【總結(jié)】第十一章微生物的分類和鑒定細菌分類?分類是認(rèn)識客觀事物的一種基本方法。?分類學(xué)內(nèi)容涉及三個相互依存又有區(qū)別的組成部分:分類、命名和鑒定。?分類(classification)是根據(jù)一定的原則(表型特征相似性或系統(tǒng)發(fā)育相關(guān)性)對微生物進行分群歸類,根據(jù)相似性或相關(guān)性水平排列
2024-12-27 14:50
【總結(jié)】?微生物ㄉ簡介微生物學(xué)(microbiology)一詞係源自希臘字,由mikros(微?。ios(生命)及l(fā)ogos(科學(xué))等三字組合而成,意指研究微小生命之科學(xué)??茖W(xué)家認(rèn)為微生物(microanisms)是40億年前由海水中的複雜有機物或環(huán)繞著我們的原始陸地之浩瀚雲(yún)堆所形成,故可將微生物視為所有生命的始祖
2024-12-28 15:19
【總結(jié)】練習(xí)九微生物三一、判斷題:?1.普通光學(xué)顯微鏡的工作性能主要取決于放大率、放大率越高,顯微鏡性能就越好。()?2.滅菌是一種比消毒更徹底的消滅微生物的措施。()?3.微生物對低溫和高溫的敏感性一樣,一旦在最低溫度以下或最高生
【總結(jié)】第六章微生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)第二節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子第三節(jié)基因突變和修復(fù)第四節(jié)細菌的基因轉(zhuǎn)移和重組第五節(jié)真核微生物的遺傳學(xué)特性第六節(jié)微生物的育種第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)一、DNA作為遺傳物質(zhì)1,格里菲思轉(zhuǎn)化(Griffith)實驗肺炎鏈球
2025-01-13 23:15
【總結(jié)】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】本專題包含三個方面的內(nèi)容:;;課題3分解纖維素的微生物的分離。課題1介紹了最基本的微生物技術(shù),是開展其他兩個課題的基礎(chǔ)。課題2和課題3要求分離某種特定的微生物,難度較大,探究性也更強。此外,本專題中所強調(diào)的無菌操作技術(shù),將有助于“專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)”的順利完成。學(xué)生通過本專題的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握培養(yǎng)基、消毒滅菌等有關(guān)微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識,應(yīng)當(dāng)掌
2025-04-04 23:07
【總結(jié)】 ?。娫?10-82311666)2018檢驗技師考試《微生物和微生物檢驗》大綱2018檢驗技師考試《微生物和微生物檢驗》大綱已經(jīng)公布,現(xiàn)整理內(nèi)容如下,希望能夠幫助大家盡早復(fù)習(xí)臨床檢驗技師考試!單元 細目 要點 要求 科目 一、緒論 、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)?。?)微生物的概念 熟悉 1,2 (2)微生物的分類
2025-06-07 13:30
【總結(jié)】第六章微生物代謝新陳代謝(metabolism)簡稱代謝。它包括分解與合成代謝。第一節(jié)微生物的能量代謝第二節(jié)分解代謝與合成代謝間的聯(lián)系(自學(xué))第三節(jié)微生物獨特合成代謝途徑舉例第四節(jié)微生物的代謝調(diào)控與發(fā)酵生產(chǎn)(自學(xué))第一節(jié)微生物的能量代謝
2025-01-13 23:40
【總結(jié)】第二章微生物的形態(tài)和構(gòu)造(一)原核微生物第一節(jié)細菌第二節(jié)放線菌第三節(jié)支原體、衣原體和立克次氏體第四節(jié)藍細菌原核細胞真核細胞細胞核有明顯核區(qū),無核膜、核仁有核膜,核仁細胞器無線粒體,能量代謝和許多物質(zhì)代謝在質(zhì)膜上進行有線粒體,能量代謝和許多合成代謝在線粒
2025-07-20 19:14
【總結(jié)】第二章自然界中微生物群落的結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律第一節(jié)土壤——微生物生活的良好環(huán)境第二節(jié)土壤微生物第三節(jié)水體環(huán)境和水體中的微生物第四節(jié)空氣中的微生物基本概念-P8?生境(Habitat):發(fā)現(xiàn)有生物的物理區(qū)域。?土著微生物(Autochthonousmicroanism):指在一個給定的
【總結(jié)】水體的微生物——生態(tài)修復(fù)技術(shù)劉佳琦上海師范大學(xué)環(huán)境工程系2020級0313538摘要:利用植物或微生物對水體中的污染物進行處理,從而使水體得到凈化,這一用生態(tài)—生物的方法來修復(fù)水體的技術(shù),廉價實用,適用我國江河湖庫大范圍的污水治理[1]。關(guān)鍵詞:生態(tài)、生物、污染、水體修復(fù)1、概述受污染的江河湖庫水體進行修復(fù),
2025-11-07 18:25
【總結(jié)】第2節(jié)顯微鏡下的微生物自主基礎(chǔ)回顧1.微生物主要包括無細胞結(jié)構(gòu)的---------和具有細胞結(jié)構(gòu)的-------等原核生物和包括---------、---------------、-------------在內(nèi)的真菌以及包括------------、-------------------黏菌在內(nèi)的原生生物等真核生物。其中細菌又包括常見的----------細菌和能夠在極端環(huán)
2025-04-04 23:29
【總結(jié)】微生物的檢驗與檢測**生命科學(xué)學(xué)院09級生物工程班【摘要】水的微生物學(xué)檢驗,特別是腸道細菌的檢驗,對保證飲用水安全和控制傳染病有著重要意義,同時也是評價水質(zhì)狀況的重要指標(biāo)。國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,飲用水中大腸菌群數(shù)每升中不超過3個,細菌總數(shù)每毫升不超過100個。水的微生物檢查通常包括兩個項目:細菌總數(shù)和大腸菌群測定。所謂細菌總數(shù)是指1mL或1g檢樣中所含細菌菌落的總數(shù),所用的方
2025-04-04 23:26
【總結(jié)】第九章微生物引起的物質(zhì)轉(zhuǎn)化試題一、選擇題91439.檸檬酸發(fā)酵是:A.好氣發(fā)酵。B.厭氣發(fā)酵。C.兼厭氣發(fā)酵。答:()。91440.酒精發(fā)酵是:A.好氣發(fā)酵。B.厭氣發(fā)酵。C.
2025-01-09 08:36
【總結(jié)】微生物處理的作用一、在發(fā)酵食品中微生物活動的因素1、酸度對微生物生長的影響細菌喜愛近中性的pH值,霉菌和酵母則喜愛微酸性,放線菌喜愛微堿性。對于絕大多數(shù)的微生物來說,當(dāng)pH值低于左右時,便抑制或阻止其生長。2、微生物對水分的需要水分占微生物本身重量的80%-90%。生物體所發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都需要在含
2025-08-20 21:29
【總結(jié)】微生物與生化藥學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)1.牢固樹立愛國、愛校的思想,具備獻身科學(xué)、探索、堅持真理的勇氣和品質(zhì),具有高尚的科學(xué)職業(yè)道德、敬業(yè)和團結(jié)協(xié)作精神。2.具備扎實的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識,具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養(yǎng)。3.能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識,有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用,解決實際中的相關(guān)問題。
2025-08-18 19:39