【正文】 waitinglasto’clockwatchingday.Lucyten,whole2. whenWeatmothertimewas過去進行時表示在過去某個時間點發(fā)生的動作或事情。night?atwere4. was.lastTVnight.atwas2.thatwas.11:00studyingtime.fruitnineall5.did/點鐘…timetime,(三)(二)結(jié)構(gòu)s tired.（表語是純粹的生理狀態(tài)，不可用is being） 他很疲倦。t understand why he is being so 。He is being foolish. 他在裝傻。Wait a moment。此種用法除了偶爾和now連用外，一般不和其他時間副詞連用的。5,有的現(xiàn)在進行時句子和一般現(xiàn)在時同義。She is constantly worrying about her son39。所用的動詞必須是動作而不是狀態(tài)，主語必須是人。這類情況常與today今天，this week這個星期，this evening今天晚上，these days現(xiàn)在、目前等時間狀語連用。Where is Kate? She is reading in the room. 凱特在哪里？她在房間里看書。孩子們在操場上踢足球。這類情況常與now現(xiàn)在，at the present現(xiàn)在，at the moment現(xiàn)在，today今天，this week這個星期，this year今年等時間狀語連用。我正在寫作文。用法（包括高級用法)：1,表示說話時正在進行或發(fā)生的動作。study_______________play______________tyingputting3.make2.works weekend? It _________(be not) bad.10. ________ (be) your mother a sales assistant last year? No. she __________.三、現(xiàn)在進行時：概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。②表示過去的習(xí)慣性或經(jīng)常發(fā)生的動作 She went to the cinema once a month when she was at alked by the riverside. 我在鄉(xiāng)下時經(jīng)常在河邊散步。 study→studied try→tried fly→flied （即輔音＋元音＋輔音）或r音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，要先雙寫這個輔音字母后，再加 –ed。 肯定句式：主語 + 情態(tài)動詞 + 其它否定句式：主語 + 情態(tài)動詞 + not + 其它. 一般疑問句：情態(tài)動詞 + 主語 + 其它？ 注：情態(tài)動詞的過去式：can→could , may→might , must→must ，willwould，shouldshould。 are的過去式為were 肯定句式：主語 + be(was , were) + 其它. 否定句式：主語 + be(was , were) + not + 其它. 一般疑問句：Be(was , were) + 主語 + 其它？ 注：在這種構(gòu)成中，be動詞有人稱和數(shù)的變化，即要根據(jù)主語選用was / were。 listens C like。 set B rises。t rain B didn39。②The bread is very small. 那面包很小。如：①Everyone is here. 大家到齊了。三、單數(shù)可數(shù)名詞或this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞作主語時，是第三人稱單數(shù)。(口訣：I用am，you用are，is用于她他它，單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞都用are)二、單個人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數(shù)。一、人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。t,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn39。一、一般現(xiàn)在時：概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。t，同時還原行為動詞。如：He likes watching TV. 他喜歡看電視。如：①Han Mei looks like her mother. 韓梅看起來像她的母親。如：①A horse is a useful animal. 馬是有用的動物。②There is something wrong with the watch. 這塊手表有毛病。六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。t rain C doesn39。 sets C rises, set D rise。 are listening D liking 。Be動詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)，was是表示單數(shù)，were是表示復(fù)數(shù)。 ： 特殊疑問詞+be過去式+主語+其他？ 特殊疑問詞+情態(tài)助動詞過去式+主語+動詞原形+其他？ 特殊疑問詞+do/does過去式+主語+動詞原形+其他？ What was your former name？ 你以前叫什么名字？ Why was he late for school last Monday？ 上星期一他為什么遲到？What could she do twenty years ago？ 20年前她能做什么？規(guī)則動詞的過去式 ，在動詞原形后面加ed。 stop→stopped plan→planned stopstopped prefer→preferred 。 ③敘述過去連續(xù)發(fā)生的一件件事 She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打掃房間然后出去散步。構(gòu)成：be+現(xiàn)在分詞。studying動詞以不發(fā)音的e結(jié)尾，要去e加ing，如：dance重讀閉音節(jié)的動詞，要雙寫詞尾字母，再加ing，如：beginlie寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞形式workPlease don39。Let39。有時通過上下文可以判斷出應(yīng)采用何種時態(tài)，如：It39。Hurry up! We are all waiting for you. 快點！我們大家都等著你。Why are you crying? Is something wrong?為什么哭呢？有什么不對？2,表示現(xiàn)階段正在進行而說話時不一定在進行的動作。3,在口語中表示主語計劃將要作的動作。4,現(xiàn)在進行時與always等副詞連用時帶有感情色彩。s health. 她不停地為她兒子的健康擔(dān)心著。用現(xiàn)在進行時表示問者的關(guān)切心情。Our study is being more interesting. 我們的學(xué)習(xí)變得越來越有趣了。 I am finishing my supper. 等一會兒，我的晚飯就要吃完了。He is being honest. 他表現(xiàn)得特別老實。適合于此種用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful細心的，patient耐心的，lazy懶惰的，silly傻的，rude粗魯?shù)?，polite禮貌的，impolite無禮的等表示人的特性、性格的形容詞。It39。：were標志詞：yesterday),+yesterdaySunday4.sth.thedayto例如：Isaladfromyesterday.1.watchingtime否定句:notthat：was/were＋主語+Ving+其它?→Wereatnight?否定回答：No,特殊問句:youthat(五)sleepinglastwas9:00wereTom過去進行時表示在過去某段時間內(nèi)持續(xù)發(fā)生動作或事情。morning,fromwhile,was（過去某一段時間）TVtonight.Whileforhehiswas（兩個動作同時進行）因此when在狀語從句中的動詞可以終止性動詞，也可以是延續(xù)性動詞while從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞。則強調(diào)主句的動作在從句動作的發(fā)生的過程中或主從句兩個動作同時發(fā)生。后用一般過去時。如果從句和主句的動作同時發(fā)生，兩句都用過去進行時的時候，多用while引導(dǎo)，cametalking.werecamewerewere_______atA.latetime.theonB.thestandingthetwotomorrowtimewhenA.cuttingwasmotherA.Myheandfell,B.7.LisaSheradiotime.workingworkingyouo’clockIA.ofoutgetIwhenhad10thateasthetravelingB.traveling11.Ali?Oh,fact,myjusthavethinkingthreeafternoon?donedoanswer.I_____dinnerhome.havingfather_____TV.watchingcooking,C.Ison_____thelisteningto二、動詞填空。yesterday.theatyesterday﹖4.Lily(write)t6.Thesupper.____(knock)yesterday,ImotherI9.animalsafternoon?wash)timeouttheyouUFOplayed5:00Theyat3. rainingoff.（改為同義句）_____off.Myayesterday_____phone______._____buying_____wasat__________that當(dāng)主語是I，you和復(fù)數(shù)名詞或代詞時要用have；單數(shù)主語后跟has。 2）該句式中have（has）和過去分詞之間可用just插入。ve read this story book, haven39。t（hasn39。t）＋過去分詞”。 2）否定句常譯為“還沒有……”等。 （“買”這一動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在造成的結(jié)果是：擁有兩個蘋果。 　　He has just had his meal．他剛吃過飯。 接觸五：用法之二 :表示過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。 如：We have known each other since we went to college. 非延續(xù)性動詞不能直接和for 或since 連用，但我們可以找一個相應(yīng)的延續(xù)性動詞或動詞短語來替換這些非延續(xù)性動詞，如: e→be, e to→be in / at, go out→ be out, leave→be away, begin / start→be on, stop→ be over，buy→ have, borrow→ keep, open→be open, close→be closed, join→be a member of, die→be dead, catch a cold→have a cold, get to know→know, bee a teacher →be a teacher, fall asleep→be asleep, fall ill→ be ill等。（說明現(xiàn)在的情況：飛機在這兒。如： 　　 Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生來上海已經(jīng)有三天了。如： 　　 I39。如： 　　 I39。 總之，說話時該人不在現(xiàn)場，一般不用第一、第二人稱代詞作句子的主語。 如： Great changes have taken place in my hometown in the past few years. Where did you work in the past? 3. ever since then與from then on / after that 都有“打那以后”之意， 但前者常用于完成時，而后兩者常用于過去時。如： I have never been to Japan before. She went to Japan two years ago. 5. so far“到目前為止”， these days“這些天來”也是現(xiàn)在完成時常見的時間狀語。 1. I______never______（speak）to a foreigner． 2. —______Tom______（return）the library book？ —Yes，he has． 3.—When________he________（return）it？ —Half an hour ago． 二、按要求轉(zhuǎn)換下列各句，每空一詞。t you met her yet C．Haven39。t visit C．haven39。t felt C．haven39。即“過去的過去”。 I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 當(dāng)車來的時候，我在車站已等了20分鐘。他以前是我的好友。 She found the key that she had lost. 她丟失的鑰匙找到了。 （6） 狀語從句：在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在前，用過去完成時；發(fā)生在后，用一般過去時。 After he arrived