高一語(yǔ)文調(diào)研考試試題-wenkub
2023-04-21 07:02:49 本頁(yè)面
【正文】 面字跡分： 鹽城市第一中學(xué)2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研考試 高一語(yǔ)文答題卷 200742一、 選擇題（共45分，每空3分）題號(hào)13456789答案CACABCDD題號(hào)10111213141718答案CDBDBBCA二、 綜合表達(dá)題（共55分）（1）錯(cuò)別字有 震撼 脈搏 先驅(qū) （3分） （2）病句是 “我受到了心靈的震撼 ”應(yīng)該是“我的心靈受到了震撼” （2分） 文言翻譯：（共6分）1（1）等到聽(tīng)到逮捕（周順昌）的人到了，大家都非常憤怒，為（周順昌）喊冤的人堵滿了道路 （2）東廠探聽(tīng)情況的特務(wù)說(shuō)蘇州的老百姓都要造反，企圖截?cái)嗨罚瑩尳龠\(yùn)送官糧的船 詩(shī)歌鑒賞：1那信江海余生，南行萬(wàn)里，屬扁舟齊發(fā)。（4）字?jǐn)?shù)不少于850字。其實(shí)“因愛(ài)而生”的不只是“智慧”，有時(shí)也許是……請(qǐng)以“因愛(ài)而生的 ”為話題，寫(xiě)一篇記敘文。調(diào)查結(jié)論答： 2根據(jù)要求，發(fā)揮想象，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)擬三條標(biāo)語(yǔ)，語(yǔ)言要親切、友善、生動(dòng)活潑、富有文采。⑦雙目失明的姑娘：能看見(jiàn)就是幸福。③下崗工人：有工作就是幸福。E．《肖邦故園》中，作者寫(xiě)冬天的風(fēng)雪與寂靜，是為了襯托肖邦生時(shí)的孤寂，更突出了人去屋空，物是人非的悲哀。C．兩篇課文描寫(xiě)四季的景致，都從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度去描寫(xiě)，這樣整體上能給讀者一種直觀、立體、綜合的閱讀感覺(jué)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果?！弊髡哌@樣寫(xiě)，你認(rèn)為有什么好處，請(qǐng)簡(jiǎn)述。 《肖邦故園（節(jié)選）》21．兩篇文章，都描寫(xiě)了四季景物的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)文章景物描寫(xiě)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括各自四季景物特點(diǎn)。一切都成為往事了。請(qǐng)看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。夏天，水面上開(kāi)滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲(chóng)準(zhǔn)備的排筏。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過(guò)了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂(lè)般配。人間的眼前近景，使人忘記了天宇的寥廓??！ 在冰峰雪嶺下不也能開(kāi)出雪蓮來(lái)么？你看它比蕩漾在漣漪的水上面的睡蓮如何？平生到過(guò)不少有名的風(fēng)景區(qū)，但在我的腦子里印象最深的還是我家鄉(xiāng)門(mén)前的小溪。云雀在天空歌唱，霞光照著姑娘的鮮紅的雙頰。（2）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_____________________。⑵身披香草鮮花，具有美麗的華彩。1詞中頌揚(yáng)文天祥南歸路程中戰(zhàn)勝種種危惡的句子是（2分）________________________________________________________________________1詞中借以抒寫(xiě)破國(guó)之恨的兩個(gè)典故是 （ ）（ ） （選錯(cuò)一個(gè)就不給分） A．借東風(fēng) B．銅雀春情 C．金人秋淚 D．回旗走懿1“睨柱吞贏”這個(gè)典故出自《史記那信江海余生，南行萬(wàn)里，屬扁舟齊發(fā)。驛中別友人》，然后回答問(wèn)題。周順昌傳》）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A．輒為所司陳說(shuō) 輒：總是B．及聞逮者至，眾咸憤怒 咸：全都C．不期而集者數(shù)萬(wàn)人 期：希望D．余負(fù)重傷，逾垣走 逾：翻越1比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①順昌好為德于鄉(xiāng) ①大呼：“囚安在?” ②以故士民德順昌甚 ②亂已定，忠賢乃安A．兩個(gè)“德”字相同，兩個(gè)“安”字不同B．兩個(gè)“德”字相同，兩個(gè)“安”字也相同C．兩個(gè)“德”字不同，兩個(gè)“安”字相同D．兩個(gè)“德”字不同，兩個(gè)“安”字也不同1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A．輒為所司陳說(shuō) 所司：主管事務(wù)的官吏B．手?jǐn)S鋃鐺于地 鋃鐺：捆綁犯人的繩子C．蜂擁大呼，勢(shì)如山崩 蜂擁：像蜂群似的擁擠著D．東廠刺事者言吳人盡反 刺事者：偵探情況的人1下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是 （ ）A．有冤抑及郡中大利害 B．始吾以為天子命C．旗尉東西竄，眾縱橫毆擊 D．然自是緹騎不出國(guó)門(mén)矣1從特殊句式的角度分析，與其他三句不相同的一句是（ ）A．縉紳而能不易其志者 B． 囚安在？C．不期而集者數(shù)萬(wàn)人 D． 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)1把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。忠賢大懼。眾益憤，曰：“始吾以為天子命，乃東廠耶!”蜂擁大呼，勢(shì)如山崩。及聞逮者至，眾咸憤怒，號(hào)冤者塞道。D．文段將“高爵顯位”之人的“辱人賤行”與“有重于社稷”的五人作對(duì)比，將假設(shè)的“令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下”與現(xiàn)在的“屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”作對(duì)比，將“四方之士”“豪杰之流”的茍且偷生、輕如鴻毛與五人仗義而死、重于泰山作對(duì)比，突出了五人的形象，強(qiáng)化了文章的主題。B．“四方之士”“過(guò)而拜且泣”，“豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”是為了從側(cè)面來(lái)表明五人“激于義而死”的意義和價(jià)值，表達(dá)對(duì)“五人”的同情、仰慕之情。 D．后世將一種運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式，方言聲韻，描寫(xiě)楚地風(fēng)土人情，具有濃厚地方色彩的詩(shī)體稱為“楚辭體”或“騷體”。（3）秋日的
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