珠寶玉石加工與營銷專業(yè)建設(shè)方案doc-文庫吧資料
2024-11-01 08:38本頁面
【正文】 學(xué)模式改革。爭取在 3年內(nèi)使“雙師型”教比例達 90%以上。 四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 在師資隊伍建設(shè)上，加強珠寶玉石加工、營銷專業(yè)教師培訓(xùn)工作，確保正常教學(xué)實習(xí)的情況下，每年選出教師 510人，到玉石雕刻大師工作室進行專業(yè)實踐操作 學(xué)習(xí)，同時，加強教研究工作，使專業(yè)教師 35名，參加不同類別的展示活動。 二、專業(yè)建設(shè)目標 本專業(yè)以培訓(xùn)地方珠寶玉石加工與營銷實用型人才為目標，以教學(xué)、科研為中心，逐步把本專業(yè)打造成“教學(xué)、科研、實習(xí)、生產(chǎn)、加工、銷售”為一體的集團化 職業(yè)教育。為了提高教科研能力，學(xué)校牽頭成立了“中國鎮(zhèn)平玉文化研究中心”。本專業(yè)學(xué)生滿 員，現(xiàn)有的實習(xí)條件已不能滿足教學(xué)實習(xí)的需求，為此，學(xué)校制定了有效的實習(xí)制度和任課教師工作量制度，調(diào)動教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的積極性，圓滿完成了教學(xué)目標和任務(wù)。近年來，學(xué)校已先后投資 100 多萬元，建立專業(yè)實驗實習(xí)樓，建設(shè)了 11 個玉雕實習(xí)車間， 1 個寶玉石鑲嵌車間。本專業(yè)下設(shè)玉雕專業(yè)、玉石雕刻專業(yè)、寶玉石鑲鉗專業(yè)、寶玉石鑒定與營銷專業(yè)。自辦學(xué)以來，我校為社會輸送玉雕加工營銷人才 10000余人，其中優(yōu)秀畢業(yè)生孟慶東、趙顯志、范同生、喻朝光被評為“中國玉石雕刻大師”， 20余位畢業(yè)生被評為“河南省玉石雕刻大師”，
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