【總結】高中數(shù)學知識點參考總結——函數(shù)(通用) 一、函數(shù)的定義域的常用求法: 1、分式的分母不等于零; 2、偶次方根的被開方數(shù)大于等于零; 3、對數(shù)的真數(shù)大于零; 4、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)...
2025-01-17 02:45
【總結】第1頁共22--高中數(shù)學知識點總結1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。如:集合??????|lg|lg(,)|lgAxyxByyxCxyyxABC??????,,,、、中元素各表示什么?2進行集合的交、并、補運算時,不要
2024-12-17 04:26
【總結】中國特級教師高考復習方法指導〈數(shù)學復習版〉高中數(shù)學知識點總結1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。中元素各表示什么?注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。3.注意下列性質:(3)德摩
2025-04-04 05:14
【總結】高中數(shù)學橢圓知識點 高二數(shù)學橢圓公式知識點篇一 ?、偶吓c簡易邏輯:集合的概念與運算、簡易邏輯、充要條件 ⑵函數(shù):映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質、函數(shù)...
2024-12-05 02:12
【總結】高中數(shù)學復習知識點 高三數(shù)學知識點整理 高考數(shù)學解答題部分主要考查七大主干知識: 第一,函數(shù)與導數(shù)。主要考查集合運算、函數(shù)的有關概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導數(shù)。...
2024-12-05 02:44
【總結】——集合與簡易邏輯集合——知識點歸納定義:一組對象的全體形成一個集合特征:表示法:列舉法{1,2,3,?}、描述法{x|P}分類:有限集、無限集數(shù)集:自然數(shù)集N、整數(shù)集Z、有理數(shù)集Q、實數(shù)集R、正整數(shù)集N*、空集φ關系:屬于∈、不屬于、包含于或、真包含于、集合相等=運算:交運算A∩B={x|x∈A且x∈B};并運算
2024-11-03 15:58
【總結】高中數(shù)學必修1知識點第一章集合與函數(shù)概念【】集合的含義與表示(1)集合的概念集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.(2)常用數(shù)集及其記法N表示自然數(shù)集,N?或N?表示正整數(shù)集,Z表示整數(shù)集,Q表示有理數(shù)集,R表示實數(shù)集.(3)集合與元素間的關系對象a與集合M的關系是
2025-01-22 05:07
【總結】高中數(shù)學函數(shù)知識點梳理1..函數(shù)的單調性(1)設那么上是增函數(shù);上是減函數(shù).(2)設函數(shù)在某個區(qū)間內可導,如果,則為增函數(shù);如果,則為減函數(shù).注:如果函數(shù)和都是減函數(shù),則在公共定義域內,和函數(shù)也是減函數(shù);如果函數(shù)和在其對應的定義域上都是減函數(shù),則復合函數(shù)是增函數(shù).2.奇偶函數(shù)的圖象特征奇函數(shù)的圖象關于原點對稱,偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱;反過來,如果一個函數(shù)的圖
2025-04-04 05:07
【總結】高中數(shù)學選修2----2知識點第一章導數(shù)及其應用一.導數(shù)概念的引入1.導數(shù)的物理意義:瞬時速率。一般的,函數(shù)在處的瞬時變化率是,我們稱它為函數(shù)在處的導數(shù),記作或,即=2.導數(shù)的幾何意義:,我們可以看出當點趨近于時,直線與曲線相切。容易知道,割線的斜率是,當點趨近于時,函數(shù)在處的導數(shù)就是切線PT的斜率k,即3.導函數(shù):當x變化時,便是x的一個函數(shù),我們
2025-08-05 19:28
【總結】高中數(shù)學必背知識點 高一數(shù)學下學期期末必背知識點梳理 三角函數(shù)公式 兩角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-si...
2024-12-05 02:16
【總結】高中數(shù)學最新重要知識點 想要學好高中數(shù)學,首先要準確理解和牢固掌握好各種概念、性質和公式等基本知識。下面是小編為大家整理的有關高中數(shù)學重要知識點,希望對你們有幫助,希望各位高考學子能夠喜歡! ...
2024-12-05 02:39
【總結】1——集合與簡易邏輯集合——知識點歸納新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:@:/新疆定義:一組對象的全體形成一個集合新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆特征:確定性、互異性、無序性新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆表示法:列舉法{1,2,3,?}、描述
2025-02-10 07:20
【總結】高中數(shù)學函數(shù)知識點總結1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。2進行集合的交、并、補運算時,不要忘記集合本身和空集的特殊情況注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。3.注意下列性質:要知道它的來歷:若B為A的子集,則對于元素a1
2025-08-05 18:38
【總結】高中數(shù)學必修四知識點 高一數(shù)學必修四線性回歸分析知識點 重點難點講解: ?。? 就是對具有相關關系的兩個變量之間的關系形式進行測定,確定一個相關的數(shù)學表達式,以便進行估計預測的...
2024-12-07 02:31
【總結】五、數(shù)列一、數(shù)列定義:數(shù)列是按照一定次序排列的一列數(shù),那么它就必定有開頭的數(shù),有相繼的第二個數(shù),有第三個數(shù),……,于是數(shù)列中的每一個數(shù)都對應一個序號;反過來,每一個序號也都對應于數(shù)列中的一個數(shù)。因此,數(shù)列就是定義在正整數(shù)集(或它的有限子集)上的函數(shù),當自變量從1開始由小到大依次取正整數(shù)時,相對應的一列函數(shù)值為;通常用代替,于是數(shù)列的一般形式常記為或簡記為,其中表示數(shù)列的
2025-08-08 20:25