需要注意:“最多可以”或“最多可能”這兩個詞。意思就是在最有可能的情況下能得到最大的值,因為方法可以是假設(shè)的,所以這個值應(yīng)該是假設(shè)的最大值.既:假設(shè)在最有可能的情況下,充分利用每一個空瓶（現(xiàn)有的每個空瓶都要利用上，一直換到?jīng)]有剩余的空瓶）湊合換最多的酒這樣就可以有兩種換法舉個例子：3個

2025-01-14 03:13

小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題技巧-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識??1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。??2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。?? 3、分子相同的兩個分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。??4、分母相同的兩個分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較

2025-03-24 03:04

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)目的 1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答． 2．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力． 3．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)...

2025-10-19 18:21

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?生物組的人數(shù)是美術(shù)組的。13雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的。４９３５學(xué)校合唱隊有隊員48人,游泳隊的人數(shù)是合唱隊的，乒乓球隊的人數(shù)是游泳隊的。乒乓

2025-10-28 20:25

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡單應(yīng)用題一、各種數(shù)量關(guān)系。簡單應(yīng)用題所涉及的數(shù)量關(guān)系除了和、差、積、商以外，還包括以下常見的數(shù)量關(guān)系：收入－支出＝結(jié)余單價×數(shù)量＝總價速度×?xí)r間＝路程單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量工效×?xí)r間＝工作總量本金×利率&

2025-11-06 13:50

高一數(shù)學(xué)分段函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】由蓮山課件提供第九課時分段函數(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)分段函數(shù)學(xué)習(xí)要求1、了解分?jǐn)?shù)函數(shù)的定義；2、學(xué)會求分段函數(shù)定義域、值域；3、學(xué)會運(yùn)用函數(shù)圖象來研究分段函數(shù)；自學(xué)評價：1、分段函數(shù)的定義在函數(shù)定義域內(nèi)，對于自變量x的不同取值范圍，有著不同的對應(yīng)法則，這樣的函數(shù)叫做分段函數(shù)；2、分段函數(shù)定義域，值域；分段函數(shù)定義域各段定義域的并

2025-08-05 19:44

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、說說下面題中的單位“1”。（1）汽車速度是火車速度的。（2）黑羊只數(shù)是白羊的。（3）男生人數(shù)是女生的。（4）已經(jīng)完成計劃的。（5）生物組人數(shù)是美術(shù)組的。（6）航模組人數(shù)是生物組的。34564

2025-08-15 20:28

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2025-11-02 07:26

小學(xué)數(shù)學(xué)分段收費(fèi)應(yīng)用題-資料下載頁

小學(xué)數(shù)學(xué)分段收費(fèi)應(yīng)用題(參考版)

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