【總結】第一篇:《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關第四小學楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學語文六年級下冊的一篇精讀課文,也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2025-10-16 03:38
【總結】人教版小學語文六年級下冊《兩小兒辯日》教學設計河南省安陽市燈塔路小學麻曉敏教學目標:1、能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、理解重點詞句,領悟文中所講的道理。4、初步感受文言文的特點,激發(fā)學習文言文的興趣。重點難點:1、正確斷句,流利朗讀。2、讓
2024-11-21 22:18
【總結】第一篇:《兩小兒辯日》語文教學反思 “我以日始出時去人近,而日中時遠也?!? “我以日初出遠,而日中時近也。”…… 聽,孩子們在給兩小兒配音呢!在優(yōu)美的古箏音樂伴奏下,兩位同學各個爭得面紅耳赤,辯...
2025-10-16 05:02
【總結】《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辯日》教學設計1課件出示: 1、敏而好學,不恥下問。 2、三人行,必有我?guī)煛? 3、默而識之,學而不厭,誨人不倦。 4、學而不思則罔(wán...
2024-12-06 00:38
【總結】兩小兒辯日教學設計 兩小兒辯日教學設計1教學目標: 1、能運用學習學弈的方法根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內容。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解重點...
2024-12-06 02:30
【總結】OBDACE余角和補角1、一個角的余角是它的補角的31,則這個角為()。A、60o;B、45o;C、30o;D、90o2、正確的有()⑴一個角的補角一定是鈍角,⑵互補的兩個角不可能相等,⑶若∠A+∠B+∠C=90o,則∠A+∠B是∠C的余角,
2024-12-05 05:41
【總結】圖形的全等初三()班姓名:學號:06年10月12日學習目標:理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應邊、對應角相等。學習重、難點:理解全等多邊形的對應邊、對應角相等學生看出圖片,翻折、旋轉、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【總結】遂寧一中初2020級數(shù)學測試題班級姓名學號(整式的乘法)一、耐心填一填(每小題3分,共30分)1、計算:25··xxx=________,??23x=________.2、計算:????3
2025-11-06 07:14
【總結】《窮人》第一課時教學設計和平中心小學朱文雅【教學目標】1、學會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。抄寫描寫環(huán)境的句子。2、默讀課文,理解課文內容,學習作者通過環(huán)境和人物對話、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質的寫法。3、感受
2024-11-19 21:06
【總結】《青花》教學設計石嘴山市第二十三小學陳麗麗教學目標:,背誦自己喜歡的部分。。認識中國的青花瓷藝,體會作者對文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。。教學重難點:,背誦自己喜歡的部分。。認識中國的青花瓷藝,體會作者對文中所寫青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。課時安排:
2024-11-19 18:40
【總結】《船長》教學設計寧夏石嘴山市惠農區(qū)簡泉小學李惠娟一、教案背景《語文新課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行為,教學中應積極提倡自主、合作、探究的學習方式,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐??”遵循這一教學理念,本課教學將以“感”和“悟”為宗旨,將讀的訓練貫穿于教學全過程,始終扣住課文的語言文字,引領學生理解重點段落、句子,在對語言文字的
2024-12-08 21:06
【總結】第一篇:《兩小兒辯日》的語文教學反思 本堂課上,孩子們學習興趣濃厚,教學設計靈活,但學生學得扎實,學習效率高,真正提升了學生能力和素養(yǎng)。究其原因,我認為有幾點成功之舉。 首先是課始的導入,從孩子們...
2025-10-16 04:55
【總結】外研版(一起)六年級英語下冊Module9Unit1練習題21世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/【模擬試題】Choosetherightanswer1.They_____friendssincetheymetinShanghai.A.havemadeB.havebeeC.have
2025-11-06 00:54
【總結】知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子東游,見兩小兒,問其。爭論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時人近,而時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。日始出以去日中
2024-12-13 16:37
【總結】第一篇:課文兩小兒辯日教案 學習目標: 1.學生能利用課后注釋和的方式疏通文意,2.培養(yǎng)學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點。 3.理解課文內容,學習古人為認識自然,探索真理...
2025-10-16 10:43