珠寶玉石加工與營銷專業(yè)建設(shè)方案doc-wenkub
2022-11-04 08:38:02 本頁面
【正文】 10 臺，玉雕電子機 150臺，專業(yè)教具室 2個，圖書室 1個，教科研室（大師玉雕工作室） 1 個。他們多次參加“天工獎”、“神工獎”、“百花獎”、“陸子岡杯獎”等，并獲得 金獎80余人次，銀獎 120余人次，銅獎和其它獎項達(dá) 160余人次。我校每年校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)員 900余人，校外通過 其它形式培訓(xùn)專業(yè)人員 1000余人。珠寶玉石加工營銷成為全縣支柱產(chǎn)業(yè)，從事玉雕加工、銷售以鎮(zhèn)平縣為主，輻射全國各地如：北京、上海、蘇州、揚州、廣州、云南、福建、江蘇、新疆等地區(qū)。每年新從業(yè)人員近萬人。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。本專業(yè)下設(shè)玉雕專業(yè)、玉石雕刻專業(yè)、寶玉石鑲鉗專業(yè)、寶玉石鑒定與營銷專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生滿 員，現(xiàn)有的實習(xí)條件已不能滿足教學(xué)實習(xí)的需求，為此，學(xué)校制定了有效的實習(xí)制度和任課教師工作量制度，調(diào)動教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的積極性，圓滿完成了教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。 二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 本專業(yè)以培訓(xùn)地方珠寶玉石加工與營銷實用型人才為目標(biāo)，以教學(xué)、科研為中心，逐步把本專業(yè)打造成“教學(xué)、科研、實習(xí)、生產(chǎn)、加工、銷售”為一體的集團(tuán)化 職業(yè)教育。爭取在 3年內(nèi)使“雙師型”教比例達(dá) 90%以上。圍繞“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，建設(shè)更加科學(xué)的課程體系。通過提高學(xué)生的
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