【總結(jié)】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法第一講思維障礙的原因?知識貧乏?無批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生醫(yī)生給他列出的整個知識構(gòu)成是:?文學(xué)知識沒有、哲學(xué)知識沒有、天文學(xué)知識沒有、植物學(xué)知識沒有、政治學(xué)知識沒有,但是對鋃鐺之
2025-01-17 12:14
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導(dǎo)者管理技能訓(xùn)練主講:陳錦河老師繼續(xù)教育學(xué)院1提升企業(yè)競爭力打造長青企業(yè)課程主題o工作管理的規(guī)劃o工作績效的改善o工作關(guān)系的處理o工作改善的法寶2提升企業(yè)競爭力打造長青企業(yè)工作管理的規(guī)劃o企業(yè)面臨的壓力與因應(yīng)之道o管理的要素(4M1E)與目標(PQCDSM)
2025-01-20 14:24
【總結(jié)】論領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)我們就結(jié)合諸位的工作實際,來探討一下在我們?nèi)粘5念I(lǐng)導(dǎo)工作中如何把我們的經(jīng)驗上升到理性認識以尋求規(guī)律性的東西。進一步把這些規(guī)律性的認識應(yīng)用到我們工作實際當中去,提升為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),把我們的工作做得更有成效。今天的課程我分兩個部分來講。第一個部分呢,主要講領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維,講六個要點,然后我講第二個部分,講領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),也講六個要點。一、領(lǐng)導(dǎo)者的
2025-06-28 22:20
【總結(jié)】中南大學(xué)1領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)鍵—如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者建筑結(jié)構(gòu)夏玉領(lǐng)85263072513467927699中南大學(xué)2前言:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者何以走向成功??走向成功的領(lǐng)導(dǎo)者的“三要件”:?1、“有思想”:不一定是理論家,也不一定是思想家,但必須有思想(想法),有理念,有預(yù)見,有對未來的思考與架
2025-02-18 00:57
【總結(jié)】2023/3/81第一講成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者中南大學(xué)公共管理學(xué)院教授、人文社科處處長、牛津大學(xué)訪問學(xué)者彭忠益管理學(xué)博士Mobile:13973162191Tel:0731-88877940(o)E-mail:2023/3/82
2025-02-18 00:56
【總結(jié)】序?qū)а????致 謝????我要感謝以下人員對本書所提供的幫助和啟示:羅格·杰恩斯(RogerJeynes),比爾·佩恩(BillPenn),阿扎茲·阿梅德(AjazAhmed),布萊恩·麥克布萊德(BrianMcBride),安德魯·尼德
2025-05-27 22:27
【總結(jié)】楊平情境領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者系列課程課堂公約放輕松多傾聽提問題多分享守時間團隊組建設(shè)計口號定義組名選出組長各組討論組織三階層兵將兵將將ITS執(zhí)行者管理者經(jīng)營者執(zhí)行者管理者經(jīng)營者行動方針
2025-01-04 11:57
【總結(jié)】5團體領(lǐng)導(dǎo)者的基本技巧5作為團體的領(lǐng)導(dǎo)者,在領(lǐng)導(dǎo)團體的過程中,除了具有良好的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)外,我們還必須牢牢的掌握領(lǐng)導(dǎo)團體的一些基本技巧。我們認為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者必需具備以下一些基本技巧和方法:1、積極傾聽;2、反射;3、澄清與質(zhì)疑;4、總結(jié)5、小
2025-02-11 16:45
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的溝通技巧鐵通濟南分公司中層干部培訓(xùn)北京交大經(jīng)管學(xué)院陳秀平?引例?一、溝通的定義?二、領(lǐng)導(dǎo)溝通?三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法?面對面談話、打電話、寫email、發(fā)短信,遇到難纏的顧客你保持沉默,這些都是溝通。其實,除了睡覺,其他所有時間,我們幾乎都在溝通。所以,算一算,我們一天如果睡8個小時
2025-01-17 20:20
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力武漢大學(xué)項久雨領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力?一、創(chuàng)新?(一)創(chuàng)新是什么??二、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新意識?(一)創(chuàng)新意識的主要特征?(二)創(chuàng)新意識的內(nèi)容?(三)我國現(xiàn)今創(chuàng)新意識缺乏的原因?(四)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)?三、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維?(一)創(chuàng)新思維
2025-08-16 00:02
【總結(jié)】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法第一講思維障礙的原因及思維誤區(qū)?思維障礙的原因?思維的誤區(qū)?如何突破思維誤區(qū)思維障礙的原因?知識貧乏?無批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生
2025-01-25 14:15
【總結(jié)】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法第一講思維障礙的原因及思維誤區(qū)?思維障礙的原因?思維的誤區(qū)?如何突破思維誤區(qū)思維障礙的原因?知識貧乏?無批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生醫(yī)生給他
2025-01-25 14:18
【總結(jié)】整合思維及其構(gòu)建路徑授課教師:李志剛中國海洋大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)院工商管理系2023級專業(yè)概覽之戰(zhàn)略管理(一)主要內(nèi)容一、思維和決策過程二、杰出領(lǐng)導(dǎo)者的思維特點三、傳統(tǒng)思維與整合思維比較四、個人知識體系:整合思維能力培育一、思維和決策過程凸顯因果架構(gòu)決策
2025-01-07 04:15
【總結(jié)】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法主講王琛第一講思維障礙的原因?知識貧乏?無批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生醫(yī)生給他列出的整個知識構(gòu)成是:?文學(xué)知識沒有、哲學(xué)知識沒有、天文學(xué)知識沒有、植物學(xué)知識沒有、政治學(xué)知
2025-05-13 13:57