【正文】 ⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手．我提醒女兒：“這些碗，不能托運啊，只能手提．”她露出了“赴湯蹈火也心甘”的表情，說道：“沒問題，我別的東西不買，就買這個．”又問：“媽媽，您為什么不買呀？”我微笑不語．旅行經(jīng)年，我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了．一切的一切，都是過眼云煙，看過了，便算是擁有了．?女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了，千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個初生的巨型嬰兒．?返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來用餐．事后，在電話中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞．?女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配．她意興勃勃地說，每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能村托出它們超塵絕俗的美麗．女兒發(fā)現(xiàn)，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會玷污它的色彩，會糟蹋它的圖案．?我心想：嘿，這不是本末倒置嗚？原該是配角的碗碟，現(xiàn)在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點，而且，還主宰碗里乾坤哪！?過了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了．?問起時，她意興闌珊地說：“在碗柜里搬出搬進，很麻煩；再說，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”?多彩陶碗完完全全地失寵了．?對于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學(xué)費．?在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)．而這些“昔日的寶貝”，都是我千辛萬苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來的?。ū疚挠懈膭樱?）在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，補全女兒對陶碗情感態(tài)度的變化過程．（2）指出加點詞語在文中的含義．①她意興勃勃地說，每只碗都有自個兒的性格，唯有煮出與它們的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗．②在我家里，被而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)．（3）第⑧段作者為什么詳細描寫陶碗？聯(lián)系全文分析其作用．（4）如何理解第?段這句話所要表達的意思？請結(jié)合生活體驗談?wù)勀愕目捶ǎ究键c】記敘文閱讀綜合．【分析】小說主要敘述了女兒在費盡周折從莫斯塔爾買回一組陶碗后，開始時對他們小心使用、細心呵護，最后不再喜歡，閑置一旁的事．作者通過女兒對陶碗態(tài)度變化告訴我們：人們應(yīng)該珍惜生活中已擁有的東西，不能喜歡就想擁有，擁有后就熱情消退．【解答】（1）本題考查對文本的概括與歸納能力．解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵詞句加以概括即可．文中女兒對待陶碗的態(tài)度經(jīng)歷了五次變化：在莫斯塔爾剛見到時，被它們外形吸引，是一見鐘情；在征得“我”的同意，買陶碗時，是小心挑選、反復(fù)取舍；在帶陶碗回去的路上，是呵護備至，興奮異常；帶回家中，剛開始使用時，是起勁地侍弄；過了一段時間，熱情消退后，是意興闌珊．解答時，可以從以下語句獲得提示：“有一見鐘情的狂熱”“取舍竟是如此困難．我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選定了”“女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了，千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦”“女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗”“問起時，她意興闌珊地說”．結(jié)合上述分，可總結(jié)得出答案．（2）本題考查對文章重點語句含義的理解能力．解答時，在理解文中主旨（情感）、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語句作答．①“情投意合”，本意是形容雙方思想感情融洽，合得來．在句中運用了擬人的修辭，女兒帶陶碗回家后，剛開始使用時，起勁地侍弄它們，不同的碗用來盛放不同的食物，從句中“每只碗都有自個兒的性格”、“襯托出它們超塵絕俗的美麗”可以看出，此處的“情投意合”是指食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧．②“打入冷宮”是擬人的說法，寫出了過了一段時間，女兒對陶碗熱情消退后，意興闌珊的態(tài)度﹣﹣不再喜歡，棄之一旁．（3）本題考查對文章段落作用的分析．解答此類題目時，先要明確段落的位置，然后再結(jié)合文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨三方面作答．從內(nèi)容上考慮，本段主要寫出女兒在征得“我”的同意，買陶碗時，小心挑選、反復(fù)取舍陶碗的情形，突出了女兒對陶碗的喜愛之情（情感角度）；在結(jié)構(gòu)上，本段內(nèi)容為下文女兒對陶碗熱情消退的情節(jié)做了鋪墊，突出了文章的主旨．結(jié)合上述分，可總結(jié)得出答案．（4）本題考查查對重點句子的理解和感悟能力．解答時，要注意結(jié)合句子所在的段落，聯(lián)系文章的主旨、自己的切身經(jīng)歷作答．文章以女兒對對待陶碗態(tài)度的變化，表達了自己的人生感悟：人們應(yīng)該珍惜生活中已擁有的東西，不能喜歡就想擁有，得到了就不再珍惜．“見了寶貝就心喜必買”是指有喜歡的東西就想擁有；“是必經(jīng)的道路”指出喜歡想擁有，得到不珍惜的做法是年輕人一定會經(jīng)歷的階段；“也是必交的學(xué)費”則是指年輕人要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任．結(jié)合生活體驗談看法時，學(xué)生應(yīng)該聯(lián)系生活中自己類似的生活經(jīng)歷，談出“珍惜擁有”即可．結(jié)合上述分，可總結(jié)得出答案．答案：（1）A一見鐘情 C呵護備至，興奮異常 E意興闌珊（2）①食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧．②不再喜歡，閑置一旁．（3）寫了陶碗風(fēng)格各異，內(nèi)涵豐富，既表明取舍困難的原因，又表達了對陶碗的喜愛之情；與后文陶碗失寵形成了強烈的反差，突出了主題．（4）句意理解：年輕人在成長過程中，一定會經(jīng)歷喜歡就想擁有，擁有后熱情消退的階段，也一定會為此付出代價．結(jié)合體驗談看法，言之有理即可．　9．精準(zhǔn)預(yù)測天氣有多難人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測風(fēng)云”，精準(zhǔn)預(yù)測天氣確實不是一件容易的事．影響天氣預(yù)報準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性．大氣變化是一個復(fù)雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性．對此，美國氣象學(xué)家愛德華?羅倫茲有個生動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng)．”這就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”．在隨機性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險的．人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預(yù)測結(jié)果大相徑庭．各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響．如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜．可見錯綜復(fù)雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”．何況，不的天氣類型，預(yù)報準(zhǔn)確率差異很大．像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣預(yù)報準(zhǔn)確率就比較高．全國24小時晴雨預(yù)報和最高、最低，溫度預(yù)報，能夠做到“八九不離十”．但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強的局部地域性特征，例如強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報準(zhǔn)確率就非常低．在多種因素的影響下，預(yù)報的難度當(dāng)然就增大了．這如同玩拼圖：如果只有8個板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了．不過，隨著計算機的普及和數(shù)值預(yù)報手段的改選，天氣預(yù)報準(zhǔn)確率正在不斷升．英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報．不久的將來，人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息．屆時，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報時，將不會像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)．（1）為什么說精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件容易的事？（2）閱讀下列句子，回答括號中的問題．①在隨機性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險的．（“風(fēng)險”在文中具體指什么？）②可見錯綜復(fù)雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”．（“搗蛋鬼”在文中有什么表達效果？）（3）文中畫線句寫了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報的內(nèi)容，有什么作用？（4）下列詩句描寫了不同的天氣，預(yù)報這兩種天氣類型有難有易，請運用文中相關(guān)知識分析．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船．”（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”（趙師秀《約客》）【考點】科普閱讀綜合．【分析】此題考察了對文章的理解分析、詞語在文中的含義、句子在文中的作用、文章知識的遷移．【解答】（1）此題考察了對文章的理解分析．在文章的第二段至第四段，開頭都有相應(yīng)的中心句子：影響天氣預(yù)報準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性、各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響、何況，不的天氣類型，預(yù)報準(zhǔn)確率差異很大．根據(jù)這三個句子，就可得出答案．（2）此題考察了詞語在文中的含義．回答此題時應(yīng)注意，要聯(lián)系前后的文意，來具體的回答，一般詞語的意思發(fā)生了改變，不要回答原義．此處的“風(fēng)險”是指具體指預(yù)測結(jié)果與實際情況相差很大，意味著預(yù)測失?。颂幍挠谩皳v蛋鬼”是指打比方，生動形象地說明錯綜復(fù)雜的地形地貌使大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜．（3）此題考察了句子在文中的作用．有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報的內(nèi)容，一個從內(nèi)容方面來分析：具體說明隨著科技的發(fā)展，將來人們可以獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息；再一個是針對全文謀篇構(gòu)思的作用：使用該材料，使說明內(nèi)容