后進生轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)方案-wenkub
2023-04-21 00:00:07 本頁面
【正文】 的長處。 養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極維護集體榮譽。后進生是教師的重點輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒?！ W(xué)困生，就是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)一年級孩子的特點，我覺得他們學(xué)習(xí)有困難的主要原因是基礎(chǔ)太差。在后進生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使后進生擺脫后進，趕上其他同學(xué)，為此我特制定后進生轉(zhuǎn)化計劃: 一、本班學(xué)生分析： 本班共有學(xué)生64名，后進生主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上?！ ∽⒅匕l(fā)展特長，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動。通過我的行動，我相信可以達到轉(zhuǎn)化的目的?！ ∪?、做好日常學(xué)習(xí)的督促 后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認(rèn)真督促他們努力，在學(xué)習(xí)上下工夫。所以，今后的教育教學(xué)工作中，我將加強和家長的溝通和聯(lián)系，及時將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn)，并要求家長對自己的孩子加強輔導(dǎo)，以消化在校學(xué)習(xí)的各科知識。后進生的轉(zhuǎn)化效果對良好班風(fēng)的形成有重要作用，因此這學(xué)期在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我將做到以下幾點，爭取在后進生轉(zhuǎn)化方面有所進步。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認(rèn)識到他們優(yōu)點，使他們能夠獨立自由的進行學(xué)習(xí)、生活?！ ∞D(zhuǎn)化后進生這項工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。學(xué)生何永建，在初一下半年有一階段思想動蕩，行為出格，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，平日喜歡在校園內(nèi)東走西竄調(diào)兒踉蕩，針對這一現(xiàn)象，我及時的進行了家訪，分析自身的問題以后行為及思想有所進步，所以今年對該生要加強一幫一活動，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。另外要進行賞識教育，增強后進生的自信心。因此，這學(xué)期我將繼續(xù)進行家訪工作，做到家長、教師信息互通?！ ∫弧⒗斫?，尊重后進生，保護后進生的自尊心。教師要平等地愛護每一個學(xué)生，公平對待后進生，給每一位后進生公平的機會。不冷嘲熱諷。不喜歡參加集體活動。多鼓勵她參與班里的活動，在我的推存下參加小舞蹈隊，并且取得了很好的成績。例如：班上學(xué)生焦林，從他的智力水平講，應(yīng)該是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，但多年以來，由于懶惰，造成他的成績較差。針對這種情況，我找到他本人，首先表明我的態(tài)度：我不愿讓我的學(xué)生出了校門后成為一個讓社會所不屑的、無用的人，每個人在他成長的過程中都會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，但必須要為自己負責(zé)。不交作業(yè)的現(xiàn)象逐步減少，學(xué)習(xí)成績有所提高。要像柳宗元說的那樣：有德才能做好人。但是，要使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高，歸根到
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