【正文】 六下語文第二單元檢測卷班級 姓名 得分 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（50分）一、看拼音寫詞語。n zhǎn lǎn shu224。 b224。 fēng zhēng y249。o （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji233。n cǎi hu236。 m224。u mǎ dēng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、本單元詞語補充完整。五、日積月累。 ， 。（ ）（2）客家民居的特點是“多起竹樓，傍水而居”?！薄稗r(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚在一起開 。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸值娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。（3分）（搖擺） ，語言很精煉，請你根據(jù)提示，展開想像，用生動的語言描寫當(dāng)時的情形。（1）“撐”的速度沒有“劃”的速度快，且“撐”這個動作發(fā)出者應(yīng)是站在船上，而龍舟競賽的槳手是坐在船上，因此用“撐”這個動詞不恰當(dāng)。 h225。 kǒng b249。i p224。n b224。u bō xuē（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xīng w224。n p233。n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、本單元詞語補充完整。（　　　 ）是什么人，誰向我們指出（　　　 ）行。只要我們?yōu)槿嗣竦睦妫? ），為人民的利益（ ），我們這個隊伍就一定會（ ）。我們的同志在困難的時候，要（ ），要（ ），要（ ）。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些（ ）。（3分）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。（ ）抒發(fā)了作者對父親深切懷念之情。星兒，跟我到外面看看去。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。　　固： 或： 于： 　　這句話的意思是：______________________________________________________二、課外閱讀（14分）就在扎一瞬間，①他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。遠(yuǎn)處的樹，近處的草，那濕漉漉的衣服，那雙緊閉的眼睛……一切向整個草地一樣，霧蒙蒙的：只有那只手是清晰的，它高高的擎著，像一支路標(biāo)，筆直的指向長征部隊前進的方向……1．標(biāo)序號的句子描寫方法各是什么？（3分）① ② ③ 2．語段表現(xiàn)的重要人物是： （1分）3．“記住，這，這是，大家的！”這里的“大家”指的是：（ ）（1分） 4．加點詞指代的內(nèi)容是什么？（2分）這： 它： 5．畫線句子的修辭手法是什么？表達(dá)作用又是什么？（3分） 6．無名戰(zhàn)士犧牲時，作者寫盧進勇“眼睛模糊了”，“只有那只手是清晰的”既說“模糊”又說“清晰”，應(yīng)怎么理解？選出分析正確一項：（ ）（2分）A：因為盧進勇為犧牲的戰(zhàn)友流淚，所以遠(yuǎn)處的景物“模糊”，只能“清晰”看見近處的手。B. 一心想著部隊，對革命事業(yè)無心忠誠的崇高精神。