小學(xué)語文知識點(diǎn)歸納-wenkub
2023-04-21 06:44:58 本頁面
【正文】 、似乎、如同、好比、變成、是）+“喻體 （2）擬人：把物當(dāng)作人來描寫。 （8）不合事理。 例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)” （5）詞序顛倒。 （3）搭配不當(dāng)。 （1）成分殘缺。 （2）主說和轉(zhuǎn)述：“三個(gè)改變”第一，改變標(biāo)點(diǎn)符號 ：“”→。 合并句：省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。 擴(kuò)句、縮句和合并句 擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語。條件關(guān)系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……（7）選擇關(guān)系：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要么……要么…，與其……不如…（4）根據(jù)應(yīng)用分為四種：陳述句（敘述說明）；疑問句（詢問、提問）；祈使句（要求、希望或命令別人做什么）；感嘆句：表達(dá)某種強(qiáng)烈感情） 四、詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”（自己）和“期望”（別人） （3）反義詞： 同音字：音同形不同。 （2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字?！?偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)） 獨(dú)體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）、品字形結(jié)構(gòu)（晶） 如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合?；A(chǔ)知識回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 (1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。 二、漢字筆畫與筆順規(guī)則 無聲的老師——字典（3種查字方法） （3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。如“燥”和“躁”。絕對反義詞：“生”→“死”；“富”→“窮”詞語歸類——分類記憶法 例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。 復(fù)句： （1）擴(kuò)句的原則：（1）不改變原句的主要成分（2）擴(kuò)充的附加成分必須合理（3）如有例句按照例句擴(kuò)充。合并句的方法（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句 （2）同一個(gè)主體發(fā)出兩個(gè)不同的動作，去省其中的一個(gè)主語。 第二，改變?nèi)朔Q。 例句“我們要從小養(yǎng)成講文明” （7）指代不明。 例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了” (3）排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上短語?！帮w流直下三千尺” 五、標(biāo)點(diǎn)符號 點(diǎn)號（7種）：句號“。喜慶勝利 2 要知天下事 雅意在為民 2 閑談莫論人非知識園 四大古典名著是吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》。B、長江（后浪）推前浪，世上今人勝（古人）。 “四書”： 大學(xué)、中庸、論語、孟子 “春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”古詩詞中詩人總喜歡題花吟月，使詩詞或香艷醉人，或清新脫俗，你知道含有下列事物的詩句嗎？梨花：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。桂花：人閑桂花落，夜靜春山空。來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻(xiàn)佛，降龍伏虎，當(dāng)頭棒喝，（道）雞犬升天成語中的廣告應(yīng)用）2臭名遠(yuǎn)揚(yáng)填反義詞：A、聰明一世，（糊涂）一時(shí)。 《趙氏孤兒》是元代紀(jì)君祥作品。唐 藥圣李時(shí)珍
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