【總結】知識點利用軸對稱設計圖案(1)剪紙是中華民族的民間藝術,我國民間剪紙從內容到形式具有鮮明的民族色彩.(2)剪紙的原理:軸對稱及軸對稱圖形的性質.利用軸對稱的性質進行設計:(1)相鄰的兩個圖案成軸對稱,兩個圖案的形狀、大小完全一樣;(2)折疊紙所得的折痕所在的直線就是所剪出圖案的對稱軸,這些折痕互相平行,而
2025-06-13 07:42
【總結】知識點軸對稱的性質性質圖形軸對稱(1)關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形.(2)兩個圖形關于某條直線對稱,對應點所連的線段被對稱軸垂直平分?軸對稱圖形對應點的連線被對稱軸垂直平分?知識詳解(1)軸對稱圖形或成軸對稱的兩個圖形的對應線段(對折后重合的線段)相等,對應角(對折后重合的角)相等,即成軸
2025-06-15 01:33
【總結】《探索軸對稱的性質》導學案【學習目標】。?!臼褂谜f明與學法指導】118頁到119頁,用紅筆進行勾畫軸對稱的性質;再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質疑.【課前預習】(一)(自學、完成教材P118-119的內容,并回答下列問題。)
2024-12-08 10:59
【總結】《生活中的軸對稱》復習導學案【課前預習】一、知識要點回顧折疊后,直線兩旁的部分,那么這個圖形叫做,這條直線叫做或的圖形中,對應點所連的線段被對稱軸,對應線段
2024-12-09 12:45
【總結】2探索軸對稱的性質1軸對稱現象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現象,經歷探索簡單圖形軸對稱的過程,體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實例初步認識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質.仔細觀察所給的圖形
2025-06-12 06:34
【總結】第五章生活中的軸對稱1軸對稱現象2探索軸對稱的性質【基礎梳理】(1)軸對稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個互相重合(2)軸對稱:如果_____平面圖形沿一條直線對折后能夠_________,那么稱這兩個圖形成軸對稱.兩個
2025-06-14 05:24
【總結】簡單的軸對稱圖形三維目標::掌握等腰三角形的軸對稱性、相關性質及判定。:掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對稱性及其有關性質,從而發(fā)展空間觀念。:應用等腰三角形的概念和性質解決生活中的實際問題。:在豐富的現實情景中,觀察生活中的軸對稱現象,體會了軸對稱在現實生活中的廣泛應用和豐富的文化價值。批注
2024-12-08 03:47
【總結】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:了解線段垂直平分線的有關性質;掌握尺規(guī)作線段垂直平分線;應用線段垂直平分線的性質解決一些實際問題.2.數學思考:本節(jié)通過實踐操作與思考的有機結合,幫助我們認識簡單的軸對稱圖形。經歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.3.問題解決:聯系生活實際培養(yǎng)學生的學習
2024-12-08 00:53
【總結】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質,并能夠利用其解決相應的問題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線.2.數學思考:在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質的過程中,發(fā)展幾何直覺.了解角的平分線的性質在生活、生產中的應用.3.問題解決::聯系生活實際培養(yǎng)學生的學習興趣和熱愛生活的情感。通過小組折
【總結】第五章生活中的軸對稱探索軸對稱的性質◎知識梳理1.關于某一直線對稱的圖形,對應點所連的線段被垂直平分.2.關于某一直線對稱的圖形,對應線段相等,對應角.3.關于某一直線對稱的圖形,對應的圖形全等.對稱軸相等◎自主檢測知識點:軸對稱現象
2025-06-14 00:59
【總結】第五章《生活中的軸對稱》測試卷一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(2018·安順)下面四個手機應用圖標中是軸對稱圖形的是()D2.等腰三角形的對稱軸是()A.頂角的平分線B.底邊上的高C.底邊上的中線D.底邊的垂直平分線所在直線D
2025-06-12 21:19
【總結】一元一次方程復習走進數學——你會發(fā)覺生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領。許多以前不會解決的問題、不會做的事情,現在都能干得很好了!回顧與思考本章內容框架圖:一元一次方程???解一元一次方程一元一
2025-08-07 11:21
【總結】第五章生活中的軸對稱利用軸對稱進行設計◎知識梳理1.剪紙是中國民間藝術的重要組成部分,它是以為基礎進行設計制作圖案的.2.簡單的剪紙作品是以折痕為的軸對稱圖形.當紙對折2次,剪出的圖案至少有條對稱軸;當紙對折3次,剪出的圖案至少有條對稱軸.軸對稱
2025-06-12 12:18
【總結】第七章生活中的軸對稱7、1軸對稱現象教學目標:、分析現實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。。。教學重點:本節(jié)課的重點是通過對現實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。找出簡單軸對稱圖形的對稱
2024-12-09 08:13
【總結】第五章生活中的軸對稱認識等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角如右圖,在△DEF中,DE=DF,請問:哪些邊是腰?DEF底邊是哪條邊?頂角是哪個角?底角是哪些角??找出對稱軸。??
2024-11-17 22:40