高一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試-wenkub
2023-04-21 07:02:23 本頁(yè)面
【正文】 明了利用等離子體殺死細(xì)菌過程，請(qǐng)依次概括這個(gè)過程三個(gè)階段。（15分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分） （ ）A．蒙騙/蒙混 瞭望/撩撥 門框/籮筐B(yǎng)．掙錢/掙脫 傴僂/佝僂 庇護(hù)/媲美C．癟三/蹩腳 挑剔/剔透 旋渦/旋風(fēng)D．手腕/婉轉(zhuǎn) 脂肪/胼胝 礦藏/寶藏 2．下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．在有的國(guó)家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，引起了當(dāng)局的注意。高一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試作者：日期：n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料B．每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點(diǎn)。（每點(diǎn)不超過6個(gè)字）（4分）等離子體是一種離子化氣體，一般溫度高達(dá)數(shù)千攝氏度。（不超過40個(gè)字）（5分）【示例】軟實(shí)力：軟實(shí)力，是相對(duì)于知識(shí)、文憑等“硬實(shí)力”而言的，是指一個(gè)人在職場(chǎng)中會(huì)唱歌、字漂亮、有氣質(zhì)等各種影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭σ蛩?。③奈特爾家庭：專心事業(yè)，收入豐厚，卻很少有時(shí)間享受生活職場(chǎng)人家庭。然其與人遇，雖未嘗識(shí)，皆能道其宿疾與其平生善惡?！鄙鷩L告予：“吾將與君夜宿于此?！庇柙唬骸昂喂?？”生曰：“彼多僧與官吏。君能自養(yǎng)使氣與性俱全，則出入之際，將不學(xué)而能，然后為正也。自此知生非特挾術(shù)，亦知道者也。家本代州，名吉。生喜禽鳥六畜，常以一物自隨，寢食與之同。（選自《欒城集》，有刪改），不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A．是歲歲莫，生來見予 莫：通“暮”，歲暮即年末、年終B．僧逾分，吏暴物故耳 暴：糟蹋C．自此知生非特挾術(shù) 特：特別D．居興國(guó)，畜駿騾 畜：蓄養(yǎng)6．下列句子中，全部表現(xiàn)趙生是率性之人的一組是（3分）（ ）①有好事時(shí)召與語(yǔ)，生亦慢罵，斥其過惡②吾意欲見君耳③此亦邪術(shù)，非正道也④今有夢(mèng)、覺之異，則性不全矣⑤嘗自言生于甲寅，今一百二十七年矣⑥常以一物自隨，寢食與之同A．① ③ ⑥ B．① ② ⑥ C．② ④ ⑤ D．③ ⑤ ⑥ 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A．乞丐趙生本名吉，兩眼有白內(nèi)障，年少時(shí)品行不端，不很守法，經(jīng)常蓬頭垢面，好飲酒，酒醉就打罵人，讓人不敢親近，因而被人毒傷了眼睛。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。送杜十四之江南 孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。（屈原《離騷》）2． ，夕攬洲之宿莽。（蘇軾《赤壁賦》）5．可堪回首，佛貍祠下， 。老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。” 楊直家住平房，大門永遠(yuǎn)敞開著，隔著幾條路的鄰居無聊了也會(huì)奔來，圖個(gè)熱鬧，在家不被允許抽煙，但在楊直家可以。楊直和父母房間的屋門隔著一個(gè)開放的廚房，但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁，上面還有一個(gè)玻璃窗，不隔音，甚至煙氣和人窩出的臭氣都會(huì)從玻璃窗縫隙擠到小屋里來。除了他們自己參與賭博，還抽紅。 兩口子全下崗，吃著低保，心思都用在麻將上，騙幾個(gè)昧良心的錢，過著不死不活的日子。 高一軍訓(xùn)時(shí)，楊直由于沒有早飯吃，訓(xùn)練強(qiáng)度又大，暈倒了。” 偶爾得閑，楊直會(huì)徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局，坐在吳爺爺?shù)膶?duì)面一眼不眨地盯著棋盤。 “哈哈，孩子，這‘眾’字你道是‘多’的意思？非也，說的是不頂著一般俗人的頭發(fā)，不囿于一般俗人的困難！” 楊直抬起頭來，目光炯炯地看著吳爺爺，倆人就那么對(duì)望著，在彼此的眼睛里看到了自己。楊直心一凜，下意識(shí)伸手要拿開那塊對(duì)于芽?jī)簛碚f巨大的石頭，但楊直終于把手停在半空中?！ ‘?dāng)然,楊直考入清華大學(xué)并不僅僅依靠他的滿分作文。中國(guó)作家缺了什么徐上峰中國(guó)為什么不能產(chǎn)生諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主？這當(dāng)然有東西文化差異的因素。翻開近年來世界文學(xué)中的一些重要作家的作品，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的作品中都有一種悲天憫人的情懷。中國(guó)作家寫故事很有一套，很多作家寫故事酣暢淋漓，但看多了就會(huì)覺得，他們幾乎把故事寫完了，沒有留下可想象的空間。結(jié)合中國(guó)當(dāng)代作家來說，他們喜歡將故事和盤托出，事件和文字傳遞的意義是單一的，讀者看這類作品可以一目十行，并不影響閱讀效果?！蔽膶W(xué)作品中，文字和故事傳達(dá)給讀者的就是“八分之一”，剩下的“八分之七”則是思想性的東西，需要讀者的再思考。文學(xué)具有相通性，雖然諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并不是中國(guó)作家證明自己的惟一方式，但不解決上述兩個(gè)缺陷，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)在文學(xué)史上將是欠缺分量的。ng li224。ng lǚ/l243。 tī xu225。ng/z224?？筛膿Q成“對(duì)他人的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全責(zé)備”。三點(diǎn)全對(duì)，且順序無誤得4分，若只對(duì)①，②③順序錯(cuò)只得1分。評(píng)分建議：點(diǎn)評(píng)有針對(duì)性，2分；有“勸勉”或“警醒”意味，2分；語(yǔ)言表達(dá)順暢、準(zhǔn)確，1分。因果關(guān)系不當(dāng)）8．（1）不是這樣，我能見到他們，他們卻不能見到我。（3分。前三句蓄勢(shì)（為下句抒情做準(zhǔn)備），結(jié)句點(diǎn)破，將惜別之情上升到頂點(diǎn)。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：父母把打麻將看得比參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)更重要；父母語(yǔ)言不文明，絲毫不顧忌可能對(duì)兒子產(chǎn)生的不良影響；父母不僅設(shè)賭局，而且抽紅，賺昧心錢，混日子；父母不關(guān)心兒子，連早飯都不給兒子做。②我們每個(gè)
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