【總結(jié)】霸王龍:恐龍中最兇殘的家伙。長達17米,站立起來有6米多高,血盆似的大口里長滿匕首一般的牙齒,專門捕食素食恐龍。霸王龍殘食同類梁龍的腦袋很小,脖頸和尾巴很長。20世紀初發(fā)現(xiàn)的梁龍遺骸全身長26.6米,頸長6.7米,尾長15.3米,身長4.55米,約重10.5噸
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】班級:六年級1、消失了的恐龍時間:教師:翟小利序號:9教學目標:過程與方法:能根據(jù)不同恐龍的形態(tài)找出與他們相對應的化石模型;能根據(jù)學習的需要,從多種渠道查閱和收集有關(guān)資料??茖W知識:了解一些有關(guān)恐龍的知識;知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀:知道恐龍化石在科學研究中具有重要價值;關(guān)注與恐龍有關(guān)的各種問題,并對此產(chǎn)生濃
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】OBDACE余角和補角1、一個角的余角是它的補角的31,則這個角為()。A、60o;B、45o;C、30o;D、90o2、正確的有()⑴一個角的補角一定是鈍角,⑵互補的兩個角不可能相等,⑶若∠A+∠B+∠C=90o,則∠A+∠B是∠C的余角,
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】圖形的全等初三()班姓名:學號:06年10月12日學習目標:理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應邊、對應角相等。學習重、難點:理解全等多邊形的對應邊、對應角相等學生看出圖片,翻折、旋轉(zhuǎn)、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】遂寧一中初2020級數(shù)學測試題班級姓名學號(整式的乘法)一、耐心填一填(每小題3分,共30分)1、計算:25··xxx=________,??23x=________.2、計算:????3
2024-11-15 07:14
【總結(jié)】第l0課兩小兒辯日一、讀一讀,選出下列字的讀音有誤的一組()A.始(shǐ)初(chū)孰(shóu)B.盂(yú)汝(rǔ)曰(yuē)C.滄(cāng)探(tàn)熱(rè)二、對號入座(選字填空)。決訣
2024-12-05 08:43
【總結(jié)】第一單元自立自強試題及答案一、判斷題(辨別下列說法是否正確,正確的請在后面的括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“X”)1。小亮喜歡躺在床上看書,躺在床上思考問題,他感覺這樣做既學習了知識,又能消除自己一天的疲勞,挺舒服的。()2.小強學習非常刻苦,他很珍惜時間
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】六年級語文第一單元試題一、積累運用(51分),把漢字正確規(guī)范地寫在括號內(nèi)。(5分)yūpúfúm?isāo()泥()草()()動jiáshǔkuíkànmàn()蝶()俯()(
2024-11-22 04:04
【總結(jié)】六年級下冊第一單元教材分析執(zhí)筆:丁淑蓮討論人:王玉榮張明梅侯建華馬晶生活中平凡的故事常常給我們很多啟迪,閱讀它們,感悟它們,能讓我們在人生道路上足跡更踏實,步伐更穩(wěn)健。本單元圍繞“人生感悟”選編的5篇課文,從不同角度闡明了人生的哲理?!段难晕膬蓜t》通過學弈和兩小兒辯日的故事,表達了學習應該專心致志和看待事物可以有不同角度的道理。現(xiàn)代散文大家朱自清的《匆匆》表達了作者對時光飛逝
2025-04-16 22:16
【總結(jié)】《神奇的能量》課堂復習一、各種各樣的能量二、能量的轉(zhuǎn)換三、能源四、節(jié)約能源與開發(fā)新能源一、各種各樣的能量?1、能量的描述性定義?(能使物體工作或運動的本領)叫做能量。?2、能量的不同表現(xiàn)形式?(移動)(發(fā)熱)(冷卻)(生長)(變化)(發(fā)光或發(fā)生)?3、設計方案探究能量大小與
2024-11-11 21:48
【總結(jié)】六年級下冊科學第二單元《遺傳與變異》測試題班級:姓名:總分:一、填空(40分)1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做()現(xiàn)象;動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做()現(xiàn)象。2、()被譽
2024-12-05 09:51
【總結(jié)】第六單元拓展與應用6-1《拓展》導學案學習目標:過程與方法1、知道什么是拓展和拓展的意義。2、能感受溫室效應及空氣有質(zhì)量、水的傳熱、空氣動力、熱脹冷縮等原理及其現(xiàn)象。3、學習在解釋過程中比較變量。在解釋中獲得新結(jié)論或新發(fā)現(xiàn)。4、增強對科學的興趣和研究科學的熱情。學習準備:尺子、報紙、一次性紙杯、一
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】【學習課時】【學習內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預期目標】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象;2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象;3、能對自己與家人的外形特征進行比較,并能說出哪些地方相似;4、能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測?!緦W習重點】了解遺傳是生命的基本特征之一?!緦W習難點】能對動物的遺傳
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】第五單元神奇的能量5-1《各種各樣的能量》導學案學習目標:1、能夠從生活工作中區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時都需要能量。3、能意識到能量在生活生產(chǎn)的重要性。學習過程:一、學習導入出示P52的圖片,并請學生們說出這些物體靠什么“工作”或運動?學生根據(jù)圖片描述物體的運動。
2024-12-04 19:46
【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級到六年級,我們已經(jīng)學歷不少科學知識和科學探究的本領,今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象,觀察更多的問題。太奇怪了!請用
2024-11-11 00:26