浙江省生物學(xué)科-wenkub
2023-04-19 23:34:10 本頁面
【正文】 生的愛心。所以說，熱愛學(xué)生是教好學(xué)生的前提條件。建立融洽的師生情感的關(guān)鍵是教師要“捧出一顆心來”去愛學(xué)生、感染學(xué)生，這樣，才能使師生關(guān)系產(chǎn)生良好的雙向信息反饋。1 培養(yǎng)師生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情課堂教學(xué)既是知識技能的傳授過程，又是師生情感交流的過程。相反，缺乏美好的情感及不和諧的師生關(guān)系，容易導(dǎo)致學(xué)生注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低下。贊可夫曾說：“扎實(shí)地掌握知識，與其說是靠多次的重復(fù)，不如說靠理解，靠內(nèi)部的誘因，靠學(xué)生的情緒狀態(tài)而達(dá)到的。本文闡述了高中生物學(xué)教學(xué)過程中進(jìn)行情感教學(xué)的途徑，主要包括三條：第一、培養(yǎng)師生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的熱情 ；第二、利用多種渠道，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣；第三、創(chuàng)造成功條件，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好生物學(xué)的自信心。浙江省生物學(xué)科0103年度論文評比探索高中生物教學(xué)中情感教學(xué)的途徑 概要：情感，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的極為重要因素，在教學(xué)過程中實(shí)施 情感教學(xué)是實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的一條有效途徑。關(guān)鍵詞：情感教學(xué) 素質(zhì)教育情感，是人們對客觀事物是否符合自己的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的一種主觀體驗(yàn)，是人們復(fù)雜心理活動(dòng)的一種反映。”情感是思維的原動(dòng)力，沒有情感就沒有思維活動(dòng)。實(shí)踐表明，在生物學(xué)教學(xué)中，重視對學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)健康的情感環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知過程，提高教學(xué)效果，并有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，促其全身心的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育。教師在教學(xué)過程中通過口頭和形體的語言、情緒態(tài)度、表情等傳遞著他的情感信息，學(xué)生則通過對教學(xué)活動(dòng)的關(guān)心程度和對教師的尊敬態(tài)度來反饋情感信息。教師要以對學(xué)生的“愛”，去動(dòng)學(xué)生的“情”。1．1 了解學(xué)生的內(nèi)心教師要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，尊重學(xué)生，并很好地去了解學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生都理解為具有個(gè)人特點(diǎn)和性格結(jié)構(gòu)的人，努力做到在課堂教學(xué)過程中尊重學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力，使學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)者和研究者，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力?！皸l條大路通羅馬”“三百六十行，行行出狀元”，現(xiàn)今的社會，各行各業(yè)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展，具備了哪方面的才能都會在社會上占得一席之地?！薄肮礁小边€特別體現(xiàn)在對一些“后進(jìn)生”愛的情感上。古人云：“親其師，信其道”。”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性往往是以他們自己的學(xué)習(xí)興趣為轉(zhuǎn)移，當(dāng)學(xué)生對某種學(xué)科知識發(fā)生興趣時(shí)，他就會長時(shí)間地、積極地、主動(dòng)地、心情愉快地去學(xué)習(xí)，而不會覺得是種沉重的負(fù)擔(dān)。在講《緒論》時(shí)，可對教材的內(nèi)容作一些處理：從生物學(xué)的偉大成就、生物學(xué)對人類的重大影響、生物學(xué)面臨的重大問題三個(gè)方面，運(yùn)用基因工程、物種改良、環(huán)境污染、生態(tài)平衡、人口控制、癌癥及艾滋病的征服、人體器官的修復(fù)及移植、克隆技術(shù)、航天育種以及現(xiàn)代國防戰(zhàn)爭中生物武器的運(yùn)用等事實(shí)和資料，說明生物科學(xué)與人類的關(guān)系，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的需要，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)有了動(dòng)機(jī)，學(xué)生放眼未來，感到任重道遠(yuǎn)，立志學(xué)習(xí)和深入探索，興趣自然而生。這樣學(xué)生就很想了解這類遺傳病的傳遞方式到底是怎么樣？為什么會與性別有關(guān)？學(xué)習(xí)興趣由此激發(fā)。2．2 加強(qiáng)直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣俗話說：“百聞不如一見，耳聽是虛，眼見為實(shí)”。2．3 注重理性認(rèn)識，
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1