一年級下冊數(shù)學(xué)找規(guī)律說課稿及教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-22 02:00:55 本頁面
【正文】 如果本節(jié)課沒有把握好，那么對學(xué)生后面的繼續(xù)學(xué)習(xí)將會造成影響。人教版一年級下冊《找規(guī)律》的說課稿一、 說教材1. 教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級下冊第85頁，《找規(guī)律》的例1及“做一做。3. 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過物品的有序排列，初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新意識。在教學(xué)手段上，采用多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的效果?！睅煟航裉煳覀儼嗦斆鞯哪銈兙蛠懋?dāng)一當(dāng)喜羊羊，希望你們用你們聰明的小腦袋來思考、來闖關(guān)，最后順利地救出美羊羊。吸引學(xué)生注意、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。（插入小游戲）：師：同學(xué)們，闖關(guān)有些累了。誰來說說你們是怎么猜到的？生：師：看來啊，剛剛闖關(guān)沒白闖喲，找規(guī)律的知識已經(jīng)記在腦子里咯。出示：△○□ △○□ __________ ___________師：學(xué)具擺完了，規(guī)律也會找了，下面灰太狼想讓喜羊羊按規(guī)律涂一涂，聰明的喜羊羊們，以你們最快的速度涂一涂教材第85頁“做一做”吧。學(xué)生在探究交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會數(shù)學(xué)知識后，再應(yīng)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題。他還想問問你們一個問題。機(jī)動：請5個女生、5個男生上臺，請其他學(xué)生來給這10位學(xué)生排出有規(guī)律的隊(duì)形或動作，請剩下的學(xué)生尋找規(guī)律。 人教版一年級下冊《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動，是學(xué)生初步認(rèn)識最簡單的圖形排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、推理能力和動手操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、教具教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入： 師：孩子們，你們喜歡《喜洋洋和灰太狼》嗎？今天啊，林老師就帶領(lǐng)著我們一（2）班的同學(xué)們一起走進(jìn)喜羊羊與灰太狼的故事。于是他給班級做了布置?；姨钦f：“上面圖形的排列都是有規(guī)律的，你們必須想辦法找出里面的規(guī)律！”（生思考）誰來？師：這么多東西，你想說說什么的排列規(guī)律？生：小花師：（根據(jù)學(xué)生的回答隨即點(diǎn)出小花）小花的排列有什么規(guī)律？生：小花是按照一朵綠、一朵紫，又一朵綠、又一朵紫的規(guī)律排列的。師：講了這么多，我們來總結(jié)一下灰太狼設(shè)計(jì)的教室吧。師：指指眼睛、摸摸鼻子、揪揪耳朵再按順序指眼 摸鼻子揪耳朵練習(xí)。先找一找規(guī)律，再看看按照規(guī)律，后面應(yīng)該擺什么。（教師巡視，從學(xué)生中選幾個涂的不一樣用投影儀展示）四、 效果測評，練習(xí)提高第三關(guān)：師：聰明的喜羊羊們，你們已經(jīng)闖過第二關(guān)了。先找一找規(guī)律，猜一猜，后面應(yīng)該畫什么？△□△□△□△□ _________師：同學(xué)們已經(jīng)順利闖過灰太狼
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